【熱門】面試時(shí)簡短的自我介紹錦集十篇
當(dāng)我們在一個(gè)陌生場合中，通常需要用到自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編收集整理的面試時(shí)簡短的自我介紹10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇1
我今年10歲，是我們班中隊(duì)長，同學(xué)們都叫我班頭，而我呢，也常常以“頭”自居。
實(shí)話實(shí)說，不怕同學(xué)們笑話，我是一個(gè)既讓人喜歡有惹人生氣愣小子。在學(xué)習(xí)中，老師說我有股不服輸犟勁，愛動(dòng)腦筋，興趣廣泛；但是我有一個(gè)最大缺點(diǎn)——貪玩。我學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅，大考小考經(jīng)常拿第一，令班里其他同學(xué)眼紅。在其他方面我也不甘落后，去年，在我校舉行各項(xiàng)比賽中，我一人奪得了數(shù)學(xué)、語文、古詩三個(gè)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品發(fā)了一大包，真讓不少同學(xué)眼饞手癢，羨慕得不得了。在班里我是中隊(duì)長，體育委員、衛(wèi)生監(jiān)督員、課代表……“。官帽”一大堆。我雖然年年被評為“三好學(xué)生”，但我心里有數(shù)，咱自己做還不行，缺點(diǎn)還很多。
我是個(gè)不安分喜歡運(yùn)動(dòng)孩子，有時(shí)也真讓大人操心，惹爸媽生氣。我對下雨、下雪情有獨(dú)鐘，恨不得在雪地里打滾，在雨中奔跑。有時(shí)一天換幾身衣服，爸爸給我總結(jié)了幾句話說我“在學(xué)校算是搗蛋，放學(xué)路上像是掏碳，到了家像個(gè)要飯，幫助別人是個(gè)好樣，只要能上體育課可以不要命，”還真是這么回事。
同學(xué)們，這就是我，一個(gè)小小我，你們愿意和我交朋友嗎？今后，我一定改掉貪玩毛病，如果您有醫(yī)治貪玩“靈丹妙藥”請和我聯(lián)系好嗎？愿咱們一起努力，多學(xué)知識(shí)，將來為國家出力爭光。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇2
大家好！我叫光皓，今年九歲了，我是1997年4月30日出生的。
我長的不算太高，也不算太矮。我有點(diǎn)胖，但是我的耳朵很大，不過耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就會(huì)裂開一個(gè)個(gè)小口子，真不好受！我的眼睛小，但視力卻不錯(cuò)，兩只眼睛都是5.2呢。
我是個(gè)開朗的小男孩，一下課，我就和同學(xué)們說說笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，陳向天、張志遠(yuǎn)、劉佳威......
我還有一個(gè)親姐姐，比我大7歲，今年上高二了，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以我們一家共有四口人。
我的愛好有素描、看書。我家里有些我畫的素描，我的房間墻面上除了地圖，打印出來的圖片，大部分都是畫，可見我有多么喜歡素描了吧！我的書也很多，如：哈利.波
特1、2、3、福爾摩斯探案全集，安德的游戲......
