【推薦】個(gè)人自我介紹八篇
當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中，通常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。如何編寫(xiě)一段個(gè)性的自我介紹？以下是小編為大家整理的個(gè)人自我介紹8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人自我介紹 篇1
有一個(gè)女孩，常常扎著個(gè)高高的馬尾辮，眼眶上架著一副桃紅色的眼鏡。她很活潑，也很愛(ài)笑。她是誰(shuí)呢？她就是同學(xué)們眼中的“盆中小麒”，她是爸爸心中的“開(kāi)心寶貝”，媽媽嘴中的“小盆（彭）”。
這么多的稱(chēng)呼，你一定感到好奇吧？那是因?yàn)樗男貙拸V、樂(lè)于助人，所以班上的同學(xué)都喜歡她。總會(huì)與她分享開(kāi)心、傷心的事；那是因?yàn)椋诎职置媲埃偸且粋�(gè)乖乖女；那是因?yàn)樗菋寢尪斓摹百N心小棉襖"
記得三年級(jí)的某一天上午課間十分鐘，由于天氣下雨，路面很滑，學(xué)校老師正在組織大家排隊(duì)回教學(xué)樓途中，小個(gè)子夢(mèng)佳打著雨傘走在隊(duì)伍前面，走在她后面的彥今要收雨傘，可是她又害怕受雨傘，就讓夢(mèng)佳幫忙收一下雨傘，誰(shuí)知，夢(mèng)佳在收雨傘時(shí)一不小心把手夾在了雨傘的按鈕與傘桿之間，然后夢(mèng)佳忍著疼，把手從里面拔了出來(lái)。“呀！流血了！”夢(mèng)佳緊張的說(shuō)。我急忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室，在去醫(yī)務(wù)室途中，我絞盡腦汁的給她講一些幽默故事，她在嘻嘻哈哈的笑聲中，暫時(shí)忘記了傷痛。看到她的開(kāi)心，我也情不自禁的笑了起來(lái)。
班里有個(gè)女同學(xué)，她心胸狹窄，特別愛(ài)好說(shuō)別人閑話，所以班里的同學(xué)都討厭她。有一次我們幾個(gè)好朋友約著一起去玩，她也想跟我們?nèi)ィ浩渌瑢W(xué)很不樂(lè)意他參加。這是我挺身而出為她解圍：“她想去就去吧！沒(méi)事的！”朋友們見(jiàn)我那么堅(jiān)定，也無(wú)可奈何地松了語(yǔ)氣：“好吧！給你面子，就讓她參加吧！”就這樣，我們一起開(kāi)開(kāi)心心的玩了一整天。從那以后，她就把我當(dāng)成她的朋友了。
現(xiàn)在你們知道文章的主人公是誰(shuí)了吧？親愛(ài)的同學(xué)們，她就是你們最喜愛(ài)的——彭麒！
個(gè)人自我介紹 篇2
一、概況
數(shù)學(xué)組共有29名教師，全組青年教師23人。是一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教師年輕化的教研組，有區(qū)“學(xué)科名師”一人，區(qū)“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)，以科研帶動(dòng)教學(xué)是這支團(tuán)隊(duì)的工作方法。數(shù)學(xué)組的組風(fēng)“嚴(yán)、愛(ài)、勤、細(xì)、活”是數(shù)學(xué)組全體教師教育工作的真實(shí)寫(xiě)照。
二、近兩年的工作重點(diǎn)與內(nèi)容
我們松江七中是一所創(chuàng)辦了20多年的學(xué)校，是一所公辦的初級(jí)中學(xué)，又是二期課改的基地學(xué)校，從校領(lǐng)導(dǎo)到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數(shù)學(xué)組更是在松江區(qū)的二期課改中走在了前列。我們數(shù)學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學(xué)教學(xué)研究功能，抓好二期課改的理論學(xué)習(xí)，抓好二期課改的教學(xué)實(shí)踐，搞好新教材的試點(diǎn)工作，抓好二期課改的課題研究等方面進(jìn)行。
近二年來(lái)我們具體做了如下工作：
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究課題，積極參與教學(xué)改革
松江七中是二期課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，作為七中的第一大組，數(shù)學(xué)組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學(xué)效率方面，數(shù)學(xué)組的老師進(jìn)行了課堂教學(xué)策略，數(shù)學(xué)教學(xué)模式等方面研究，也取得了一定成果。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，在初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面，也作了積極的探索。例如：孫亞琴老師、封錦文老師分別發(fā)表在市級(jí)刊物《新課程》(XX)第五期“有效教學(xué)：變革的關(guān)鍵要素”和“教師合作：有效教學(xué)的關(guān)鍵”等研究性學(xué)習(xí)方案，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教師教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪曉慧老師的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中二期課改理念實(shí)施的誤區(qū)及策略》獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng);沈華萍老師獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng);李玉婷老師的《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景使課堂煥發(fā)生機(jī)》在松江區(qū)XX年度教科研成果評(píng)獎(jiǎng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。
