學生簡短的自我介紹范文集合九篇
當去到一個新環(huán)境下,通常需要用到自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那么自我介紹應該包括什么內容呢?下面是小編整理的學生簡短的自我介紹9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生簡短的自我介紹 篇1
我叫**,今年十三歲,剛上初二。我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。我在北京市**中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。
所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。
所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!這篇學生自我介紹雖然和簡歷有所不同,但是,確實看起來像簡歷的一樣的東西了,沒有必要面面俱到,一板一眼,讓人覺得很古板,缺少文學的特點。在這個自我介紹中,存在問題就是,把“我”的優(yōu)點,“我”的缺點一條條的羅列出來,明確是明確了,但是,文學性卻失去了,因此,應該學會用一種文學的方法描寫自己,在某一個自己最得意的特點上,下大功夫描寫自己,當然,也不要企圖掩蓋自己的不足,所謂君子坦蕩蕩,小人長戚戚,只有通過你的自我介紹,看到一個立體的生動的磊落的你,這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。
學生簡短的自我介紹 篇2
愛一個人不難,愛她(他)的附屬品最難。
“4年里/天天半夜從上鋪下來上茅廁/只是為了多看你一眼! 不想動,不想說話,就這么一動不動,就算中國移動我也不動?? 聰明的男人視女人為獵物,愚笨的男人視女人為寵物。聰明的男人說一半留一半,聰明的女人睜一只眼閉一只眼。
酒逢知己千杯少,話不投機大口喝。
夢想是數錢數到手抽筋,現實是數錢數到自然醒。
拿自己當根蔥的人,特別善于裝蒜。
我純潔的外表下隱藏著冷峻的殺意,這種殺意學名叫做“悶騷”。 我所做的一切,是何等微不足道。但是我去做的一切,卻是何等重要。
親愛的觀眾朋友們大家晚上好。。。。。∥沂敲烂灿钟⒖,健康又快樂,人見人愛花見花開的矯厚根。我知道我很純潔,但是我純潔的外表下隱藏著冷峻的殺意,這種殺意學名叫做“悶騷”。江山是那么的多嬌,因此啊不要在青蔥歲月里一味地裝蒜。唉,你不就是那個鬟鬟嗎!我跟你說啊我特別喜歡你演的那個鬟鬟,我看了七十二集,都給我累壞了。還有你,我之前就知道有高帥富、矮挫丑、高瘦美、白富美、矮胖丑今天才知道本來還有1個更超然的存在——土肥圓。。!唉你吃檳榔不??
學生簡短的自我介紹 篇3
大家好!,我叫XXX,是xxx高中的新生。
我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年xx歲了,不小了是吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛吹長笛和愛跳舞。說起吹長笛,我還獲得了xxxx獎,我最喜歡吹的就是xxx曲子了,我覺得這個曲子xxxx(寫曲子怎么怎么的好),再說說舞蹈,我可是個跳舞的行家,你只要說出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來,怎么樣厲害吧!
我這個人呢,不僅愛吹長笛愛跳舞,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?
學生簡短的自我介紹 篇4
我叫劉俊熹,現在八歲半了。我的臉圓圓的,眼睛大大的,留著小平頭。我個子不算太高,而且還有點胖,老是有人叫我“小胖子”,我可不喜歡。胖也好,瘦也好,健康才是最好。
我生性活潑好動,有時連上課也坐不住,常常被老師點名批評。在家里就更加表現突出了,以致于爸爸媽媽常常問我是不是屁股上長了釘子?其實我也想做得更好,但是,總是不由自主地要動一動,有時候我自已也覺得屁股上真的長了隱形的釘子。我也特別喜歡說話,喜歡問問題,我媽媽常說我上輩子肯定是個啞巴,把所有的話都積累到這輩子來說?墒钱斘覇査叭苏娴挠猩陷呑訂?”她卻說:“人沒有上輩子”。哎,我又糊涂了,大人說話怎么總是自相矛盾呀!
