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      2. 演講稿的自我介紹

        時(shí)間:2021-05-03 09:32:09 自我介紹 我要投稿

        【實(shí)用】演講稿的自我介紹合集五篇

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)今社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的演講稿的自我介紹10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】演講稿的自我介紹合集五篇

        演講稿的自我介紹 篇1

          大家好!

          我先自我介紹一下我性陳,名叫松,是一個(gè)很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級,但身高只有1。35米。我正為我的身高煩惱呢。

          我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了)。我也是個(gè)“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個(gè)沖過去幫助他,所以,我的知己才越來越多。可能也正是這樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

          記得那一次,由于語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟,但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“OK”了,因?yàn)槲矣忻孛芪淦鳌M砩,我去我要好的同學(xué)小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時(shí),就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

          回家后,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了!薄叭トト,別學(xué)你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒記在腦袋里,而且,會養(yǎng)成壞習(xí)慣!蔽衣犃,便去小煜家,和他決心不再用這招。

          第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結(jié)果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。

          這就是我,一個(gè)普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?

        演講稿的自我介紹 篇2

        各位領(lǐng)導(dǎo):

          大家好!非常感謝學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機(jī)會讓我來到這個(gè)地方作自我介紹,我叫趙春曉,聽起來是一個(gè)很女性化的名字,但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說明我是出生于春天的清晨,更重要的是這個(gè)名字飽含了一個(gè)父親對一個(gè)兒子的期望,這個(gè)名字飽含了三個(gè)“第一”:趙,百家姓之首,春,四季之首,曉,一天之首。寓意是一年之際在于春,一天之際在于晨。

          不過很令我愧疚的是,我在很長的一段時(shí)間里面是愧對于我的父親和我的名字,因?yàn)槲覠o法用優(yōu)異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過,我一直在努力,從初中一年級的差生到初三年級的尖子生,并出人意料地考入了XX中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級的300名,這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中,我擔(dān)任了班級里面的學(xué)習(xí)委員,并在“建團(tuán)八十周年的征文”大賽中,我的詩歌《XXXX》榮獲了征文大賽一等獎(jiǎng),并在《XX日報(bào)》上發(fā)表,我想那是我在中學(xué)生活中,最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中,從一個(gè)農(nóng)村走出來的孩子,為他的生活,為他的理想而奮斗著,有成功有失敗。在這個(gè)六年中,我知道了如果你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),只要你堅(jiān)持不懈,那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹,至少是一個(gè)好天氣。

          如果用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”來形容我的中學(xué)生活的話,那么我想用一幅對聯(lián)來形容我的大學(xué)生活,那就是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事國事,天下事,事事關(guān)心”來形容我的'大學(xué)生活。

          我想大學(xué)生活是我在受教育以來,最為開心,收獲最多,感悟最深的一次經(jīng)歷。從進(jìn)入大學(xué)擔(dān)任班級宣傳委,團(tuán)支書到擔(dān)任院信息協(xié)會副會長,再到和同學(xué)一起創(chuàng)辦XX師范學(xué)院專業(yè)的心理學(xué)社團(tuán)——XXXX咨詢社,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部,編輯部兩個(gè)部門的部長,讓我受益匪淺,組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“XX首屆心理學(xué)校園行”活動,對我的交際和團(tuán)隊(duì)合作能力也有非長大的提高。創(chuàng)辦社團(tuán)的兩年,我們社團(tuán)由一個(gè)默默無聞變成了院三星級社團(tuán),并獲得了十佳社團(tuán)活動,為此我也榮獲了“院出色社團(tuán)干部”的稱號。

          當(dāng)然在組建社團(tuán)的同時(shí),我并沒有忘記對自己學(xué)業(yè)的要求,順利地通過了國家英語和計(jì)算機(jī)二級考試,在學(xué)有余力的情況下我閱讀很多課外書籍,自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì),成立自己的心靈工作室,探討心理學(xué)的應(yīng)用前景,尤其是與一些人文學(xué)科結(jié)合的途徑與方法,同時(shí)我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息,尤其是我在大二那一年,在友人的幫助下,我們創(chuàng)建了“教子有方家庭教育研究中心”,雖然最后結(jié)果失敗了,但是給我們一個(gè)最大的印象是,學(xué)校教育不是萬能的,對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中,也會非常關(guān)注這個(gè)方面的信息。

          大學(xué)四年的生活是非常精彩的,但是留下了一些遺憾,比如沒有看更多的書,現(xiàn)在偶爾碰見一些大一的學(xué)生,向我詢問一些大學(xué)里面的成功的方法。我都會笑著說,學(xué)我吧,從我身上就可以知道成功的方法,因?yàn)槲易鳛橐粋(gè)失敗的典型是非常的成功的!

          在結(jié)束我的介紹之前,我想用自己寫的一幅對聯(lián)來結(jié)束自己的介紹,同時(shí)也把這幅對聯(lián)送給學(xué)校和在坐的大家。這幅對聯(lián)是:“……”。

        演講稿的自我介紹 篇3

        各位考官:

          大家好!

