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      2. 應(yīng)聘教師求職自我介紹

        時(shí)間:2021-01-07 10:14:00 自我介紹 我要投稿

        應(yīng)聘教師求職自我介紹范文

          當(dāng)來到的一個(gè)陌生的地方時(shí),時(shí)常要進(jìn)行自我介紹,自我介紹是一展示自己的手段。那么你真的會(huì)寫自我介紹嗎?下面是小編收集整理的應(yīng)聘教師求職自我介紹范文,歡迎閱讀與收藏。

        應(yīng)聘教師求職自我介紹范文

          應(yīng)聘教師求職自我介紹1

        親愛的同學(xué)們:

          你好!很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學(xué)習(xí)。

          現(xiàn)在先讓老師來個(gè)簡單的自我介紹吧:老師的名字叫x,畢業(yè)于x教育學(xué)專業(yè),對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究,以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中,用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

          同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣,和老師組成拍檔,學(xué)到更多的知識(shí)。其次,老師是一個(gè)性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對(duì)書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,切磋切磋哦!第三,老師的學(xué)習(xí),工作,生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字:嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣!第四,老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話,老師認(rèn)為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校,只要有好的老師;其實(shí)也沒有好的老師,只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話,告訴我們個(gè)人的成長在于自己!最后老師送給你們一個(gè)公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意,有進(jìn)步,因?yàn)槟銈兪亲畎舻。謝謝!

          應(yīng)聘教師求職自我介紹2

        尊敬的各位考官:

          你們好!今天能夠在這里參加xx招聘教師的面試,我感到非常高興,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡短的自我介紹。我叫xx,xx人,于20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)。從小我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深深的向往,但我深知要成為一名合格的人民教師,不僅要有豐富的知識(shí),還要有出眾的能力。于是在大學(xué)期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程,不斷鉆研專業(yè)知識(shí),同時(shí)非常注重培養(yǎng)自己作為一個(gè)教師所必備的專業(yè)技能。

          我順利通過了教師課堂技能測(cè)試和普通話測(cè)試,并獲取了教師資格證書,具備了一個(gè)教師所需要的基本條件。此外我還曾利用課余時(shí)間做過家教,使我的課堂教學(xué)能力得到很好的鍛煉,尤其是20xx年4月在xx學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí),更增加了我對(duì)教師工作的熱愛。此外,我性格沉穩(wěn),心地善良又不缺乏愛心,我相信自己一定能夠勝任教師這個(gè)職位。

          今天站在這里,我懇請(qǐng)各位考官能夠給我一次成為教師的機(jī)會(huì),或許我不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的;或許我不是最優(yōu)秀的,但我知道經(jīng)過磨練,我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想;我將揮灑汗水,用我的激情,熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。

          應(yīng)聘教師求職自我介紹3

        各位尊敬的.老師:

          大家好!我叫XXX,來自XX學(xué)校XX 專業(yè)。我應(yīng)聘的職位是高中政治教師。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備。我認(rèn)為作為中學(xué)政治教師至少要具備三個(gè)方面:一是教學(xué)能力,二是管理能力,三是熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生。

          下面我主要從三個(gè)方面來介紹:

          第一,教學(xué)能力。

          作為一名免費(fèi)師范生,我知道三尺講臺(tái)就是我們?nèi)松奈枧_(tái)。從入學(xué)的時(shí)候老師就告訴我,要想給學(xué)生一杯水,自己不但要有一桶水,而且還要是源頭活水,也就是持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。四年來,在學(xué)習(xí)上我從未敢松懈,成績也一直處于班里的中上水平,大二學(xué)年拿到了專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。除了修本專業(yè)的課程及閱讀相關(guān)書籍之外,我還選修了一些哲學(xué)課及社會(huì)學(xué)的課程,拓展了視野,鍛煉了思維能力。此外,我還積極參加學(xué)院舉辦的教師素質(zhì)比賽,教學(xué)實(shí)踐能力得到很大提高。

          第二,管理能力。

          從小學(xué)到高中我一直當(dāng)班干,在大學(xué)我主要是在社團(tuán)里做活動(dòng),先后擔(dān)任北師大農(nóng)民之子社團(tuán)宣傳部部長、執(zhí)委等職務(wù)。任職過程中,我的管理能力得到了很大的鍛煉。本學(xué)期9月份到11月底,我參加了教育實(shí)習(xí),期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組長,負(fù)責(zé)與協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)生與學(xué)校之間的各項(xiàng)工作。在這三個(gè)月中,我?guī)У陌嗉?jí)在多次量化評(píng)比中都取得比較好的成績,連續(xù)幾周拿到了流動(dòng)紅旗。由此看來,我的管理能力應(yīng)該能夠勝任班主任工作。

          第三,熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生

          我熱愛教育事業(yè)。求學(xué)過程中我遇到過好幾個(gè)特別好的老師,他們給我的教育和關(guān)愛對(duì)我?guī)椭貏e大,所以教育的受益者,我愿意讓這份關(guān)愛薪火相傳。經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí),我充分體會(huì)到了“愛”在教育中的作用。我們面對(duì)的是可塑性極強(qiáng)的中學(xué)生,需要我們付出愛心、耐心和責(zé)任心去澆灌,他們才會(huì)健康成長,祖國的明天才有希望。北師大的校訓(xùn)是:學(xué)為人師,行為世范。我更愿意把它和教育中的“真”和“愛”等理念結(jié)合起來:師范者,愛講臺(tái);世范者,愛學(xué)生。因?yàn)閻,所以?huì)盡心盡力;因?yàn)閻,所以樂在其中?/p>

          如果這次能被錄用,成為眾多教師隊(duì)伍中的一員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,絕不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào),讓這個(gè)職位發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。

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