實(shí)用的自我介紹作文集錦七篇
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，我們通常會(huì)被要求作自我介紹，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。如何編寫(xiě)一段個(gè)性的自我介紹？下面是小編為大家收集的自我介紹作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自我介紹作文 篇1
大家好，我叫李加誠(chéng)，今年12歲了，屬豬，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五〈1〉班的一名學(xué)生。
我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，寬寬的額頭下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子扁扁的，下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。開(kāi)心的.時(shí)候，我總是面帶微笑。我喜歡穿藍(lán)色的衣服，因?yàn)樗{(lán)色象征著大海和天空，它會(huì)使我心曠神怡。
我很淘氣。記得有一次，老師帶我們?nèi)ゴ河�，讓我們�(nèi)?zhǔn)備柴火，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)結(jié)冰的湖泊，我立馬下去滑冰，剛滑了一會(huì)兒，老師就發(fā)現(xiàn)了我，趕忙過(guò)來(lái)拉我上岸，并朝湖面扔了一塊石頭，湖墨面的冰馬上就裂開(kāi)了，我這才明白這些冰都是浮冰，一點(diǎn)也不堅(jiān)固。要不是老師及時(shí)拉我上岸，我當(dāng)時(shí)可就危險(xiǎn)了。
我喜歡打籃球，只要一有時(shí)間我就會(huì)打打籃球，多練習(xí)，便可以多學(xué)一學(xué)打球技巧。我經(jīng)常和哥哥去打，每次我打籃球?qū)W到的新技巧都是他教我的。記得有一次，我在籃球館打籃球一時(shí)興奮竟然忘記了時(shí)間，都打到天黑了，我才依依不舍地離開(kāi)了籃球場(chǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)集體。記得有一次，我們組的同學(xué)有好幾個(gè)都不會(huì)寫(xiě)作業(yè)。下課了，同學(xué)們都去吃飯了，而我則用我自己的時(shí)間去輔導(dǎo)那幾個(gè)同學(xué)，老師來(lái)了，看見(jiàn)了這一幕，還夸獎(jiǎng)了我。
我將來(lái)想成為一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，那樣就能實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值了。
你們了解我了嗎？如果你想跟我交朋友就來(lái)找我吧。
自我介紹作文 篇2
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，今年8歲，剛上三年級(jí)。
我個(gè)子不高，坐在教室第二排，平常喜歡扎馬尾辮，有雙烏黑明亮的大眼睛和一張小巧的嘴巴，臉上常常洋溢著甜甜的微笑。
我非常愛(ài)讀書(shū)，房間里的書(shū)柜擺滿了各種書(shū)，有故事、人物傳記、寓言、童話、還有許多學(xué)習(xí)方面的書(shū)。每到星期天，只要寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)要求媽媽帶我去圖書(shū)館，一進(jìn)圖書(shū)館，我常常忘記了時(shí)間，在里面捧著書(shū)，待一天都不覺(jué)厭煩。通過(guò)讀書(shū)，增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)也起到了很大的幫助，今年我的讀書(shū)卡被老師評(píng)為特等獎(jiǎng)，在班級(jí)內(nèi)展出，受到了同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。這份成績(jī)的`取得與我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)。現(xiàn)在只要有時(shí)間，我仍會(huì)津津有味的讀書(shū)，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
我還有很多特長(zhǎng)，例如會(huì)彈一手流利的鋼琴，家里來(lái)了客人，我常會(huì)炫耀一把。國(guó)慶節(jié)前文藝演出，我作為三年級(jí)代表之一參加了印度舞，剛剛結(jié)束的三跳比賽，我為班級(jí)拿到了計(jì)數(shù)跳第三名的好成績(jī)。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，比如做事馬虎，計(jì)劃性差，字寫(xiě)得不工整，聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)常出錯(cuò)，但我愿意改正，愿意聽(tīng)取別人的建議，我希望自己能象老師期待的那樣，勇敢地展示自我，我對(duì)自己充滿著了信心。
現(xiàn)在，你知道我們是誰(shuí)了嗎？
自我介紹作文 篇3
我姓褚，名梁辰，是一個(gè)男孩，今年10歲。愛(ài)好體育、打電腦、看電視、看漫畫(huà)書(shū)……
