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      2. 事業(yè)單位面試自我評價

        時間:2021-03-10 10:40:38 自我評價 我要投稿

        事業(yè)單位面試自我評價(精選5篇)

          在我們平凡的日常里,我們會經(jīng)常用到自我評價,自我評價具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。相信很多朋友都對寫自我評價感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的事業(yè)單位面試自我評價(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        事業(yè)單位面試自我評價(精選5篇)

          事業(yè)單位面試自我評價1

          “人貴有自知之明”,那么,我們怎樣才能達(dá)到“自知”呢、下面,我們就從求職應(yīng)試的角度回答這個問題。我們將討論兩方面的問題,一是從哪些角度來認(rèn)識自己,二是怎樣從這些角度進(jìn)行自我預(yù)測。

          在面試之前,你應(yīng)當(dāng)至少從以下幾個角度進(jìn)行自我判斷,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,興趣與潛能,職業(yè)適應(yīng)性等關(guān)系重大的個人特征。

          1、知識結(jié)構(gòu)

          知識結(jié)構(gòu),是指一個人所掌握的知識類別,各類知識相互影響而形成的知識框架以及各類知識的比重。知識結(jié)構(gòu)可以從以下幾個方面進(jìn)行分析。一是自然科學(xué)知識和社會科學(xué)知識的比重,二是普通知識和特殊知識的比重,三是基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的比重,四是傳統(tǒng)知識和現(xiàn)代知識的比重,等等。這里所講的“比重”,不僅指數(shù)量關(guān)系,也指質(zhì)量關(guān)系。你也許感到很難說清楚自己的知識結(jié)構(gòu),這沒有多大關(guān)系。你并不需要得出一個精確的結(jié)論,但是你必須分析你的知識結(jié)構(gòu),特別是要找出你所特有的或占優(yōu)勢的知識和缺乏的或處于劣勢的知識,這樣你才能發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足。在求職應(yīng)試之前,知識結(jié)構(gòu)的分析至少對你有兩方面的作用,一是根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu),選擇適宜的職業(yè)。例如,如果你對計算機軟件有淵博的知識,卻對管理學(xué)一竅不通,你最好還是去搞科研開發(fā),而不要去競爭人事經(jīng)理的職位。如果你的文字功底很差,就盡量避免去競爭市長文秘這個職位。二是針對應(yīng)聘職位所需的知識結(jié)構(gòu),盡快彌補不足,使自己的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)得到改變以適應(yīng)職位的要求。例如,你決定去應(yīng)聘勞動局工資處處長職位,但對工資管理知之甚少,就必須通過看書或向別人請教等方法盡快學(xué)些基礎(chǔ)的適用的工資管理知識,避免在面試過程當(dāng)中出現(xiàn)一問三不知的尷尬局面。

          2、能力結(jié)構(gòu)

          一個人所具備的能力類型及各類能力的有機組合就是他的能力結(jié)構(gòu)。能力的類型多種多樣,至少包括記憶能力、理解能力、分析能力、綜合能力、口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、推理能力、機械工作能力、環(huán)境適應(yīng)能力、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力、人際關(guān)系能力、組織管理能力、想像能力、創(chuàng)新能力、判斷能力,等等。從不同角度或不同層面,可以劃分不同的能力類型,每個人所具備的能力結(jié)構(gòu)是不同的,甲和乙可能會有不同的能力,而且即使共同具有一種能力,但能力的大小會有所差別。

          求職面試前,對自己的能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷分析是必要的,不同的職業(yè)、不同的職位需要不同的能力結(jié)構(gòu)。發(fā)揮自己能力方面的優(yōu)勢,避開能力方面的欠缺,是事業(yè)成功一個十分有利的條件,那么,如何來分析評價自己的能力結(jié)構(gòu)呢、一是憑自己的直覺來判斷,二是憑經(jīng)驗來判斷,三是同別人的比較來判斷,四是從別人對自己的評價來判斷,五是借助能力傾向測驗來判斷,等等。對于一個沒有很多社會經(jīng)驗的人來說,評價自己的能力結(jié)構(gòu)是件困難的事情,往往失之偏頗,自信心強的人往往過高評價自己,自信心差的人往往過低評價自己。能力傾向測驗一般比較客觀,是很好的評價工具。標(biāo)準(zhǔn)化了的能力傾向測驗,具有兩種功能:一是判斷一個人具有什么樣的能力優(yōu)勢,即所謂的診斷功能;二是測定在所從事的工作中,成功和適應(yīng)的可能性,包括發(fā)展的潛能,即所謂的預(yù)測功能。在西方各工業(yè)發(fā)達(dá)國家中,能力傾向測驗被廣泛運用于職業(yè)決策和人員甄選錄用中,經(jīng)實踐檢驗,具有較強的科學(xué)性。所以,你可以用一些標(biāo)準(zhǔn)化了的能力傾向測驗來進(jìn)行自我評價和指導(dǎo)。

