關(guān)于自我介紹集合15篇
當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下，常常要進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。寫自我介紹時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的關(guān)于自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于自我介紹1
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，xx歲了，老愛扎馬尾辮，開心的時(shí)候，甩甩小辮子，特有意思。一張可愛的瓜子臉上，鑲嵌著粉紅的小嘴巴。高高的小鼻子，又大又圓的眼睛。
我像男孩一樣調(diào)皮。有一次我穿著溜冰鞋上樓梯，結(jié)果才上了六級(jí)，我就從上面摔了下來(lái)，摔得我頭昏眼花。
我的優(yōu)點(diǎn)是做數(shù)學(xué)練習(xí)。記得有一次，我爸爸布置我做11題練習(xí)，結(jié)果我做完后自己又做了31題，老爸說(shuō)：“如果哪天班里選‘?dāng)?shù)學(xué)大王’你肯定是第一名。”
我的缺點(diǎn)是丟三落四的。有一次，我忘記帶語(yǔ)文書，我在書包找了N遍也沒(méi)找到。老爸說(shuō)：“到了四年級(jí)你怎么辦呀！”
這就是我，是不是很可愛呢？
關(guān)于自我介紹2
我叫李佳宸，今年10歲，我性格活潑，非常愛動(dòng)，但是我唯有讀書時(shí)從來(lái)不動(dòng)，我看書時(shí)如果仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)我?guī)缀鹾湍绢^人一樣。
在我所有的興趣愛好中，我唯一一個(gè)最喜歡的就是閱讀。
有一天，我去書店看書時(shí)，無(wú)意中看到了一本我非常喜歡的一本書，于是我拿著那本書走到座位上仔細(xì)地讀起來(lái)，時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲乙恢痹诳磿�，所以沒(méi)留意時(shí)間，等我看到一半時(shí)，媽媽就喊我該回家了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，呀!天已經(jīng)黑了，時(shí)鐘上寫著已經(jīng)9點(diǎn)鐘了，我心想：“我4點(diǎn)鐘來(lái)的，現(xiàn)在就已經(jīng)9點(diǎn)了，我整整看了5個(gè)小時(shí)!”。
記得還有一次，我放學(xué)回家時(shí)剛準(zhǔn)備做作業(yè)，當(dāng)看到旁邊的書時(shí)，我眼睛一亮，立刻放下作業(yè)本拿著書看，我看著看著，突然門外傳來(lái)一陣開門聲，我一聽就知道就知道是媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門就問(wèn)我：“寶貝，作業(yè)做完了嗎?”，我嚇得出了一身冷汗，看了看鐘，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中已經(jīng)晚上9點(diǎn)了，哎!今晚又要趕做作業(yè)了，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了沙發(fā)上的書，就立刻明白了，把我訓(xùn)的得一晚上沒(méi)有睡好。
這就是我，一個(gè)愛看書的我，以后我決定合理安排時(shí)間，不管是哪本書，只要該做的事沒(méi)完成，就一定不會(huì)去看，讓自己學(xué)會(huì)有自控力。
關(guān)于自我介紹3
大家好：
我叫張燕子，今年八歲多了。我為什么叫張燕子呢？由來(lái)是這樣的：我是二月份出生的，那時(shí)候，天氣由寒冷變得越來(lái)越溫暖，百花開始盛開，燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)了，非常漂亮非常美麗。姑姑希望我像燕子一樣漂亮、靈巧、聰明又可愛，所以給我取名“燕子”！
我的愛好是：玩電腦、看電視、穿新衣服。
我的夢(mèng)想是：成為比董老師和張老師更出色的老師！
關(guān)于自我介紹4
大家好！
鏡子里頭有個(gè)小男孩，他的個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點(diǎn)的是他那一對(duì)大大的招風(fēng)耳。
他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學(xué)英語(yǔ)，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國(guó)作戰(zhàn)，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當(dāng)成作戰(zhàn)的，雙方擺在房間的戰(zhàn)場(chǎng)。
他是班長(zhǎng)，但是他的學(xué)習(xí)不是班上的，因?yàn)樗袀�(gè)壞毛病——粗心大意，每次考試和做作業(yè)，好多題本來(lái)是會(huì)做的，由于粗心不能得滿分或優(yōu)。他還有一個(gè)毛病——性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。但是，此刻他已經(jīng)下定決心該掉這兩個(gè)壞毛病。
他就是我，立刻念三年級(jí)的我。
關(guān)于自我介紹5
