醫(yī)院護(hù)士專業(yè)大學(xué)生的自我介紹范文
來到一個完全陌生的環(huán)境，常常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？以下是小編精心整理的醫(yī)院護(hù)士專業(yè)大學(xué)生的自我介紹范文，歡迎大家分享。
醫(yī)院護(hù)士專業(yè)大學(xué)生的自我介紹1
我叫xxx，畢業(yè)于xxx衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)照顧護(hù)士。非常榮幸有機(jī)會向您展示我的簡歷中的自我介紹。
雖則我的學(xué)習(xí)成就不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。起首是我端正了學(xué)習(xí)立場。在我考進(jìn)衛(wèi)校時,本來想解放一下本身的,但是很快我就知道了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要起勁當(dāng)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),起頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得本身落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是教員把課講完，然后本身去看，去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會”方法”,做事情的方法。昔人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會”漁”,做什么都勤于思考,碰到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以”獨(dú)立思考”作為本身的座右銘,時刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識最近時間里,我更與教員建立了濃厚的師生情誼。教員們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身旁許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。學(xué)習(xí)照顧護(hù)士單有理論是不行的，還要有良好的照顧護(hù)士技術(shù)。以是在上實踐課的時候我城市爭取時機(jī)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。以是我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的照顧護(hù)士操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一路，在帶教教員的指導(dǎo)下用我全副的耐煩和關(guān)愛之心照顧護(hù)士病人，使病人得到良好的賜顧幫襯，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)照顧護(hù)士的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的時機(jī),鍛煉了本身的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清本身的短處。以是我喜歡實習(xí)。雖則有時會感到累些,但樂此不彼。
我個人認(rèn)為本身最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚最多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)弄得本身很疲勞。如今想想,如許其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的'理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)本身有這個缺點(diǎn)和需要解答的題目后,我常常警戒本身,步入社會后也不能一心兩用。
醫(yī)院護(hù)士專業(yè)大學(xué)生的自我介紹2
我是xx學(xué)校護(hù)理專業(yè)大專畢業(yè)生，在讀本科。誠望加入貴醫(yī)院，為更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。 三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，使我掌握了深厚的專業(yè)知識，我熱愛我的護(hù)理專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。并閱讀了課外很多相關(guān)書籍來充實自己的護(hù)理專業(yè)知識。經(jīng)過兩年護(hù)理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)， 2005 年經(jīng)過競選我有幸到xx 醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)，嚴(yán)格的管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶教讓我在一年的時間熟悉并掌握了護(hù)理的一般操作，得到了各科帶教老師的好評，并于實習(xí)結(jié)束時，因為成績優(yōu)秀，幸運(yùn)的留在了xx 醫(yī)院工作，我知道除了機(jī)遇，與自己扎實的基本功及辛勤的付出是分不開的。工作后更加嚴(yán)格要求自己，在醫(yī)院的各項考核(護(hù)士基本操作、急救操作等)中名列前茅，并被評為先進(jìn)工作者，這在新護(hù)士中是不多見的。 20xx年6月份經(jīng)過努力通過了護(hù)士資格考試，并開始上消化科護(hù)理的主責(zé)任護(hù)士，深知責(zé)任重大，努力向老護(hù)士學(xué)習(xí)的同時查閱相關(guān)書籍，對病人護(hù)理有了更深的認(rèn)識，提高整體素質(zhì)。
培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力;嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，細(xì)心、愛心、耐心的對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。因此我對自己的未來充滿信心。
醫(yī)院護(hù)士專業(yè)大學(xué)生的自我介紹3
各位考官好，今天能夠參加醫(yī)院的面試，有機(jī)會向各位醫(yī)學(xué)界的前輩們請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望把自己全面素質(zhì)完美的體現(xiàn)在各位面前，我叫某某，今年x歲，本科畢業(yè)。
我平時喜歡看書和瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息，網(wǎng)上能夠找到許多與臨床工作密切相關(guān)的知識。我的性格比較開朗，與周圍的同學(xué)朋友能夠融洽的相處，相信今后一定可以與同事之間進(jìn)行良好的溝通。我以前在某市某醫(yī)院實習(xí)，給我?guī)碡S富的經(jīng)驗，對于臨床上的常見病和多發(fā)病能夠作出正確的診斷，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下能夠完成常見疾病的治療方案的制定。
在校學(xué)習(xí)期間，我對內(nèi)、外、婦、兒等臨床學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌握很好，又經(jīng)過了一年的醫(yī)院實習(xí)，我相信自己完全有能力勝任醫(yī)院住院醫(yī)師的這個職位要求。實習(xí)期間我對于高血壓、糖尿病及普外科的疾病進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)，因此我如果有幸被錄用的話，很快就可以融入這些科室的工作中。
同時,我也認(rèn)識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想和人生價值,希望在這么多的應(yīng)聘者中，您能給我一次機(jī)會，我將獻(xiàn)上我最真誠的一面以及個人才能。我相信自己能夠很快的融入到貴醫(yī)院的工作中!謝謝!!
醫(yī)院護(hù)士專業(yè)大學(xué)生的自我介紹4
尊敬的某醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：您好!大家好!我叫江冰，今年24歲，畢業(yè)于鄭州衛(wèi)校。我應(yīng)征貴醫(yī)院護(hù)士一職，在此之前，我已有過半年多的實習(xí)經(jīng)驗。在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
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