我喜歡看書,因為有些問題媽媽不能回答我,我就到書中尋找答案。在書中我學到了不少知識和道理。
我的興趣廣泛,下象棋、游泳、折紙都是我的最愛。
這就是我——一個普通的小學生。
學生簡短的自我介紹 篇5
1. 主考官您好,我叫某某某,是一個性格開朗、自信,不輕易服輸的人。生活中我喜歡與人交往,通過與各種朋友相處,學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真,努力掌握專業(yè)知識,現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長,在工作中具有高度的責任感,能出色的完成本職工作,并協(xié)助別的同學,有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀,形成了熱情上進的性格和誠實、守信,有責任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰(zhàn),雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足,但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好,以不懈奮斗的'意念,愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現自我人生價值。
2. 如果我有幸能成為貴公司的一員,我會用行動來證明自己。將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中,為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
3. 各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫***,今年**歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.。在外地求學的四年中,我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名***工作者是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值,同時,我也認識到,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。***崗位是一個***的工作,它追求的是*****,而我本身也有***的優(yōu)點和特長與之相切合,所以,這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
4.你工作經驗欠缺,如何能勝任這項工作?
如“作為應屆畢業(yè)生,在工作經驗方面的確會有所欠缺,因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現,實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力,而且比較勤奮,所以在兼職中均能圓滿完成各項工作,從中獲取的經驗也令我受益非淺。請貴公司放心,學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位!
5. 面試題:如果你在這次面試中沒有被錄用,你怎么打算?
回答提示:現在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗:
、僖矣诿鎸,面對這次失敗不氣餒,接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現實,從心理意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行,能夠超越自我。
、谏朴诜此,對于這次面試經驗要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人。③走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身素質。
④認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在、踏踏實實地工作,三十六行、行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績。⑤再接再厲,成為國家公務員一直是我的夢想,以后如果有機會我仍然后再次參加競爭。
6.面試題:怎樣看待學歷和能力?
回答提示:學歷我想只要是大學?频膶W歷,就表明覺得我具備了根本的學習能力。剩下的,你是學士也好,還是博士也好,對于這一點的討論,不是看你學了多少知識,而是看你在這個領域上發(fā)揮了什么,也就是所說的能力問題。一個人工作能力的高低直接決定其職場命運,而學歷的高低只是進入一個企業(yè)的敲門磚,如果貴公司把學
歷卡在博士上,我就無法進入貴公司,當然這不一定只是我個人的損失,如果一個?粕寄芡瓿傻墓ぷ,您又何必非要招聘一位博士生呢?
7.面試題:認為你在學校屬于好學生嗎?
回答提示:企業(yè)的招聘者很精明,問這個問題可以試探出很多問題:如果求職者學習成績好,就會說:“是的,我的成績很好,所有的成績都很優(yōu)異。當然,判斷一個學生是不是好學生有很多標準,在學校期間我認為成績是重要的,其他方面包括思想道德、實踐經驗、團隊精神、溝通能力也都是很重要的,我在這些方面也做得很好,應該說我是一個全面發(fā)展的學生!
如果求職者成績不盡理想,便會說:“我認為是不是一個好學生的標準是多元化的,我的學習成績還可以,在其他方面我的表現也很突出,比如我去很多地方實習過,我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作,我在學生會組織過 ××活動,鍛煉了我的團隊合作精神和組織能力! 有經驗的招聘者一聽就會明白,企業(yè)喜歡誠實的求職者。
8.面試題:就你申請的這個職位,你認為你還欠缺什么?
回答提示:企業(yè)喜歡問求職者弱點,但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者:繼續(xù)重復自己的優(yōu)勢,然后說:“對于這個職位和我的能力來說,我相信自己是可以勝任的,只是缺乏經驗,這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決,我的學習能力很強,我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化,進入工作狀態(tài)!逼髽I(yè)喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者。
9.面試題:假設你在某單位工作,成績比較突出,得到領導的肯定。但同時你發(fā)現同事們越來越孤立你,你怎么看這個問題?你準備怎么辦?
回答提示:①成績比較突出,得到領導的肯定是件好事情,以后更加努力。
、跈z討一下自己是不是對工作的熱心度超過同事間交往的熱心了,加強同事間的交往及共同的興趣愛好。
、酃ぷ髦校形饌e人的自尊心
、懿辉兕I導前撥弄是非。
10.面試題:對工作的期望與目標何在?