大家好，我是五（4）班的xxx。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，特長(zhǎng)是跳舞。現(xiàn)在在xx芭蕾舞藝術(shù)中心學(xué)習(xí)，共八級(jí)，我現(xiàn)在是五級(jí)，曾在xx大劇院和xx劇院演出過(guò)。在班級(jí)中，我擔(dān)任的是生活委員。別看生活委員是一個(gè)小小的職位，其實(shí)，生活委員這個(gè)職位在班級(jí)中相當(dāng)于是“班長(zhǎng)的”職位！只要班級(jí)不對(duì)勁了，我就可以站出來(lái)，警告他們?cè)撛鮽冏�，所以，在班�?jí)中，我就是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。
在家里，我經(jīng)常幫助爸媽媽打掃衛(wèi)生，如果爸爸媽媽不在家那我就更開心了，因?yàn)槲铱梢园鸭依锎驋叩母筛蓛魞簟?/p>
關(guān)于自我介紹6
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師大家好：
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。
各位老師好，我是1號(hào)考生，我來(lái)自黑龍江省雙鴨山市，我的名字叫張潮，潮是潮水的潮，正是因?yàn)槊掷锏倪@個(gè)“潮”字，使我在和張若虛的《春江花月夜》邂逅時(shí)、一下子迷上了她，迷上了那些意境深遠(yuǎn)的中華古典詩(shī)詞。
而我對(duì)于傳媒專業(yè)的熱愛也正如那春江潮水般高漲，我學(xué)過(guò)貝斯、架子鼓和吉他，參加過(guò)地區(qū)的青年歌手賽，雖然只獲得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。我曾組建過(guò)樂(lè)隊(duì)，舉辦過(guò)一次還算成功的演出，但是在這看似紛亂的愛好或者說(shuō)生活中，我最喜愛的還是吉他。喜愛林肯公園搖滾風(fēng)格的激情演繹，喜愛卡奇樂(lè)團(tuán)民謠風(fēng)格的質(zhì)樸和淡淡的憂傷。這些讓我更加真切的感受到吉他演奏的無(wú)窮魅力。
我雖平凡，但也期待光榮與夢(mèng)想；雖是年輕的90后，卻也有著父輩的執(zhí)著與真誠(chéng)，今天，我也帶著這份熱情、帶著對(duì)中華古典詩(shī)詞以及音樂(lè)的熱愛。我相信，貴校的教育和我的努力一定會(huì)使我成為一名出色的主持人。謝謝！
關(guān)于自我介紹7
本人性格開朗，愛好廣泛，在學(xué)習(xí)期間積極參加各種活動(dòng)，多次組織一些校園活動(dòng)，積極向上且對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有上進(jìn)心，勤于學(xué)習(xí)，能不斷進(jìn)步，喜歡向高難度挑戰(zhàn)，提升自身的能力與綜合素質(zhì)。我是一個(gè)很有時(shí)間觀念的人，能積極認(rèn)真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神。希望貴公司能給我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，我會(huì)好好把握。
為人樂(lè)觀開朗，積極向上，勤奮努力，有團(tuán)隊(duì)合作精神，有責(zé)任心有耐心夠細(xì)心。作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神。
關(guān)于自我介紹8
大家好！
本人性格開朗，愛好廣泛，在學(xué)習(xí)期間積極參加各種活動(dòng)，多次組織一些校園活動(dòng)。積極向上且對(duì)待工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，有上進(jìn)心，勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步，喜歡向高難度挑戰(zhàn)，提升自身的能力與綜合素質(zhì)。我是一個(gè)很有時(shí)間觀念的人，能積極認(rèn)真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神。
能恪守以大局為重的原則。在校園生活期間，曾擔(dān)任校園廣播站站長(zhǎng)，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作精神大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。進(jìn)入社會(huì)工作之后，已慢慢學(xué)會(huì)耐心，已磨練出較強(qiáng)的忍耐力和意志力。
關(guān)于自我介紹9
我是男孩xxx，今年xx歲。我出生在美國(guó)，三歲回到中國(guó)生活學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx班讀書。
我長(zhǎng)的瘦高個(gè)，在我們班上，我算是長(zhǎng)的比較高的，我很活潑，一般晚上都很難入睡呢，因?yàn)槊刻鞂?shí)在太開心了。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跆拳道，每周的興趣活動(dòng)課我都去練習(xí)，我的級(jí)別已經(jīng)黃帶了。周末我還喜歡玩電腦游戲，一般都是玩格斗游戲，最喜歡的格斗游戲是xxx。下午下課后，我的運(yùn)動(dòng)一般只是跑跑步，或者踢踢足球。
希望大家和我做朋友，我會(huì)同你們一起分享快樂(lè)的。這就是上三年級(jí)的我，天天快樂(lè)的小男孩——xxx。
關(guān)于自我介紹10
大家好，我叫xxx，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。今年xx歲。我的性格很文靜，喜歡唱歌、拉二胡、寫毛筆字……其實(shí)我以前最不喜歡唱歌了，但有一次爸爸接我回家的時(shí)候在唱，我很喜歡這首歌就想學(xué)，之后我就天天聽歌、唱歌。
