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      2. 道德與公民自我評價參考

        時間:2021-04-11 10:12:13 自我評價 我要投稿

        道德與公民自我評價范文參考

          “道”是萬物萬法之源,創(chuàng)造一切的力量;德是為順應自然、社會和人類客觀需要去做事的行為,不違背自然發(fā)展規(guī)律,去發(fā)展自然、發(fā)展社會,提升自己的踐行方式。下面是小編為你帶來的道德與公民自我評價范文參考 ,歡迎閱讀。

        道德與公民自我評價范文參考

          第1篇:道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)評價

          有較強的愛國情感并有所表現(xiàn)。有愛國情感,但少有言行表現(xiàn)。少有愛國言行,經(jīng)常不參加升降國旗活動或不嚴肅認真;或者有損害國家榮譽的行為。

          真誠待人,言行一致,表里如一,守信用,不作弊。尊敬師長,樂于助人,與同學友好相處;積極參加集體活動,善于與他人合作共同完成任務,有較強的團隊意識和有很好的集體協(xié)作精神;集體榮譽感強,個人利益服從集體利益,能夠為實現(xiàn)集體目標而付出。

          積極地參加各種社會公益活動或義工活動;自覺遵守社會公德和公共秩序,愛護公物,自覺維護社區(qū)、校園和教室等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。誠實,有正義感,不損人利己。尊敬師長,團結同學;能按要求認真參加集體活動;有一定的協(xié)作精神,能為同學服務;集體榮譽感較強,能服從集體利益,不做有損集體的事情。

          經(jīng)常參加公益活動或義工活動;遵守社會公德和公共秩序,愛護公物,維護環(huán)境衛(wèi)生。

          1.對于正義的事情有所堅持,但不能對不良現(xiàn)象進行批評,有時不夠誠實。

          2.知道尊敬師長,但有時有不尊敬師長的言行,對同學不夠關心,與同學關系不夠融洽;尚能參加集體活動,但欠熱心,有時有不顧集體利益的.言行;對于集體分配的事情尚能完成,但合作意識不強。

          3.對社會公德有認識,能參加公益活動或義工活動,但對校園環(huán)境和教室衛(wèi)生不夠關心。

          4.時有欺騙和作弊行為,經(jīng)常言行不一。

          5.常有不尊敬師長的言行,與同學關系緊張;不認真參加或經(jīng)常缺席集體活動;集體觀念淡薄,協(xié)作精神差,自由散漫,曾多次損害集體榮譽。

          6.不遵守社會公德;很少參加或不參加社會公益活動;不愛護公物,時有損害周邊環(huán)境的行為。

          第2篇:道德道德品質(zhì)與公民

          自覺遵守法律法規(guī)、中學生日常行為規(guī)范和校紀,抵制不良誘惑,無違法違紀行為;勇于進行批評和自我批評,善于同不良行為作斗爭,嚴于律己,積極上進。

          法紀觀念較強,能遵守法律法規(guī)和校紀,日常行為表現(xiàn)基本符合中學生日常行為規(guī)范要求。能接受各級管理人員的管理;能抵制不良誘惑,無違法違紀行為,能進行批評和自我批評。

          基本能遵紀守法,但法紀觀念不夠強;知道按中學生日常行為規(guī)范要求自己,雖有違反行為規(guī)范和校紀校規(guī)的行為,但能接受批評,愿意改正。

          對各項法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度知之甚少,法紀觀念談簿,時有不符合中學生日常行為規(guī)范要求的現(xiàn)象,曾受到學校通報批評或違反校紀校規(guī)受過處分。

          第3篇:公民與道德自我評價

          我認為我一直是一個遵紀守法的好公民,道德素質(zhì)高,能夠作為新高中生的代表,能夠尊老 愛幼,尊師重道。

          公民與道德 活動過程典型材料:

          ①在公交車上,我為老年人讓座

         、谠谄綍r同學的糾紛中,我積極的講解道理

         、垡姷嚼蠋焼柡

         、懿徽f臟話,盡量與他人少爭執(zhí)

         、葑鳛橐粋公民,不忘公民職責,好好學習,將來為社會貢獻自己的一份力

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