向四十分鐘要質(zhì)量，向教學(xué)科研要質(zhì)量是數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng)。全組每年有十二、三位教師自費(fèi)訂閱〈〈中國(guó)數(shù)學(xué)教育〉〉，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論。在教研組活動(dòng)時(shí)一起學(xué)習(xí)如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習(xí)策略研究〉〉等，積極汲取教科研的知識(shí)，投入到向教科研要質(zhì)量的活動(dòng)中去。
2.做好教研組的常規(guī)工作
教研組每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，有主題，有主備人。活動(dòng)內(nèi)容豐富，既有科研方面的理論學(xué)習(xí)，又有主題研討。針對(duì)區(qū)教育局、學(xué)校提出全面提高合格率要求，我們數(shù)學(xué)教研組重點(diǎn)研討了“如何進(jìn)行分層教學(xué)，全面提高合格率”，“加強(qiáng)作業(yè)研究，提高作業(yè)有效性型”，“轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的對(duì)策”。加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提高課堂教學(xué)有效性“，“加強(qiáng)命題研究，提高命題能力”。為此，數(shù)學(xué)組教師形成了以下幾點(diǎn)共識(shí)：(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情。(2)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，傳授正確的學(xué)習(xí)方法，提高他們的解題能力。(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生，給予學(xué)困生更多的尊重和信任，做學(xué)困生的知心朋友。(4)改進(jìn)教學(xué)方法是關(guān)鍵。面向全體學(xué)生，采取分層教學(xué)，在教學(xué)中實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、勤練習(xí)、快反饋”的課堂教學(xué)方法。
個(gè)人自我介紹 篇3
大家好，我叫何雨珩，我出生于20xx年2月13日，筆名：雨荷。現(xiàn)為《中國(guó)少年作家班》學(xué)員，《中國(guó)少年作家班》小記者，現(xiàn)就讀于湖北省江漢油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班。
我是一名陽(yáng)光、快樂(lè)的小女生，喜歡畫(huà)畫(huà)、手工、電腦、旅游。業(yè)余學(xué)習(xí)了快板、奧數(shù)、英語(yǔ)和葫蘆絲，葫蘆絲已經(jīng)過(guò)10級(jí)。平時(shí)特別喜歡看書(shū)和寫(xiě)作，9歲開(kāi)始發(fā)表習(xí)作，先后在《妙筆作文》《妙筆.經(jīng)典閱讀》《快樂(lè)日記》《少年作家》《讀書(shū)與作文》《校園寫(xiě)吧》《愛(ài)讀寫(xiě)》《童趣樂(lè)酷課堂》《潛江日?qǐng)?bào)》《江漢石油報(bào)周末版》等報(bào)刊上發(fā)表作品十幾篇，五萬(wàn)七千字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《迪克斯漫游宇宙》在《21世紀(jì)少年作家網(wǎng)》《中華語(yǔ)文網(wǎng)》《六一兒童網(wǎng)》《明月閣原創(chuàng)小說(shuō)網(wǎng)》上連載。20xx年2月被《21世紀(jì)少年作家網(wǎng)》評(píng)為少年作家。
我非常喜歡看書(shū)，不知是什么時(shí)候，一本幽默、語(yǔ)言生動(dòng)的書(shū)激起了我對(duì)寫(xiě)作的熱情，我創(chuàng)建了博客，開(kāi)始了我的創(chuàng)作。原先，我只是把在學(xué)校寫(xiě)的作文打在博客上，便不再管它，但后來(lái)，我點(diǎn)開(kāi)了楊老師的博客，我發(fā)現(xiàn)博客不止是把作文給別人看，也是讓更多人來(lái)點(diǎn)評(píng)。
從此寫(xiě)文章不再是一份任務(wù)，也是一份樂(lè)趣，博文里許多人都來(lái)鼓勵(lì)我，讓我對(duì)寫(xiě)文章的熱情更是一發(fā)不可收拾。于是我愛(ài)上了寫(xiě)作，開(kāi)始在博客里寫(xiě)小說(shuō)、童話、散文，讓大家來(lái)分享我的快樂(lè)和故事。
我寫(xiě)的第一部五萬(wàn)多字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《迪克斯漫游宇宙》在好多網(wǎng)站上連載，同時(shí)我也收獲了很多，在雜志上發(fā)表了一些文章，也獲得了一些全國(guó)征文的大獎(jiǎng)，這些都增加了我的信心，我很開(kāi)心！
