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      2. 獨(dú)特的自我介紹

        時(shí)間:2021-05-29 14:06:39 自我介紹 我要投稿

        【推薦】獨(dú)特的自我介紹三篇

          當(dāng)來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí),常常要進(jìn)行自我介紹,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么你真的會(huì)寫(xiě)自我介紹嗎?下面是小編幫大家整理的獨(dú)特的自我介紹4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】獨(dú)特的自我介紹三篇

        獨(dú)特的自我介紹 篇1

          大家好!自己的名字叫XXX,漢族。自己的個(gè)子不矮,但和班上的高個(gè)兒比起來(lái),就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣,自己今年也是18歲。自己的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利,自覺(jué)性不高,對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就在自己家對(duì)面。自己卻常常是七點(diǎn)半起床,要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門(mén),還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫自己“遲到大王”。

          此刻,最起碼六點(diǎn)多就要起床,才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)自己是個(gè)挑戰(zhàn)。但是,自己必須要借這個(gè)機(jī)會(huì),改掉自己不麻利的壞習(xí)慣。另外,自覺(jué)性不高,上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn),站著要一動(dòng)也不動(dòng)。自己感到透過(guò)這次軍訓(xùn),自己的自覺(jué)性有所提高。自己也期望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。自己在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí),有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒(méi)收齊,挨過(guò)老師不少責(zé)備。自己也期望改掉它。自己有決心改掉自己的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。自己的優(yōu)點(diǎn):自己和很多同學(xué)一樣,也找不出自己的優(yōu)點(diǎn)。自己和父母討論之后得出:較有上進(jìn)心,較樂(lè)觀。至于自己更多的優(yōu)點(diǎn),就靠大家的發(fā)掘了!自己的興趣愛(ài)好。自己比較喜愛(ài)游泳,踢足球,也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和自己“志同道合”,就能夠找自己交個(gè)朋友。

          對(duì)未來(lái)初中生活的期望。自己期望能在這4年里快樂(lè)地度過(guò),能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。自己期望大家能夠了解自己,喜愛(ài)自己,也期望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)地度過(guò)這4年。

        獨(dú)特的'自我介紹 篇2

          我是個(gè)活潑可愛(ài)的男生,十分好動(dòng),有兩大特點(diǎn):愛(ài)哭、愛(ài)吃,我今天就給大家介紹一下吧!

          愛(ài)哭:一天考試,老師剛發(fā)下卷子,我就瞪著眼睛仔細(xì)地“掃描”著試卷,啊哈!今天的題目果然簡(jiǎn)單!我拿起筆,馬不停蹄地馬馬乎乎應(yīng)付一番,檢查嘛,更不用說(shuō),囫圇吞棗地看一遍全對(duì),過(guò)一會(huì)兒我掃視下周圍的同學(xué),啊!有個(gè)同學(xué)正要?jiǎng)由斫痪,我以迅雷不及掩耳之?shì)沖鋒在前,耶!我交頭卷,手舞足蹈的跑出教室。到下午老師報(bào)分?jǐn)?shù) “李丁揚(yáng),99分!”我剛開(kāi)始愣住,接著哇哇大哭,同學(xué)在邊上瞎起哄“李丁揚(yáng),愛(ài)哭鬼!”我哭的更響,哭聲”振動(dòng)”房子.他們看著快要“塌”的屋頂,就一起說(shuō):“對(duì)不起--啊!”爸媽經(jīng)常跟我說(shuō),男孩子應(yīng)該有淚不輕彈的,可是當(dāng)時(shí)我實(shí)在是控制不自己的情緒啊!

          貪吃:有一次爸爸給錢“兒子!下樓去買斤白糖回來(lái),等下燒菜用”。我服從地行個(gè)軍禮:“遵命!”我買白糖,在“打道回府”的路上,想出個(gè)餿主意,先嘗一點(diǎn)糖總沒(méi)關(guān)系吧。接著在裝白糖的袋子上咬破一個(gè)小洞,邊走邊嘗,一直回到家。爸爸一看就立刻說(shuō)道:“兒子,今天有賞哦。”我一聽(tīng)到有賞(我想:今天我?guī)桶职肿鍪?爸爸肯定要獎(jiǎng)勵(lì)我什么),趕緊笑著問(wèn):“賞我什么?”“~~~巴~~~掌!”“啪!”的一聲,我的屁股上留下一個(gè)清晰的手印。我回頭一看回家的路線上,盡灑滿白糖,再看看袋子里的白糖已所剩無(wú)幾。哎!爸爸媽媽叫我饞嘴貓可真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)哦!

          這就是個(gè)在爸媽眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小淘氣。

        獨(dú)特的自我介紹 篇3

        尊敬的某醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

          您好

          今天能夠順利通過(guò)筆試站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。對(duì)這次機(jī)會(huì)也是倍加珍惜,希望通過(guò)這次面試能夠把最好的自己展示給你們,也希望能給各位考官留下一個(gè)好的印象。

          下面做一下自我介紹我叫:**,今年**歲,漢族,20xx年畢業(yè)四川省南充市川北醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院,中專學(xué)歷。

          小時(shí)候每當(dāng)看到醫(yī)院里的們穿著一身潔白的大褂,在病人身旁忙碌,看到病人因?yàn)樗齻兊募?xì)心照顧減輕痛苦而流露出的那種感激的神情時(shí),她們?cè)谖倚闹姓娴莫q如天使般可愛(ài)和圣潔,我就夢(mèng)想有一天能像她們一樣做一位白衣天使,之后初中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報(bào)考省衛(wèi)校。在自己的努力和家人的支持下,我順利完成衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè),各門(mén)課程優(yōu)良。

          雖然畢業(yè)后由于地區(qū)社會(huì)就業(yè)緊張,沒(méi)有能立刻分配到工作,但是我并沒(méi)有在家閑坐著,而是積極的將我在學(xué)校和實(shí)習(xí)期間的所學(xué),運(yùn)用到生活中,在家人生病時(shí)不僅為他們打針,而且還會(huì)進(jìn)行一些力所能及的診斷和治療,為他們減少 不少麻煩,家人戲稱我為家庭醫(yī)生,我對(duì)這樣的稱呼感到很驕傲,這也更堅(jiān)定我為醫(yī)護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過(guò)自己的努力和愛(ài)心為更多的人帶來(lái)健康、快樂(lè)。

          因此我很想把握住這次難得的機(jī)會(huì),希望各位考官能給我實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì),使我真正走上自己向往的道路,我將以自己的愛(ài)心和所學(xué)的知識(shí),為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          要做好準(zhǔn)備工作(比如個(gè)人資料,服裝,妝容)充分的準(zhǔn)備可以減輕你的緊張情緒,然后當(dāng)你走進(jìn)面試房間時(shí),記住抬頭、挺胸、面帶微笑!

          首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份。可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時(shí),已經(jīng)將此告訴對(duì)方,而且們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中解這些情況,但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要,還可以加深考官對(duì)你的印象。

          其次,你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷(在校兼職)等基本個(gè)人情況。請(qǐng)保證敘述的線索清晰,一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)自,會(huì)給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象,并且讓考官倦怠,削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。

          接下來(lái)由這部份個(gè)人基本情況,自然地過(guò)渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿完成的事件,以這一兩個(gè)例子來(lái)形象地、明晰他說(shuō)明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力,例如:在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng);或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中,利用自己的專長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù);或者自己在專業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。

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