雖然我的名字里有個(gè)辰，辰的意思是龍，但我可不像龍，有那么大的膽子。特別是上課，每一次老師提問(wèn)，別的同學(xué)都把手舉得高高的，有些問(wèn)題我是知道的，但就是不想舉手，我就怕發(fā)言。記得二年級(jí)的時(shí)候，我們要競(jìng)選班干部，回家我跟外公說(shuō)了，但我不想去。外公問(wèn)我為什么不想去？我說(shuō)我怕上臺(tái)講話。外公說(shuō)：“那更應(yīng)該去了，因?yàn)檫@是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不是為了當(dāng)班干部，而是為了練習(xí)在人多的時(shí)候講話的膽量�！备�(jìng)選那天，我緊張地看著同學(xué)上臺(tái)演講。輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我的心怦怦直跳。我慢慢地走上講臺(tái)，低著頭不敢看下面的'同學(xué)，拿著講稿的手微微抖動(dòng)。但是我還是鼓足勇氣，講了起來(lái)，心情也慢慢平靜下來(lái)，講完后，回到自己的座位，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
可是我一下課就和上課大大相反，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑的很快樂(lè)，比如打游戲，捅馬蜂窩……說(shuō)起話來(lái)，有聲有色，滔滔不絕，說(shuō)到快樂(lè)時(shí)還會(huì)哈哈大笑。
我想我膽子小是暫時(shí)的，慢慢地鍛煉，希望將來(lái)成為一個(gè)膽大心細(xì)的人。
自我介紹作文 篇4
My name is Zhang Yan and I am twelve years old. I am a student of grade six.
There are four people in my family, my father, mother and little brother. My brother is four years younger than me. He is lovely and active. Reading, singing and dancing are my favorites. I work hard and I do very well in all subjects.
參考譯文
我的名字叫張燕，今年12歲。我是一名六年級(jí)的學(xué)生。
我就家有四口人，爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀摇Ｎ业艿鼙任倚∷臍q。他活潑可愛(ài)。我喜歡閱讀，唱歌和跳舞。我學(xué)習(xí)努力，各科成績(jī)都很好。
自我介紹作文 篇5
習(xí)作要求：
1、介紹自己的基本情況、外貌、性格、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)等。
2、以事件為中心，抓住自己的特點(diǎn)寫(xiě)清楚具體。
教學(xué)過(guò)程：
一、 敘述故事導(dǎo)入。
�。�、創(chuàng)設(shè)情景：教師口述一個(gè)“尋人”的虛擬事件，請(qǐng)學(xué)生協(xié)助尋找，并以此引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)“抓特點(diǎn)”的重要性。
事件梗概：在上課前得請(qǐng)大家?guī)蛡�(gè)小小的忙，不知道大家愿意不愿意�？磥�(lái)你們都是熱心人啦。事情是這樣的，有個(gè)老爺爺聽(tīng)說(shuō)我要到這個(gè)山清水秀的青坪小學(xué)來(lái)呀，就要我來(lái)看望一下他的孫子。他孫子就在你們班上呢，老爺爺說(shuō)他孫子長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，黃皮膚，黑頭發(fā)。所以就要麻煩你們幫我找找看是誰(shuí)了？
�。病⒄野胩鞛槭裁凑也坏剑赫也坏�，因?yàn)闆](méi)有介紹清楚。因?yàn)槲覀兌际屈S皮膚黑眼睛的中國(guó)人
�。�、板書(shū)：外貌（抓特點(diǎn)）特點(diǎn)就是一個(gè)人獨(dú)自具有的與眾不同的地方。
二、自我介紹外貌。（寫(xiě)）
1、比如說(shuō)我外貌上就有很與眾不同的特征，請(qǐng)同學(xué)們幫我找找看？
2、你們真善于觀察，一下就把我外貌上的特征給抓住了。那我就按你們說(shuō)的這幾方面把我的外貌進(jìn)行一下自我介紹。你們覺(jué)得我介紹得怎樣？（特征是抓住了，但實(shí)在是太平淡了）
3、是啊，我是來(lái)和你們交朋友的啊，如果昨天你們的班主任這樣介紹我的話，估計(jì)我今天來(lái)沒(méi)有一個(gè)人喜歡我，更沒(méi)一個(gè)人愿意和我交朋友了。怎么辦呢？
4、師再想辦法重新介紹一下，好嗎？你們覺(jué)得這次介紹怎么樣？為什么好多了？是啊，文章最忌諱的就是平淡無(wú)奇，如果能使我們的文章富有文學(xué)色彩就最好啦！板書(shū)：（要富有文學(xué)色彩）這可是我送給你們的一個(gè)法寶，今后，不管同學(xué)們寫(xiě)什么文章時(shí)，都想想這句話，盡量做到這一點(diǎn)好嗎？把這個(gè)寫(xiě)作的秘訣齊讀一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢？師相機(jī)用美好的語(yǔ)句，修飾性語(yǔ)言進(jìn)行描述.