回答提示:這是面試者用來評斷求職者是否對自己有一定程度的期望、對這份工作是否了解的問題。對于工作有確實學習目標的人通常學習較快,對于新工作自然較容易進入狀況,這時建議你,最好針對工作的性質找出一個確實的答案,如業(yè)務員的工作可以這樣回答:“我的目標是能成為一個超級業(yè)務員,將公司的產品廣泛的推銷出去,達到最好的業(yè)績成效;為了達到這個目標,我一定會努力學習,
學生簡短的自我介紹 篇6
大家好,我叫陳雅雯,今年九歲,在西山小學讀書,大家應該猜到了吧!我讀三年級,如果想進一步了解我,請認真看一看下面的介紹吧。
我有一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛,我的臉蛋圓圓的,鼻子扁扁的,我的耳朵有點大,記得曾經有位同學說我的耳朵像豬八戒的耳朵,當時我很生氣,但很好處一想,耳朵大那聽話不就更清楚嗎?我就不再生氣了,我的嘴巴雖小,但我有一副美麗的嗓子,說起話來又響亮又動聽。
我的興趣很廣泛,喜歡打乒乓球,羽毛球,玩滑輪,騎自行車,每個星期天我都會讓爸爸陪我去作運動。記得有一次,我和爸爸、媽媽去新領域打乒乓球,我跟爸爸比賽,我總是輸,我說:“爸爸,換媽媽打吧!币驗槲抑溃瑡寢尣粫蚱古仪,果然,換媽媽后,我就成了大羸家。
我是一個聽話,愛勞動的好孩子。平時在家里,我常常幫奶奶掃地、洗碗、拖地、擦桌子;幫爸爸媽媽清潔房間,幫妹妹洗衣服。我總是得到家人的表揚,我很自豪。
我字寫得不漂亮,總是把一個字分成兩半來寫,就像把一個孩子分成了兩半,總是受到媽媽的批評,這就是我的缺點,我一定要把它改正過來。
告訴你們吧!可千萬別告訴別人,我小時候很愛美,那時我胖胖的,伯父常叫我肥妹,我很生氣,于是,每餐吃飯時我吃得很少,后來果真變瘦了,可媽媽說我要是每餐再吃這么少,就會比同齡孩子長得慢一些。現在我明白了,媽媽說得有道理,我再也不會這樣做了。
看,這就是我!一個愛運動、一個聽話愛勞動、一個愛美的我。
學生簡短的自我介紹 篇7
在校三年期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀。
我努力學習各門功課,順利獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論,同時注意結合自身興趣特點,結合動手實踐,在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員,增加社會閱歷。
我為人隨和,與同學相處融洽,能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學,積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
今天回顧三年來的中學生活,做自我評價.我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考.在以后的學生和生活中,我一定會克服這些缺點.努力完善自己.做一個全面發(fā)展綜合性人才。
學生簡短的自我介紹 篇8
我的名字叫陳xx,今年9歲,讀小學三年級了。我長得可不一般,圓頭圓腦圓眼睛,鼻梁上還架著一副小眼鏡,我姥爺說我像個小博士。
我的愛好可多了,女孩喜歡的唱歌,彈琴,畫畫我樣樣都落不下,偶爾還在班里露一小手呢?捎幸患挛以鯓右膊幻靼,為什么我每次唱歌唱到盡興的時候我老媽都會抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那么難聽嗎?平常我老媽總是嘮叨我粗心大意,玩心太重,每次考試都是因為馬虎得不到滿分,但是我有信心改掉這些不好的習慣,做一名好學生。
這就是我,一個活潑開朗,大大咧咧,樂于助人的小女生,快來和我交朋友吧!
學生簡短的自我介紹 篇9
大家好,我叫**,我今年12歲,剛升上初中,請大家多多指教。
我最大的愛好就是看書,作文書、故事書、小說、散文等等我都喜歡看。所以我平常沒事就捧著書看。同樣喜歡看書的同學我們可以互相交流啊。但是我也是很外向的一個人,和好朋友嘰嘰喳喳可以聊半天,到時候你們可不要嫌我煩。
我最大的缺點就是馬虎,粗心大意,做題老是錯一些小問題,做事就老是丟三落四,媽媽可沒少批評我。這就是我,你愿意和我做朋友嗎?