同學自我介紹

同學自我介紹模板6篇

　　當我們在一個陌生場合中，通常需要我們進行自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的同學自我介紹7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學自我介紹 篇1

　　30年，夢幻般悄然離去，今日重聚，細讀同學滄桑臉頰，心潮難平。昔日激情燃燒歲月，追求理想情懷，一幕幕，如詩如畫;一段段，如夢如歌。也許，已記不清每個名字，但，鮮活浪漫故事猶存;也許，已模糊了熟悉面孔，但，真誠閃爍眼睛猶記。

　　30年，歷史長河中短暫一瞬，人一生中卻何等漫長。無法讓時光倒流，卻有理由珍藏。那是人生中最珍貴、最美好的記憶，將隨著歲月流逝愈加光彩奪目、絢爛無比。老同學，生活因它而感充實，生命因它而感年輕。無論腰纏萬貫，還是一貧如洗，無論仕途輝煌，還是平頭百姓，它，沒有銅臭，沒有等級。

　　懷著相思情，帶著同窗誼，今日又走到一起。昔日懵懂少年，已進不惑年輪，當年黃毛丫頭已豐姿照人，當年毛頭男孩也英俊成熟。今日相聚，母校見證了幾經(jīng)滄桑的同窗友情;望海酒店刻錄下了個個嬌健的身影;推杯送盞，表不盡真摯同窗情;笑語歡歌，敘不盡真摯師生誼。如此美景，值得回憶。

同學自我介紹 篇2

　　生來同窗數(shù)十載，如今一年難聚首。同學友誼就是這割不斷的情，也是分不開的緣。同學們這次的相聚，相信將永遠定格在我們每個人人生的記憶里!聚會雖然是短暫的，但只要我們的心不老，同學青友情就會像鉆石一樣永恒 從今天起只要我們經(jīng)常聯(lián)系，心與心就不再分離，每個人的一生都不會再孤寂。就讓我們象呵護生命珍愛健康一樣來珍惜我們的同學友情吧!三十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會，方意識到校園生活的美好;經(jīng)過洗禮，才知道惟有同學友情之可貴。同學是什么?一個答案是，同學就是能與你分享、分擔，能與你大醉一場的人。同學聚會不需要理由，三十年，只要這個數(shù)字就足夠了。分散在各地的同學匯聚一地，所有的話語都包含在相逢一笑的握手中，在舉杯一碰的愉悅中。三十年聚會，是一個句號，也是一種新的開始。不要問何時再相逢，不要說天下沒有不散的宴席。我們期待下一次重聚。期望我們到老的時候，還能象今天這樣，一直保持著同學這純潔的友誼。

　　三十年前，大家相約“再過三十年我們來相會”;三十載后，我們聚會鯉魚江。師生相見，同學聚首，有說不完的話題。回憶你我快樂的往事，互訴你我思念的煎熬，描繪你我美好的憧憬。我衷心地希望，在這歡慶的時刻，我們?yōu)⑾碌氖切φZ，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是夢想，放飛的是希望!雖然時光可以帶走青春韶華，卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們分布在四面八方，為生活奔波，為事業(yè)忙碌，每個人的經(jīng)歷不盡相同，境況各異，但是請記住：“我們永遠是同學”!前途漫漫、歲月悠悠，在今后的人生道路上，讓我們加強溝通和聯(lián)系，互相激勵，互相幫助，共同進步，一起創(chuàng)造幸福的人生!憑心而論，人一生中真正難以忘懷的日子不多。但是，我相信，今天—對于在座的每一位同學來說，都將是終身難忘的!同學們，還記得這首歌嗎?為了它，我們從各地趕來重逢，在今天這個難忘的日子里，除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外，留在我們心中更多的則是對青少年的追憶，是對已逝歲月的感慨。 俗話說:失去的東西你才知道珍惜。為什么要等到失去以后呢? 我呼吁：把握住今天吧，把握住我們已有的這份珍貴友誼吧，在我們的有生之年一起分享歡樂與憂愁，一起促成一些我們想做、但又單靠自己做不了的事情。

　　同學們：此刻的我，拿不出更多的語言來表達自己的心情，可惜的是，我們分別的太久太久，我們聯(lián)系的太少太少，需要珍惜的是，我們將面對的是，在這次重逢的幾十個小時里，讓我們傾情交談，共訴衷腸。如果你過的很好，身體健康，家庭幸福、事業(yè)有成，請說出來讓同學們分享;如果你不如意，也請談出來，讓大家為你分擔痛苦，共浴溫暖的陽光!

　　回首30余年的風風雨雨，回望我們曾一起走過的歲月，沖淡的是我們所經(jīng)歷的人生坎坷、悲歡離合，濃郁的卻是我們從容平淡、不拘于功名利祿的同窗情誼。三十年思念和盼望，釀成了一壇濃香的美酒，今天，讓我們大家一起來共同分享!讓我們共同分享快樂，一起分擔苦惱和憂患。讓我們盡情地談笑風生，暢敘友情!讓我們愜意地輕歌曼舞，重新煥發(fā)青春!!讓我們的聚會成為一架橋梁，成為一道讓人羨慕的風景!!!成為美麗的永恒!!!!

