個人面試求職的自我介紹

個人面試求職的自我介紹

　　當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，需要我們進行自我介紹，自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的個人面試求職的自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人面試求職的自我介紹1

各位面試官：

　　你們好，我是來自xx商業(yè)銀行-班的應(yīng)屆畢業(yè)生xx。首先感謝廣發(fā)銀行給我這樣一個展示自我的機會。對于我的狀況簡歷上都介紹得比較詳細了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認識。

　　在金融學院這4年的學習生活讓我滿載而歸，4年里我系統(tǒng)的學習了有關(guān)金融方面的專業(yè)知識，例如金融學，商業(yè)銀行，中央銀行理論與實務(wù)等。我認為隨著國民經(jīng)濟的增長，銀行已經(jīng)不僅僅僅在承辦存儲款等業(yè)務(wù)，更多的是承擔一種信用中介，銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機構(gòu)。

　　能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個系統(tǒng)的就業(yè)體系，如對點鈔、票幣百張、五筆打字等專業(yè)技能進行了必須的培訓與考核。另外學校也安排我們參加各種社會實踐，尤其是在工行的實習，讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境，了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務(wù)操作，大堂是銀行不可或缺的.崗位，它是銀行的門面，是銀行業(yè)務(wù)的講解員，也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個崗位上不僅僅僅是體現(xiàn)我對專業(yè)知識的掌握程度，更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心，意識，應(yīng)變潛力，端正我的工作態(tài)度，所以我很看重這次貴行招聘的機會。如果我能成功，我必須會努力成為企業(yè)認可，客戶滿意的優(yōu)秀員工。

個人面試求職的自我介紹2

各位尊敬的考官：

　　大家下午好!

　　很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：(這句話其實是可有可無的，不過一般在群面的時候還是很有必要用到的)

　　我叫xx，來自于中國最美的鄉(xiāng)村—婺源(有必要用幾個詞修飾下自己的家鄉(xiāng))。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的`責任心和社會適應(yīng)能力(這里可以用一些修飾性的詞語對自己的性格做一個簡單的介紹，當然是好的方面啦)。即將于20xx年7月畢業(yè)于江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，作為一名電子商務(wù)專業(yè)的大學生，我更喜歡平面設(shè)計方面的內(nèi)容，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(shù)(這里就是為了體現(xiàn)自己的專業(yè)技能以及期望的職業(yè)發(fā)展方向了)。

　　為了使在校所學的知識更好地應(yīng)用到實際生活中，于08年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統(tǒng)地學習了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應(yīng)用平面設(shè)計的相關(guān)軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠?qū)⑺鶎W知識真正應(yīng)用到實際生活中。(主要交代你之前的實習經(jīng)驗以及技能運用方面的狀況，用一些具體的數(shù)據(jù)來表達)

　　在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應(yīng)社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

個人面試求職的自我介紹3

各位考官好!

　　這天能夠參加公務(wù)員的面試，能有機會向各位考官介紹我自己，我感到十分榮幸。我叫今年歲。期望透過這次面試能夠展示自我，提高自我。漢族，最高學歷是大學本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在實習過，所以有必須的實踐經(jīng)驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。

　　如果我有機會被錄用的話，我必須能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，爭當人民公仆，做合格的公務(wù)員。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的，我認為我有潛力也有信心做好這份工作。公務(wù)員是一個神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國家服務(wù)。雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去。這也是我對公務(wù)員認知的最好詮釋。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的一名優(yōu)秀國家公務(wù)員，認真學習“八榮八恥”，全心全意的為人民服務(wù)。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值，期望大家能夠認可我，給我這個機會!

　　我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來自遼寧省，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學習機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎(chǔ)知識的學習，取得了良好的成績。

　　經(jīng)過學習后，我熟悉pc機的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用windows系列和linu-系列的各種操作系統(tǒng)，通過了勞動部《計算機調(diào)試與維修》的操作員級認證。

　　在學習專業(yè)知識的'同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了易商公司青島分公司的局域網(wǎng)組建與維護;進行濟南“一線天”網(wǎng)吧的組建與管理;直接參與了本學院南院、北院校園網(wǎng)建設(shè)的一期和二期工程，深得學院領(lǐng)導和老師的好評�，F(xiàn)在仍在學院網(wǎng)絡(luò)中心進行網(wǎng)絡(luò)維護工作。豐富的實踐活動使我鞏固了計算機方面的基礎(chǔ)知識，能熟練地進行常用局域網(wǎng)的組建與維護以及Internet的接入、調(diào)試與維護。

　　我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個機會，給您一個選擇，我相信您是正確的。

個人面試求職的自我介紹4

各位領(lǐng)導，朋友們：

　　大家好!

　　從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務(wù)。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的"語文情感教學法"。

　　記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學生領(lǐng)悟每一篇文章的.精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾。

　　在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習作。我?guī)У膶W生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。

　　我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府"優(yōu)秀教師"的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學競賽小學組語文一等獎、數(shù)學三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得、省級、市級一二三等獎。

　　當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的"教育這條路上，我始終堅信我也會"收獲教育之果實，享受教育之甘甜。"這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。謝謝大家!

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