          3、個性心理特征

          個性是決定每個人心理和行為的普遍性和差異性的那些特征和傾向的較穩(wěn)定的有機組合。個性心理特征主要包括氣質(zhì)和性格兩個方面。氣質(zhì)是與個人神經(jīng)過程的特性相聯(lián)系的行為特征。氣質(zhì)類型一般劃分為多血質(zhì)(活潑型)、膽汁質(zhì)(興奮型)、粘液質(zhì)(安靜型)、抑郁質(zhì)(抑制型)四種。這四種類型為典型的氣質(zhì)類型,屬于這些類型的人極少,多數(shù)人為中間氣質(zhì)型,即以某一氣質(zhì)為主,結(jié)合著另一氣質(zhì)型的一些行為特征。人們的氣質(zhì)存在著相當(dāng)大的差異,對自己的氣質(zhì)類型做出評判,選擇適于自己的工作,對每個人都是十分必要的。性格是個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣性的行為方式。與氣質(zhì)相比,人們的性格差異更是多樣而復(fù)雜的。心理學(xué)家從不同角度來歸納性格差異,劃分性格類型。按何種心理機能占優(yōu)勢可劃分為理智型、情緒型、意志型、中間型;按心理活動的某種傾向性可劃分為外傾型和內(nèi)傾型;按思想行為的獨立性可劃分為順從型和獨立型;按人的行為模式可劃分為a—ⅰ型,a—ⅱ型,b—ⅲ型,b—ⅳ型和ⅹ型。

          面試過程當(dāng)中還是比較注重個性評價的。例如支配性、合作性、獨立性、靈活性、自信心、責(zé)任感、自制力、重印象性、掩飾性等都可能成為被考察的對象。一般來說,個性沒有絕對的優(yōu)劣之分,所以你在應(yīng)試過程當(dāng)中不要過于掩飾自己,宜表現(xiàn)出真正的自我。但是,當(dāng)你明確知道應(yīng)聘職務(wù)所要求的個性特征時,或當(dāng)你明確知道主考官所期望的個性特征時,你不妨做些掩飾,使自己表現(xiàn)得適于工作的需要和主考官的期望。

          4、職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)價值觀

          評價自己的職業(yè)適應(yīng)性,要考慮自己的興趣、特長和價值觀。但如果要得到一個比較科學(xué)的`評價,最好借助于職業(yè)能力傾向測驗。目前,較具權(quán)威性的是霍蘭德職業(yè)適應(yīng)性測驗。這個測驗主要考察你心目中的理想職業(yè)、你所感興趣的活動、你所擅長或勝任的活動、你所喜歡的職業(yè)、你的能力類型簡評等方面,然后進(jìn)行統(tǒng)計綜合確定你的職業(yè)適應(yīng)性。

          事業(yè)單位面試自我評價2

          林同志待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊合作。

          該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望林同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

          林同志于XX年年14月01日起在我單位實習(xí),實習(xí)期為一個月。實習(xí)期間,她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

          林同志積極主動,態(tài)度端正。實習(xí)期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資xx部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

          林同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

          林同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

          事業(yè)單位面試自我評價3

          我非常熱愛自己的專業(yè),多年的專業(yè)學(xué)習(xí)和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力,協(xié)調(diào)能力和教授能力。

          本人有良好的道德素養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極擁護(hù)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。大一的時候我向黨組織遞交了入黨申請書,并在各方面嚴(yán)格要求自己,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在xx年1月10日成為了一名正式黨員。

          本人刻苦學(xué)習(xí),專業(yè)知識扎實。在三年的綜合測評中,我居于年級的前列,并多次獲得校級獎學(xué)金。此外,我還注重教師技能的培養(yǎng),積極參加各種教學(xué)實踐活動。

          在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務(wù)活動,在大三期間,我參加了xx市開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的教學(xué)實踐活動,在大四第一學(xué)期,我到xx師范學(xué)院附屬中學(xué)見習(xí)了十周;此外,在大學(xué)四年里,我還利用課余時間兼職了家教。通過實踐,我不但對中小學(xué)教材和中小學(xué)生心理特征有了一定了解,而且從中學(xué)到了不少教師技能,如怎樣掌控課堂,如何合理安排一節(jié)課的內(nèi)容等。

          另外,多年的干部經(jīng)歷讓我練就了良好的工作能力。在大學(xué)四年里,我曾擔(dān)任了一年的副班長,2年的舍長,1年的英語教師技能協(xié)會副會長,1年的新生助理班主任和1年的學(xué)生黨支部副書記。因工作突出,曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀舍長”。

          經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實踐,我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。

          事業(yè)單位面試自我評價4

          我一直希望自己能夠在醫(yī)院工作,在學(xué)校的時候,我一直努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,我知道醫(yī)院工作者一定需要具備很強的能力才能勝任這份工作,我相信我可以做好。

          光陰似箭,在3年的院校生活中,我對護(hù)理事業(yè)懷有很高的熱情,堅持以學(xué)為主,取得良好的成績,且在其他各方面表現(xiàn)良好,被評為優(yōu)秀團(tuán)員、獲的區(qū)級三好學(xué)生的榮譽,有計算機二級證。通過在校的理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí),我掌握了有一定的操作能力,且有很強的責(zé)任心,集體榮譽感。

          面對新的環(huán)境,新的起點,新的挑戰(zhàn),我將進(jìn)一步充實和提高自己,如果有幸成為貴醫(yī)院的一員,我必將以滿腔的熱情投入到工作中,用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。

          最后,我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個展開才華的舞臺,我堅信,我一定會讓自己微薄的力量創(chuàng)造最大的價值。

          事業(yè)單位面試自我評價5

          回首三年的中專校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

          在學(xué)習(xí)上,為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是計算機專業(yè),因此非常注重實際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此意志視為,我把自己的主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。

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