【必備】1-2分鐘自我介紹四篇
當來到一個陌生環(huán)境中，我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的1-2分鐘自我介紹4篇，希望對大家有所幫助。
1-2分鐘自我介紹 篇1
我叫尹曉萌。一聽到這個名字，您是否感以有長不大的意思？是啊，在父母眼里，我永遠也長不大，婧婧是我的小名，翻開字典查這個“婧”字，是女子有才能的意思。不好意思，真有點兒對不起這個名字，其實我挺差的。我還給自我起了個筆名——雪嬈。是根據(jù)《沁園春·雪》一詞中的詩句起的，我覺得這個名字很美。
今年我十六歲了。十六歲的花季，就應(yīng)是快快樂樂的，十六歲的女孩更就應(yīng)是快快樂樂的，而我卻相反。我的性格注定我要在花季流淚。我動輒就哭哭啼啼。難怪媽媽說我像多愁善感的林黛玉。可是，我也蠻喜愛這樣的性格，她使我走向愛好文學(xué)的道路，并且得到了老師的賞識。我個性喜愛文學(xué)，尤其是散文和詩。我常常把自我的快樂和憂愁融入一首首小詩和一篇篇散文里。
我四歲半開始上幼兒園，六歲上學(xué)前班，八歲上小學(xué)。在小學(xué)，我的座右銘是：學(xué)費不比人家交得少，成績更不能比別人差！所以，我的成績一向是班級的前幾名。媽媽也一向把我視為她的期望，她的自豪。我就在這一片贊揚聲中長大了。大概因為我的驕傲自大吧，漸漸地，我的成績滑到了中等。到了初三更嚴重，成績竟一次比一次差�？墒羌胰撕屠蠋煕]有放下我。他們認為我必須會趕上去的。
此刻，關(guān)于我的故事還不多。我想，過幾年再寫我的自傳時會更精彩。
1-2分鐘自我介紹 篇2
我叫黃凱南，是一名華東政法大學(xué)研究生教育院民商法專業(yè)的'應(yīng)屆畢業(yè)生，今年26歲，家住湖南。我本科畢業(yè)于湖南省湘潭大學(xué)法學(xué)院，現(xiàn)在是華東政法大學(xué)研究生教育院民商法專業(yè)研三的學(xué)生。經(jīng)過7年的法學(xué)學(xué)習(xí)，我具備了較強的專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的法學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)已通過國家司法考試。在校期間，我曾獲得湘潭大學(xué)新生獎學(xué)金，乙等獎學(xué)金，兩次丙等獎學(xué)金，三次三好學(xué)生榮譽稱號；華東政法大學(xué)研究生綜合獎學(xué)金，社會工作獎學(xué)金以及新生獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)的同時，我還積極參與學(xué)校的社團活動。我曾擔任過湘潭大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)部部長，湘潭大學(xué)法律援助部副部長，華東政法大學(xué)勤工助學(xué)部副部長。這些社團活動，培養(yǎng)了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。另外，我還利用暑假和業(yè)余時間，積極參與社會實踐，曾在上海仲裁委擔任過辦案秘書，在華東政法大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院擔任過教師，在天聞律師事務(wù)所擔任過律師助理，在上海市長寧區(qū)法院從事過社會實踐活動。通過這些實踐活動，加強了我用法律知識處理實際問題的能力。
生活中，我是一個性格開朗，隨和，比較容易親近的人。我有很多朋友，我們之間建立了真摯的友誼。當困難來臨時，我們一起想辦法克服，當我們?nèi)〉贸煽儠r，我們一起分享成功的快樂。我愛好廣泛，最喜歡的是體育運動，特別是跑步，我覺得跑步不僅能鍛煉我的身體，還能減輕我的學(xué)習(xí)、工作壓力，讓心情變得更加愉悅。
當然，每個人都不是完美的，我也不例外，我知道，我也有很多不足之處�？鬃诱f：知錯能改，善莫大焉�！拔蚁嘈�，在今后的工作中，通過我自身的努力，通過領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的幫助，我一定不斷改正我的缺點，成為一名合格的工作人員的。
1-2分鐘自我介紹 篇3
難以忘懷的珍貴的衛(wèi)校生活，如今要揮手告別，在這幾年的得失中，留下了許多值得回憶的回憶。讓我回首過往的點點滴滴，也讓我思考未來的道路。盡管學(xué)習(xí)成績并不很好，但我在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了很多東西。
考入衛(wèi)校時，本來想放松一下自己，但是看到周圍的同學(xué)都在認真學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)之旅，讓我很快明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)也是一樣的需要刻苦，才發(fā)現(xiàn)自己不能落后。此時，自我學(xué)習(xí)和自我控制的能力非常重要。事后我才明白，要想學(xué)好知識，只顧埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事的方法。學(xué)以致用，做事要勤于思考，遇到不懂的問題也要勤于問。以“自思”為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想，在學(xué)習(xí)知識的過程中，我更與老師們建立了深厚的師生情誼。教師的諄諄教誨，使我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。與同學(xué)們，還建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互相幫助，克服困難。
在校期間，我從各方面嚴格要求自己。深刻理解：知識即未來。身為21世紀的“大學(xué)生”，我不僅滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，還從實踐中提高了自己的綜合能力，我相信自己能夠適應(yīng)當今社會激烈的競爭環(huán)境。特別是在icu、內(nèi)科、小兒科、婦產(chǎn)科、眼科等學(xué)科的學(xué)習(xí)后，使我的知識和操作更深入臨床。掌握了多種疾病的知識及護理方法，在專業(yè)知識及專業(yè)技術(shù)操作上更加熟練靈活。
1-2分鐘自我介紹 篇4
我就是一個長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的一個小男孩，我在東莞市黃岡理想學(xué)校就讀。
我非常馬虎，媽媽給我取個外號：“小馬虎”。有一次，一道數(shù)學(xué)題，答案明應(yīng)該是469，可我的眼睛好似脫窗一樣，居然不慌神地寫成964，回家后，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那么1分就滿分！我真的是馬虎啊！
我也非常聰明�，F(xiàn)在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐貍、5根玉米過橋？我在下面列一道道公式、又絞盡腦汁地算一次次，最終解開思路，多加5分�，F(xiàn)在我的成績在班里名列前茅，我課余可以和大家交流學(xué)習(xí)方發(fā)，但是，我以前從倒數(shù)到現(xiàn)在前幾名的秘訣是什么，我可不能泄密哦！
我也是很愛樂于助人的。有一次，我看到一個小朋友在學(xué)校里跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀？”小弟弟說“我要去2（1）班，可是……找不到！”我聽過他的話，就牽著他的手去2（1）班。到的時候，他還不忘記說：“哥哥再見！”。所以，在我?guī)椭鷦e人的同時，別人也會幫助我。
這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是——彭浩然。
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