現(xiàn)在我取得的成績(jī)還很不夠，我會(huì)繼續(xù)加油，繼續(xù)多練筆，讓文章更加精益求精！
個(gè)人自我介紹 篇4
本人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作主動(dòng)性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，可以和各個(gè)部門(mén)的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務(wù)。為人誠(chéng)實(shí)并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！曾去廣州、上海等地參加國(guó)際性展會(huì)，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)及出國(guó)參展經(jīng)驗(yàn)！本人性格開(kāi)朗，善于溝通，謙虛，自信。雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過(guò)自己的努力和已有的工作基礎(chǔ)可以很快勝任，對(duì)此我很有信心！
個(gè)人自我介紹 篇5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。今年八歲了，是華林小學(xué)三（3）班的學(xué)生。我個(gè)子中等長(zhǎng)得又白又胖。胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙水汪汪、亮晶晶的眼睛，像荷葉上的露珠。我潤(rùn)紅的嘴唇包在勻稱(chēng)的細(xì)白牙齒外面，像一朵盛開(kāi)的花。我的小嘴能說(shuō)會(huì)道，可逗人們喜愛(ài)了。
別看我的年齡小，但是學(xué)習(xí)在班上是名列前茅，就是一次語(yǔ)文競(jìng)賽，我懷著緊張的心情進(jìn)入考場(chǎng)。我看了看作文題目，刷刷的寫(xiě)起來(lái)。時(shí)間接近尾聲了，我看看自己才寫(xiě)一半的作文，心里好像有一只小兔在跳動(dòng)。考完了，我心中一塊沉重的石頭終于落地了。第二天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。
一到學(xué)校，我非常激動(dòng)，想知道自己得了幾等獎(jiǎng)。鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)教室，興高采烈地說(shuō)：“章紫荊得了一等獎(jiǎng)。”我聽(tīng)了，恨不得一步跑回家，把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。第二個(gè)星期，又是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我聚精會(huì)神地做著每一道奧數(shù)題。交卷了，我回想著這一道道不會(huì)做的題，心想：我肯定不會(huì)得獎(jiǎng)。第二天，數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了，又是一個(gè)一等獎(jiǎng)，我一蹦三尺高。心里太高興了，同學(xué)用贊許的目光看著我，我感覺(jué)無(wú)比自豪。
每個(gè)人都不是十全十美的，我也有令爸爸媽媽頭疼的事——粗心。有一次，期末考試的時(shí)候，我因?yàn)橐粋�(gè)算式扣了三分，沒(méi)得到滿(mǎn)分，三好學(xué)生泡湯了，我非常難過(guò)，眼淚都快流出來(lái)了，老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“這次錯(cuò)了不要緊，下次細(xì)心點(diǎn)。”聽(tīng)了老師的話，我決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
我就是這樣一個(gè)天真活潑，學(xué)習(xí)刻苦，知錯(cuò)就改的'小女孩，你愿意做我的朋友嗎？
個(gè)人自我介紹 篇6
大家好！今天我有幸站在這里，參加競(jìng)選勞動(dòng)之星，感到十分高興，首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家作個(gè)自我介紹。
我假如邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班的卞敬怡。一個(gè)雖然靦腆、內(nèi)向，但多才多藝，特別熱愛(ài)繪畫(huà)，電子琴與寫(xiě)作的女孩。我在課上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀。我在課外活動(dòng)中也很不錯(cuò)，寫(xiě)作、素描都假如我的強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)論假如什么課程都認(rèn)真得去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參與大掃除等，還積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，并榮獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
我假如一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學(xué)生。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。所以我非常樂(lè)于為大家服務(wù)，我深深認(rèn)識(shí)到，，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。我渴望成為揚(yáng)州市勞動(dòng)之星，通過(guò)自己的努力，為大家的共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