6、請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)自己的外貌吧，就把你們剛才講的寫(xiě)下來(lái)就行了。只寫(xiě)外貌的兩三個(gè)方面就行了，看誰(shuí)把自己的特點(diǎn)抓得最準(zhǔn)，等會(huì)就請(qǐng)他做個(gè)猜一猜的游戲 .
7、猜一猜游戲：找三個(gè)同學(xué)的習(xí)作打亂順序念，請(qǐng)同學(xué)們猜是誰(shuí)寫(xiě)的？師相機(jī)表?yè)P(yáng)聽(tīng)的認(rèn)真，抓住特征寫(xiě)，寫(xiě)出了文學(xué)色彩的同學(xué)。
8、小結(jié)：只要抓住了別人所不具備的特征，你的外貌描寫(xiě)就一定會(huì)成功。
三、基本情況的.介紹（只說(shuō)）
1、同學(xué)們，初次見(jiàn)面，外貌只是給人的第一印象，你們還想知道我的一些什么呢，我一定會(huì)如實(shí)地進(jìn)行自我介紹的。師相機(jī)板書(shū)：各方面
2、姓名性別這些都是人們的基本情況，基本情況包括哪些呢，那我先來(lái)介紹。大家一定要認(rèn)真聽(tīng)，判斷其中包含我的哪些方面的信息？板書(shū)（姓名性別年齡身份）。初次見(jiàn)面可不要把自己的家底都告訴別人，比如，家里的電話號(hào)碼，爸爸媽媽的名字啊，家里有多少錢(qián)啊，爺爺?shù)袅藥最w牙啊等這些就不用講了，基本情況簡(jiǎn)明介紹就可以了。板書(shū)（要簡(jiǎn)明）聽(tīng)了我的基本情況，其中給你印
象最深的是什么？
3、是的，如果你在介紹一下你的基本情況時(shí)，如果也能巧妙運(yùn)用一兩個(gè)好詞好句以增加文學(xué)色彩就太好啦。誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的基本情況。指名介紹
4、生介紹同學(xué)們傾聽(tīng)，師評(píng)價(jià)指正
四、其他的介紹（先說(shuō)再寫(xiě)）
1、同學(xué)們，我們要想做朋友光了解基本情況和外貌，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還想深入地了解你們的性格，愛(ài)好和特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，生活習(xí)慣等等。在這么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的愛(ài)好我都有好多呢，讓我講一天都講不完。那怎么辦呢？那我們要學(xué)會(huì)選擇，選擇一兩個(gè)方面就可以了。怎么選呢，什么是你最大的特征你就選什么。寫(xiě)文章呀，根本不需要把全部都一一陳述，不需要面面俱到。我就選性格這個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
2、師簡(jiǎn)介性格。我是個(gè)力大無(wú)窮的人。沒(méi)了。你們說(shuō)介紹得怎么樣。不詳細(xì)也不可信。怎么樣才能講詳細(xì)又讓你覺(jué)得真實(shí)可信呢？板書(shū)（舉事例）
3、師再重新介紹性格，這時(shí)怎么樣了。為什么好多了。
4、老師的愛(ài)好有很多，比如打乒乓球，有跟我一樣愛(ài)好的請(qǐng)舉手。愛(ài)讀書(shū)的？愛(ài)看電視的？愛(ài)唱歌的？不能光說(shuō)愛(ài)好了，你還有什么性格特點(diǎn)，愛(ài)好，優(yōu)點(diǎn)什么的，選一個(gè)最能代表你特征的告訴我嗎？一個(gè)人只能說(shuō)一個(gè)，最多說(shuō)兩個(gè)。分類(lèi)指名學(xué)生簡(jiǎn)要說(shuō)，想介紹自己愛(ài)好評(píng)同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)。
