醫(yī)院藥學專業(yè)自我介紹
當我們在一個新環(huán)境中，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹是認識自我的手段�，F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的醫(yī)院藥學專業(yè)自我介紹，希望對大家有所幫助。
醫(yī)院藥學專業(yè)自我介紹1
您好！我是某某，是一名藥學系的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
樂觀開朗的我，在思想上積極上進，取得黨課結(jié)業(yè)證書。心理承受能力強，有較強的適應能力。為人誠懇老實，具有責任心。
在校期間積極參加各項活動并取得好名次。經(jīng)常參加校內(nèi)的各項體育運動，并代表學院參加比賽，因此我具有良好的身體素質(zhì)。通過在校內(nèi)外的實踐使我具有了較強的組織能力，協(xié)調(diào)能力，動手能力。
集體觀念強。具有創(chuàng)新意識。我正處于人生精力充沛時期，從不滿足于現(xiàn)有的知識水平。心懷若谷，在以后的醫(yī)藥工作中更要本著為患者負責的態(tài)度，加強實踐和學習。愿領(lǐng)導給予我機會，讓我發(fā)揮所長，實現(xiàn)自我價值和社會價值。
醫(yī)院藥學專業(yè)自我介紹2
我叫xxx是一名藥學系的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力；
樂觀開朗的我，在思想上積極上進，取得黨課結(jié)業(yè)證書；心理承受能力強，有較強的適應能力；為人誠懇老實，具有責任心；
在四年大學學習過程中，我孜孜不倦，養(yǎng)成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風。同時，我堅持專業(yè)和非專業(yè)并進的.指導思想，努力拓展知識面建立合理的知識結(jié)構(gòu)，適應社會發(fā)展的需要，大學的學習使我成為一名具較為扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，擁有一定組織能力和社交能力的大學生。在學習的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻精神促使我積極參加校內(nèi)各項活動和社會公益活動，培養(yǎng)了自己的實際操作能力并積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
作為21世紀的一代青年和擁有扎實專業(yè)知識的我，不求流光溢彩，但求在適合自己的工作崗位上發(fā)揮得淋漓盡致；心懷若谷，在以后的醫(yī)藥工作中更要本著為患者負責的態(tài)度，加強實踐和學習。愿領(lǐng)導給予我機會，讓我發(fā)揮所長，實現(xiàn)自我價值和社會價值。
醫(yī)院藥學專業(yè)自我介紹3
您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××學校的一名學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××學校的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。
在××學校的學習時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在學校各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是期末理論考試，還是動手實踐操作，我的成績都能在班級名列前茅。（這里列舉有代表性的學科考試名次和成績）在平時，我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
廣東藥學院一直是我心目中向往的象牙塔。廣東藥學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認識的廣東藥學院歷史背景，以及自己向往的廣東藥學院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。
醫(yī)院藥學專業(yè)自我介紹4
本人性格外向，是一個有理想有自信的女孩，為人樂觀。有較強的學習能力和動手能力。有團隊合作精神和一定的溝通能力，人際關(guān)系廣泛。通過這三年的時間我不斷學習，讓知識充實自己，并多次獲得學院的獎學金。有時利用課余時間做一些實踐活動，學到了課堂之外的知識。利用假期打工，獲得了不少社會實踐經(jīng)驗。我一直相信“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
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