如果我這次有幸競(jìng)選成功勞動(dòng)之星，我會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，以身作則，熱愛(ài)勞動(dòng)，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的殷切期望。
假如雄鷹就要展翅高飛，假如海燕就要飛越瀚海，我們要做的不假如欣賞或享受生命，而假如用心在生活的畫(huà)布上描繪出最美的圖景。也許我不假如最優(yōu)秀的，但我會(huì)假如最努力的。
在家中，我還假如父母的好幫手。每天吃飯時(shí)，我都會(huì)替爺爺奶奶，爸爸媽媽盛好飯，放好筷子。放學(xué)回家，做完作業(yè)，還會(huì)做一些力所能及的事情。在班級(jí)，我假如老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“我假如一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好。”的觀念。同時(shí)擔(dān)任了四年的班長(zhǎng)，與同學(xué)們和睦相處。我一直本著"嚴(yán)于律己、寬以待人"的態(tài)度。但假如“金無(wú)足赤”，我還假如有缺點(diǎn)的，那就假如粗心，因?yàn)樗页赃^(guò)不少苦頭。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)改正了這個(gè)缺點(diǎn)，努力做到最好。
請(qǐng)大家相信我，投下您寶貴的一票，我—卞敬怡，不會(huì)讓你們失望！我會(huì)去努力，會(huì)去拼博，會(huì)去奮斗！最后我想說(shuō)一句話：請(qǐng)給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起整個(gè)地球，相信我，支持我！謝謝大家
個(gè)人自我介紹 篇7
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來(lái)自湖北武漢，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)。
基本上熟悉了pc機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用各種機(jī)床操作系統(tǒng)，通過(guò)了勞動(dòng)部《模具設(shè)計(jì)師》高級(jí)級(jí)認(rèn)證。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自身的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用暑假參加了長(zhǎng)江融達(dá)企業(yè)給予的寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，了解的各式機(jī)床的操作，以及簡(jiǎn)單數(shù)控機(jī)床的編程及操作。
我冒昧向貴企業(yè)毛遂自薦，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給您一個(gè)選擇，我相信您是正確的。祝貴企業(yè)蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！
個(gè)人自我介紹 篇8
(首先敬稱(chēng)面試經(jīng)理)
您好我叫XX，XX年畢業(yè)于XX學(xué)校XX專(zhuān)業(yè)。我的特長(zhǎng)XXXXXX。我應(yīng)聘的崗位是XX。(自我介紹時(shí)首先應(yīng)禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白。眼睛千萬(wàn)不要東張西望，最好要多注視面試考官，但也不能長(zhǎng)久注視目不轉(zhuǎn)睛。盡量少加一些手的輔助動(dòng)作，保持一種得體的姿態(tài)。)我曾經(jīng)于XX年-XX年于XX公司擔(dān)任XX職位，取得過(guò)XX成就或者參與主持過(guò)XX項(xiàng)目，在XX技術(shù)或者業(yè)務(wù)上有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)(結(jié)合應(yīng)聘職業(yè))。
(以下為抒情,大忽悠)
中國(guó)有句成語(yǔ)，叫“以身相許”、那么，今天，我××，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻(xiàn)給為XXXX公司，奮力為經(jīng)濟(jì)改革大潮推波助瀾。記得作家柳青說(shuō)過(guò)這樣一句話，“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是當(dāng)人年青的時(shí)候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，給我一個(gè)“以身相許”的機(jī)會(huì)
謝謝
【【推薦】個(gè)人自我介紹八篇】相關(guān)文章：
推薦自我介紹02-28
應(yīng)聘自我介紹【推薦】03-03
【推薦】小學(xué)自我介紹02-21
小學(xué)自我介紹【推薦】02-18
個(gè)人自我介紹 15篇02-28
個(gè)人自我介紹【15篇】02-26
教師面試個(gè)人自我介紹01-29
自我介紹的作文【推薦】02-26
【推薦】自我介紹的作文02-23