5、加深難度，你想用什么事例來(lái)證明你的這個(gè)特征想好了嗎？先想想，再自己說(shuō)說(shuō)吧。
6、點(diǎn)名說(shuō)一說(shuō)，適時(shí)表?yè)P(yáng)和指正
7、同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)一個(gè)方面，全班交流幾個(gè)。介紹時(shí)，把臉朝向人最多的地方，也請(qǐng)大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。
8、師小結(jié)寫(xiě)法：有具體的事例說(shuō)明，才能使人可信，文章也才更具體。但并不是每一個(gè)特點(diǎn)都要說(shuō)明，選擇一兩個(gè)最突出的性格特點(diǎn)就可以了。今天我們這節(jié)課只寫(xiě)了一個(gè)方面，如果你想更優(yōu)秀的話，課后再寫(xiě)一個(gè)方面，這樣就會(huì)有更多的人想認(rèn)識(shí)你，想和你交朋友了。
五、加上結(jié)尾，擬個(gè)題目
1、現(xiàn)在只差一個(gè)好的結(jié)尾就是一篇精彩的文章了。
2、請(qǐng)聽(tīng)下面的結(jié)尾
3、試一試，也請(qǐng)你說(shuō)一個(gè)新穎的結(jié)尾。
4、同學(xué)們，題目也可以換得更有新意一點(diǎn)呢。師帶頭另說(shuō)一兩個(gè)，快速寫(xiě)下。
六、快速行文，一氣呵成：
1、理清文章層次：我們?cè)賮?lái)理清一下這次習(xí)作的寫(xiě)作順序，我們?cè)谶M(jìn)行自我介紹時(shí)，先要簡(jiǎn)明介紹自己的基本情況，再介紹自己的外貌特征，然后介紹愛(ài)好特長(zhǎng)優(yōu)缺點(diǎn)當(dāng)中最突出的一兩個(gè)方面，最后加上精彩的結(jié)尾，就是一篇很好的文章了。你們高興嗎？
2、請(qǐng)同學(xué)們趕快拿出自己的筆，按照這樣的順序把剛才講的整理修改一下。寫(xiě)一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。）
自我介紹作文 篇6
我的名字叫鱷魚(yú)。千萬(wàn)不要誤會(huì)我是“魚(yú)”，我其實(shí)是爬行動(dòng)物哦，而且是水陸兩棲的。我喜歡生活在沼澤地帶。
我是個(gè)龐然大物，體重大約6000千克，體長(zhǎng)可達(dá)13米，驚人吧？我的身體上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的鱗甲，幾乎沒(méi)有動(dòng)物抵得過(guò)我這身“裝備”。大嘴一張，滿口利牙。不過(guò)，別看我面目猙獰，我其實(shí)很膽小哦，一看到人們走近，我就驚慌失措，我的寶寶甚至?xí)蝮@恐而生病。當(dāng)然，如果人們不傷害我們，我們?cè)敢獬蔀榇蠹倚刨?lài)的朋友，甚至可以和你一起表演鱷口逃生的.驚險(xiǎn)劇目哦！還有，別看我的牙齒尖利，偷偷告訴你，它根本不抵事兒——它只能像夾子一樣夾住食物而不能撕碎咬爛它們。每次當(dāng)我捕獲到獵物，我就只能狠命地在樹(shù)干上、石頭上摔打它們，直到它們變碎、變軟；實(shí)在不行，干脆等它們腐爛再吃，雖說(shuō)味道不怎么新鮮，總比餓肚子要好吧。
我會(huì)變色。只要在水下潛伏了一晝夜以上，再突然浮出水面，被陽(yáng)光曬到，我的背脊（其實(shí)是全身）就會(huì)變成藍(lán)色。奇特吧？
人們提到我，總會(huì)想起我的“眼淚”，認(rèn)為我假惺惺的，一邊吃著食物，一邊假裝流淚。其實(shí)我那只是為了協(xié)助舌頭分泌多余的鹽分。
別看我在岸上笨拙遲鈍，一到水中我就變得輕盈靈活，北極熊都游不過(guò)我。而且我聰明絕頂，我作戰(zhàn)向來(lái)講究策略：當(dāng)在水中遇到強(qiáng)勁對(duì)手時(shí)，我就會(huì)想盡辦法把它拋到岸上，讓它缺氧而死；相反，當(dāng)在岸上遭到兇猛敵人時(shí)，我也會(huì)千方百計(jì)把它拖入水里，讓它窒息而亡。怎么樣，絕吧？