我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，是學(xué)校少先隊(duì)的組織部長。但在這個(gè)新的學(xué)期里我要更加努力才行，學(xué)習(xí)要百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我現(xiàn)在在新的班級，有好多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)、不了解我，這下大家應(yīng)該了解我了吧！
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇3
我叫李xx，我有一雙清澈明亮的眼睛。耳朵大大的。媽媽說：“我很有福，我的身材長得很苗條。我非常喜歡穿休閑裝。我的性格非�；顫婇_朗，非常好動(dòng)，愛好喜歡去公園散步，
因?yàn)榭梢宰屛液粑迈r空氣。在生活上，爸爸媽媽都非常喜歡我，因?yàn)檠轿液苈犓麄兊脑�。我學(xué)習(xí)還行，得過許多獎(jiǎng)狀，差不多20多張，缺點(diǎn)是喜歡看電視非常影響學(xué)習(xí)。以后我要改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)人見人愛的小女孩。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇4
我的數(shù)學(xué)老師就像是漫畫里的魔王，連走路都帶風(fēng)，我能想出的最貼切的詞匯來形容她，那就是恐怖。聽班主任提起，她也曾是一位風(fēng)云級的班主任，可以想象，她的學(xué)生是怎樣渡過這三年的初中生活，一定是慘不忍睹。我跟她相處近一年半時(shí)間了，可是我從未有機(jī)會(huì)看到她笑，她總是不茍顏笑，戴著一副紅邊高度近視眼鏡。她不高，幾乎是仰視我。她的眼里總是帶著殺氣。所以我怕她勝過怕班主任，怕上數(shù)學(xué)課勝過怕受處罰。但有時(shí)，她在我心目中格外高大，格外慈祥。那是我第一次住讀，又剛?cè)雽W(xué)，對作息時(shí)間不是十分清楚。星期五的中午，我遲到了。
當(dāng)我趕到教室時(shí)，老師正滔滔不絕地給同學(xué)講題。“報(bào)告”我鼓足勇力大喊，然后努力地把紅熱的臉低下去。老師停下手中的笑，慢慢轉(zhuǎn)過身兩手握在左邊肚子前，注視了我一眼，停頓一會(huì)兒，說：“你去干什么了？”同學(xué)們齊聲答道：“做上下蹲”。我的臉更紅了，頭低得更低了。老羞愧、有不安，而更多的是怕剛?cè)氤踔芯徒o老師留下不好的印象。老師示意地瞟了我一眼，我退到旁邊，開始做上下蹲。一個(gè)下午，我的心里總是忐忑不安地。想著解決的辦法。放學(xué)了，大家都興奮地往家跑，不一會(huì)兒，教室里就空了。老師站在門口看著我，難道是無法挽救了，老師不會(huì)還想為難我吧？我聽說過她的可怕，但也不至于這般吧！完了，接下來的日子會(huì)很難熬了。我放慢了收書的速度，然后走向門口，老師仍舊在那，教室只剩下我和打掃衛(wèi)生的同學(xué)。很顯然—老師的目標(biāo)是我無疑。我走到老師面前，等待災(zāi)難降臨。老師拍了一下我的肩，“沒關(guān)系的！以后注意就行了！”
這就是我的數(shù)學(xué)老師——肖老師。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇5
有那么一個(gè)人，我對她再熟悉不過了。
她有一雙明亮的眼睛，水靈靈的，像兩顆紫瑩瑩的水晶葡萄。不算高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道。兩道濃黑的眉毛，像兩條彎彎的小船。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在腦后扎成漂亮的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯得格外的精神。
她喜歡彈鋼琴。每天中午和晚上都會(huì)抽出時(shí)間來練琴，一邊彈，還一邊搖頭晃腦地唱著歌。歌聲太高了，就連媽媽叫她吃飯也聽不到了，總是要等到媽媽趴在她耳邊叫她才能聽到，最后，她才戀戀不舍地離開鋼琴。
她還喜歡畫畫。每天只要一有時(shí)間，她就跑到桌子旁，拿起筆和紙畫畫。她一般是先觀察外邊的景色，后畫畫的，她畫的每一幅畫都那么好看，她把看到的美景用彩色畫筆描繪出來，并把每一幅作品貼在墻上，每天看著這些畫心中就會(huì)想：“我進(jìn)步了�！�
她的性格善良、樂于助人。同學(xué)摔倒了，她會(huì)把同學(xué)扶起來；同學(xué)哭了，她會(huì)安慰她。
大家一定很想知道她是誰吧！呵呵！告訴你們吧，她就是我——xx附小三年級，xxx班的溫翔月。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇6
各位考官好，能參加這次面試我感到很榮幸，我希望通過這次面試將一個(gè)真實(shí)的自己展示給您，幫助自己抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我是xxx，來自于xxx，可能有的人知道xx，那里就是我出生的地方，所以以此為名，同時(shí)它也有吉祥延綿之意。
我平時(shí)喜歡閱讀書籍和時(shí)事消息，尤其喜歡名人傳記，在閱讀他們時(shí)，我相信它們不光可以了解名人的風(fēng)采，更可以增長自己的人生閱歷，經(jīng)歷我生活中無法經(jīng)歷的精彩人生。而在事實(shí)方面更偏好于國際形勢的了解。我相信在這個(gè)廣泛合作的現(xiàn)代生活中，擴(kuò)大自己的知識(shí)面是必然的。我畢業(yè)于xxx，在校期間多次參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目制定實(shí)施過程。成為一名合格的xx是我一直不變的愿望。
通過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我養(yǎng)成堅(jiān)韌的性格和樂觀的精神，尤其是人際關(guān)系和對事情的處理方式方面得到了長足的進(jìn)展。
1.人際方面我充分利用自己友善，有耐性的性格特點(diǎn)與身邊的人和睦相處，在與人相處尤其是人際間的談話中我可以掌握每一個(gè)人的情緒變化和表達(dá)含義及時(shí)的`調(diào)整談話內(nèi)容和回應(yīng)方式。