同學自我介紹 篇3

　　潔潔頭,女,90年代初出生的孩子。倔強。固執(zhí)。寂寞。一個,有一點點天真,有一點點狡猾,有一點點世故,有一點點單純,有一點點奸詐的人,極度敏感，且沒有安全感，是一個活著活著就會生銹的.人。

　　有一份得過且過的工作，但是還需繼續(xù)修煉,薪水少少,看見昂貴的物品只可遠觀也.吸引人的大概原于進取與頹廢相結(jié)合的氣質(zhì)，嘴巴逞強，猶如刀口舔蜜,初嘗滋味,已近割舌所得甚小!性格如此,改是甚難。

　　喜歡一個人左手抱右手天馬行空的胡思亂想,喜歡在安靜的角落里敲打著自己的心情文字。希望被人關(guān)心,希望被人寵,希望被人愛,可是有時候,自己想的未必就能成為現(xiàn)實。呵呵。

　　親愛的潔潔頭同學，請要開心要做一個好看的女子。并且相信海誓山盟。

同學自我介紹 篇4

　　昨天，我班來了一名新同學。她長的有點瘦，穿著長唐裝，眼睛又細又長仿佛畫過妝。老師讓她用詞組的形式來說自己的名字�！拔摇�…”大家都沒有聽見，因為她的聲音如同蚊子一般，老師說：“這位同學：大點聲好嗎？”她有點不好意思，但聲音大了許多地說：“我叫王宇萌，三橫王。”我狂暈，這哪是詞組啊，這位腦子沒出問題吧？“宇是宇宙的宇，萌是萌芽的萌�！迸�，沒出問題。但萌芽的萌是哪個萌呢？就在這時，老師讓郭文龍上去寫這個同學的名字�！巴跤昝取�，我又狂暈。宇宙的宇是那個“雨”嗎？哦，我想起來了萌芽的萌就是那么寫。老師問王宇萌：“對嗎？”王宇萌搖了搖頭，老師又讓我去改。我把中間的雨給擦掉寫上正確的。老師說：“你們想問她什么就問她什么？”同學們鴉雀無聲。我問她點什么好呢？突然，宋一夫說：“你是不是從唐朝來的呢？”

　　同學們哄堂大笑，連她自己都笑了。因為唐朝已經(jīng)有好幾千年的歷史了。老師微笑著說：“那既然是從唐朝來的，那就給大家背首唐詩好了。”她笑了，但是沒有背詩。這時，周浩宇說：“鵝，鵝，鵝”，老師說：“王萌宇，這位大哥哥給你起了個頭�！比�班同學又是一陣子大笑，太幼稚了。王萌宇又笑了笑，還是沒背。老師說：“床前明月光�！崩蠋煹穆曇艉捅砬槊黠@的帶著逗笑意味，她笑得更歡了，還是沒有背。我猜她大概不好意思了吧！老師又問她：“你喜歡干什么呢？”她吱唔了好久，讓我們猜。我想：還賣關(guān)子�。磕銦┎粺┠�？我們猜：唱歌？跳舞？背唐詩？吃糖……都不對。最后周浩宇說看書，總算對了。老師又問她：“你喜歡讀哪本書呢？”她吱唔了半天，我想：她不會又讓我們猜吧？她終于說：“《木偶奇遇記》�！卑�，她總算不讓我們猜了。

　　隨著時間的流逝，對于她來說不好意思的自我介紹結(jié)束了。我班來了新同學，給我們帶來了許多笑聲。

同學自我介紹 篇5

　　各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　我叫xxx，來自山東，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。

　　我非常高興也非常榮幸的加入到xxx這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友

　　我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以后的學習中大家能夠多多指教！

　　我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為學習上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。

　　最后，我愿能和大家一道為我們未來而努力奮斗！

　　謝謝大家！

同學自我介紹 篇6

　　記得我在高中時，特別喜歡記日記，寫作文。從高中到大學，我的日記足足有九大本，其中初中部分大概有三本，最近都被我找到了。(這時，孟老師插話：大家也許不知道，當年高考xx的作文是滿分，是咱們學校多少年來唯一的一個。聽了這話，我的同學說，我知道你當時作文好，但沒想會那么好。)作文里面，我經(jīng)常用到形容時間流逝的文字，如“光陰似箭”，“歲月如梭”，其實，那時的感受并不深。

　　現(xiàn)在，才深切地感受到這一點。20xx年時間，彈指一揮間!轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)作別20個春秋;轉(zhuǎn)眼之間，我們的孩子已經(jīng)到了我們曾經(jīng)的年齡。這20xx年里，我們經(jīng)歷了喜悅和成功，也經(jīng)歷了彷徨甚至失敗;這20xx年里，我們學會了很多，也放棄了很多;這20xx年里，我們都有了很大變化。但流逝的是歲月，忘卻的是記憶，這次聚會，我仍然感到有一份同學間純純的真、濃濃的情在我們之間流淌。20xx年前，我是一個ShyBoy，和女孩子說話會臉紅;現(xiàn)在，我依然是一個ShyMan;再過20xx年，我還會是一個Shyoldman。

　　我叫xx_，單位是運城市xx局，工作20xx年來一直在同一個單位，比較穩(wěn)定，平淡無奇。在行政單位生活，機遇與挑戰(zhàn)并存，盡管單位穩(wěn)定，但仍然充滿了競爭和壓力。工作20xx年的我，已經(jīng)失去了往日的意氣風發(fā)，失去了曾有的理想和抱負。我感覺自己在混，盡管極不愿意用這個字。我的人生目標，一如20xx年以前，依然迷惘。為了使自己振作，在我的辦公室，掛了一條字幅，叫作“奮斗”，“人的一生，全靠奮斗，唯有奮斗，才能成功”。每每等自己失落的時候，彷徨的時候，我就會靜靜地注視一遍，細細地思考一番，給自己奔4的年齡再鼓上一勁，起碼當時讀的時候會激起勇氣。

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