          我是號考生,很高興來到這里參加面試。我出身于一個(gè)軍人家庭,父親是軍隊(duì)的普通官兵,母親是軍醫(yī),我出生并成長于部隊(duì)的家屬大院,從小受家庭環(huán)境的影響,我的紀(jì)律性、組織性很強(qiáng),并且在父母的教導(dǎo)下培養(yǎng)了堅(jiān)毅的性格和吃苦耐勞的品質(zhì)以及艱苦樸素的作風(fēng)。

          我熱愛學(xué)習(xí),渴求知識,從小就學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,高中畢業(yè)后我考取了當(dāng)?shù)氐囊凰娦,成了部?duì)里的大學(xué)生。學(xué)校軍事化的管理,讓我們從中得到性格的錘煉和各方面素質(zhì)的強(qiáng)化提高。在讀書期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門專業(yè)課程,并重視非專業(yè)課程的學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一科目,這種認(rèn)真、積極的態(tài)度讓我在學(xué)期期末的考核中獲到了非常好的成績,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金和證書?炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí),我也積極參加學(xué)校組織的各種文娛活動,培養(yǎng)自己與人交往的能力和溝通能力,還曾經(jīng)當(dāng)選了學(xué)校外聯(lián)部的副部長,負(fù)責(zé)幫學(xué)校組織的某些活動拉贊助,其中最值得紀(jì)念的是我們外聯(lián)部為學(xué)校舉辦的可口可樂杯籃球賽拉回來一筆可觀的贊助,為該活動的成功舉辦立下了不小功勞。

          大學(xué)畢業(yè)后我順利地留在了學(xué)校做助教,主要負(fù)責(zé)刑事偵查學(xué)課程的講述。一年以來我兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的本職工作,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難,并帶領(lǐng)學(xué)生做田野調(diào)查,模擬課堂,提高同學(xué)們的動手操作能力。一年的工作實(shí)踐,讓我更加夯實(shí)了自己的專業(yè)知識,提高了自己的實(shí)踐能力。

          警察和軍校教師差別很大,之所以報(bào)考警察,主要是因?yàn),這一年來,我認(rèn)真思考過自己的職業(yè)規(guī)劃,我希望能在實(shí)踐中最大限度的發(fā)揮我的專業(yè)特長,而只有在警察的工作實(shí)踐中才能充分發(fā)揮我所學(xué)的理論。其次,我的性格比較適合做警察,紀(jì)律性強(qiáng),組織性強(qiáng),性格堅(jiān)毅,肯吃苦耐勞,正義感強(qiáng),具備服務(wù)意識,有奉獻(xiàn)精神。

          在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中,我的綜合素質(zhì)得到了提高,但是也存在很多問題,比如,對社會實(shí)際缺乏深入了解,看問題比較片面等,在以后的工作中我會努力加強(qiáng)這方面的鍛煉,積極向前輩學(xué)習(xí),做到全方位的提高。

        演講稿的自我介紹 篇4

          大家好,我叫小慧,來自xx小學(xué),今年12歲,我的生肖是鼠,我的性情跟我的生肖相匹配,小巧玲瓏而又活潑乖巧,在新的學(xué)年希望能和各位成為好朋友,我愛好打羽毛球,但更喜歡英語,我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)好英語是非常有用的,現(xiàn)在英語的普及程度是相當(dāng)廣的,況且現(xiàn)在中國已經(jīng)對外開放了,英語的作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進(jìn)取得優(yōu)異的成績。謝謝

        演講稿的自我介紹 篇5

          各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,大家好!

          從教十八年,我就是十八年的班主任、語文教師,在班級管理中,我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),掌握不同學(xué)段的管理方式,所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣,這次知行中國班主任培訓(xùn),我作為一名一線的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn),回來后,承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中,我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價(jià):作為一個(gè)男人,我很不容易動情,然而今天聽杜老師深情的范讀,入情入境的引導(dǎo),我差點(diǎn)流淚了,從來沒有過如此的感動,語文教學(xué),就應(yīng)該這樣入情入境,讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力,我從來沒有懷疑過自己,我甚至能做到:時(shí)而溫情感人催人淚下,時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省,時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市,我都上過示范課,且都得到專家、教師的高度評價(jià),全區(qū)課賽我也拿過一等獎(jiǎng),但因?yàn)?5歲年齡的限制,我未能參加過市級、省級語文課賽,這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。

          在教學(xué)中,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平,我很注重課前三分鐘的語文實(shí)踐活動的開展,學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘,交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生,多次獲省級小作家作文一二三等獎(jiǎng),我的教學(xué)成績名列前茅,得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。

          我不斷地學(xué)習(xí),努力的提高自己各方面的能力,以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來,獲得過臨XX縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號,榮獲XX區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng),多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵,所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎(jiǎng)。

          當(dāng)然,成績只代表過去,教學(xué)中,我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生,要管理好每一個(gè)班級,讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語文,就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教法,讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會學(xué)習(xí)。無論遇到什么樣的班級,什么樣的孩子,什么樣的問題,相信我都能處理好,因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育、熱愛孩子的心,我自己是個(gè)有理想,有責(zé)任心的好老師,在我所選擇的教育這條路上,我始終堅(jiān)信我也會“收獲教育之果實(shí),享受教育之甘甜!边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。

          謝謝大家!

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