應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我介紹
當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是一種認(rèn)識(shí)自我的手段。相信許多人會(huì)覺得自我介紹很難寫吧，以下是小編為大家整理的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我介紹1
本人叫小冰，今年22歲，現(xiàn)在是吉林大學(xué)05屆軟件開發(fā)與信息管理專業(yè)方向的三年級(jí)學(xué)生，對(duì)軟件開發(fā)懷有濃烈的興趣，且對(duì)JAVA語言尤其熟悉，能熟練使用jsp、struts、struts2、sring2和hibernate3等流行的編程技術(shù)，并且不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)來繼續(xù)豐富自已的知識(shí)，目前已經(jīng)獨(dú)自編寫了好幾個(gè)項(xiàng)目，例如：基于J2EE的圖書管管理系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)商城和庫存管理系統(tǒng)等�；贘2SE的教師管理系統(tǒng)，生產(chǎn)線故障管理系統(tǒng)等。擁有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
但仍覺得經(jīng)歷甚淺，希望通過與社會(huì)接觸，了解社會(huì)與軟件之間的需求關(guān)系，通過更多的項(xiàng)目實(shí)踐來提高自身的軟件設(shè)計(jì)能力和編程技術(shù)。
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我介紹2
各位老師：
早上好！
非常榮幸能參加這次面試，我是XX號(hào)考生，報(bào)考的職位是XX，希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到更多東西，以下是我的自我介紹：
我來自美麗的海濱城市XX，今年24歲，是XX大學(xué)XX專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得01—02年度二等獎(jiǎng)學(xué)金，03—04年度和04—05年度三等獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。
此外，計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計(jì)算機(jī)過了國家2級(jí)，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等，并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力，我覺的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。
回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的`。掌握了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。
這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對(duì)口以外，我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
個(gè)人自我介紹完畢，謝謝各位老師！
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