我有很多品種，例如揚(yáng)子鱷、尼羅鱷、短吻鱷以及凱門(mén)鱷等。我也有很多種用途。渾身都是寶噢！
怎么樣，認(rèn)識(shí)我了嗎？
自我介紹作文 篇7
我叫衛(wèi)夕夢(mèng)，今年9歲，在南陽(yáng)市第十五小學(xué)四一班，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴。我有一雙靈巧的手，我喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉小提琴，用我一雙靈巧的手能拉出各種各樣的優(yōu)美曲子。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
記得去年8月份在鄭州舉辦的河南省第二屆小提琴比賽中，我以優(yōu)異的成績(jī)奪得了幼童組的金獎(jiǎng)。這個(gè)金獎(jiǎng)來(lái)之不易，是我用辛勤的汗水換來(lái)的。同年在我們南陽(yáng)市舉辦的“京珠杯”比賽中，也以優(yōu)異的成績(jī)奪得一等獎(jiǎng)。我要感謝的是小提琴老師，用她博大的愛(ài)和辛勤的培育換來(lái)的。我也喜歡畫(huà)畫(huà)，我在20xx年度全市教育系統(tǒng)書(shū)畫(huà)及攝影比賽中，我的繪畫(huà)作品榮獲一等獎(jiǎng)，并選送南陽(yáng)師院展出；字寫(xiě)的非常漂亮，這是因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)媽媽就讓我描字貼，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，正是這樣，并在20xx年南陽(yáng)市第二屆學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)；我上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
我上學(xué)一直很準(zhǔn)時(shí)，從不遲到早退，作業(yè)也很認(rèn)真完成。作業(yè)完成后，在家里認(rèn)真檢查、并及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。因?yàn)橐粋�(gè)人不學(xué)習(xí)讀書(shū)就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有一切，我知道知識(shí)就是最大的財(cái)富。我很節(jié)省，媽媽給我的'零用錢(qián)，我一分錢(qián)也不會(huì)花，全都存到我的“小銀行”（存錢(qián)罐）。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，那就是做事情有時(shí)馬虎。我給大家說(shuō)一個(gè)例子：我在三年級(jí)學(xué)期語(yǔ)文單元測(cè)試中，老師發(fā)了試卷，我看一眼，覺(jué)得好簡(jiǎn)單啊！就拿起筆寫(xiě)，寫(xiě)完第一題的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，大題上說(shuō)的是寫(xiě)出加字的“音序”，我卻看到了給加點(diǎn)字“組詞”，我把這一題畫(huà)的都是藍(lán)圓圈。還有一次數(shù)字考試，做完檢查，突然發(fā)現(xiàn)有一題的得數(shù)我把數(shù)抄錯(cuò)了，把“506”抄成了“609”，簡(jiǎn)直是太馬虎了。通過(guò)兩次教訓(xùn)，我下定決心，一定要把這個(gè)馬虎的壞毛病改掉。
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