我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，老想把自己的頭弄漂亮一點(diǎn)。我有一爽亮晶晶的大眼睛，還有一個(gè)甜甜的小嘴，人見人愛，其實(shí)我只是看到認(rèn)識(shí)的人就問(wèn)好。我有一雙靈巧的小手，經(jīng)常幫媽媽干活。我還有一雙小腳丫，我?guī)е煞奖愣嗔�。等我長(zhǎng)大了，我一定要走遍世界各地。
大家喜歡我嗎？
關(guān)于自我介紹11
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一,不斷學(xué)習(xí)是工作的根本：新課程實(shí)驗(yàn)搞得紅紅火火,為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽課,評(píng)課,觀摩,研討活動(dòng),不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的.課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏.
二、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，
大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。
2、注重課堂教學(xué)效果。
3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，
直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
關(guān)于自我介紹12
今天，給大家介紹一下“我”---文具盒吧!
有很多的客人在我家里住，比如:鉛筆大哥住在第一層，鋼筆二弟就住在隔壁。住在第二層的是格尺小妹和修正貼大姐，她們倆個(gè)是一對(duì)非常要好的姐妹。在右面有三個(gè)圓的按鈕，第一個(gè)按鈕可以讓溫度計(jì)大姐彈出，第二個(gè)按鈕是橡皮三哥出來(lái)，第三個(gè)按鈕是可以讓放大鏡二哥彈出來(lái)，他們分別都有自己的作用。
每當(dāng)小主人要用筆的時(shí)候，他們都爭(zhēng)先恐后的讓小主人用，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，功能多。我的外表顏色非常漂亮，是由黑、白、藍(lán)、紅、黃和綠構(gòu)成的，上面還有一個(gè)卡通人物---史努比非�？蓯�!
這就是我漂亮的文具盒!
關(guān)于自我介紹13
本人極富敬業(yè)精神，積極開朗，樂(lè)觀向上，有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。�？茨軓氖聏x有關(guān)的工作，或者銷售類的工作。假如能從事xx有關(guān)的工作，我就可以充分的發(fā)揮自己所學(xué)的知識(shí)，將所學(xué)的知識(shí)與具體的實(shí)際的工作結(jié)合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的更好。
實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的標(biāo)準(zhǔn)，我始終相信“一分耕耘，一分收獲”。勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我的優(yōu)點(diǎn)，我的家庭培養(yǎng)了我樂(lè)觀，自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力；四年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐增強(qiáng)了我組織協(xié)調(diào)，溝通和開拓的能力。
關(guān)于自我介紹14
大家好！
本人性格開朗，愛好廣泛，在學(xué)習(xí)期間積極參加各種活動(dòng)，多次組織一些校園活動(dòng)。積極向上且對(duì)待工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，有上進(jìn)心，勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步，喜歡向高難度挑戰(zhàn)，提升自身的能力與綜合素質(zhì)。我是一個(gè)很有時(shí)間觀念的人，能積極認(rèn)真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神。
為人樂(lè)觀開朗，積極向上，勤奮努力，有團(tuán)隊(duì)合作精神，有責(zé)任心有耐心夠細(xì)心。
希望通過(guò)工作自己可以得到一定的鍛煉，豐富自身。
關(guān)于自我介紹15
大家好！
本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、品行端正、具有勤奮及樂(lè)觀的精神，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，接受上級(jí)安排的工作任務(wù)，不計(jì)個(gè)人的利益盡自己能力做好工作！希望能成為貴公司的一員，為公司效力！
性格開朗、樂(lè)觀自信，積極有活力，富有責(zé)任心，工作態(tài)度認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)和工作上積極主動(dòng)，勇于挑戰(zhàn)自我，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神，集體觀念強(qiáng)。為人處事上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)待人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通的基礎(chǔ)之上的。
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