2.在處事方面我堅(jiān)信知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，不打無準(zhǔn)備之仗，盡量考慮成功與失敗的條件和得失，減少風(fēng)險(xiǎn)得程度，完成任務(wù)。
我相信這兩方面的特點(diǎn)可以幫助我更好的成為一名合格的xxx，幫助社會(huì)弱勢群特獲得更多的幫助和支持。人的生命是平等的，每個(gè)人都有獲得美好生活的權(quán)利，這就是我對一名xx職責(zé)的理解和詮釋，我相信我會(huì)用我努力來見證一名xx價(jià)值，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇7
我叫吳xx，今年九歲，是一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩。我沒有大樹粗壯，沒有劉翔的速度，沒有姚明的身高，但我有一顆愿意助人的心。
我的特點(diǎn)是愛騎自行車，我騎自行車的技術(shù)比別人厲害很多。我也愛想像，我望著天空，我就會(huì)把天空想像成海洋。我會(huì)把知識(shí)想像成一本翻不完的書。我會(huì)把自己想像成一條魚，游去世界各地。
我的性格是大膽，有時(shí)候，別人沒膽量做的事情，我也有膽量去完成這件事情。我也很有愛心，上一次，天氣很潮濕，我看見一個(gè)小朋友在跑步，突然，滑倒在地上哭了。我趕緊騎著自行車去把他扶起來。
這就是有愛心的我！
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇8
我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個(gè)子中等，1，66，再班里排第十個(gè)，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來吧！大學(xué)生面試自我介紹高中生英語自我介紹開學(xué)自我介紹
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇9
各位學(xué)長、學(xué)姐、同學(xué)們：
你們晚上好，我是土木工程系建工班的孫××，很榮幸站在這里競聘學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
初來到這個(gè)學(xué)校，曾經(jīng)讓我激動(dòng)過、無助過、失落過。但是在我無助的時(shí)候、失落的時(shí)候，是學(xué)生會(huì)的學(xué)長、學(xué)姐們給我安慰，給我?guī)椭�，讓我感受到我不是一個(gè)，我不是孤獨(dú)的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘學(xué)習(xí)部，我是個(gè)性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)有極積追求的心，有種負(fù)責(zé)到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會(huì)快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位學(xué)習(xí)部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學(xué)到很多書面知識(shí)，但一位真正的學(xué)者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會(huì)，人生等各個(gè)方面，在大學(xué)生活里，我們要全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中完善自我。我參加學(xué)習(xí)部的宗指是，竭誠為全校學(xué)生服務(wù)，團(tuán)結(jié)各系同學(xué)，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學(xué)都有一個(gè)充實(shí)而快樂的大學(xué)生活。
我堅(jiān)信，我能，我是孫強(qiáng)，我是最強(qiáng)的！
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇10
尊敬的各位考官，各位同學(xué)大家下午好:
我叫*****，應(yīng)用化學(xué)專業(yè) 的，所以口才不如營銷專業(yè)同學(xué)的好，說的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什么要應(yīng)聘這家(可以具體說公司的名字)公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯(cuò)，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰(zhàn)性和刺激性。第三，它有培訓(xùn)機(jī)制。因?yàn)槲覀兪浅醭龃髮W(xué)的學(xué)生，書本上的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)又
又是那么的遠(yuǎn)，有再強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，再好的思維也英雄無用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活”以及“創(chuàng)新 質(zhì)量”等。因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要?jiǎng)?chuàng)新。這些都是我選擇這家公司的原因。
接著我想做個(gè)面試自我介紹。我個(gè)性隨和，平易近人。而且向來堅(jiān)持“多動(dòng)腦，少廢事”的個(gè)人處事原則。所以大學(xué)期間我研究過如何思考，如何學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)新，如何思維，如何記憶等。所以大學(xué)期間，我不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí)，更是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。所以我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高。我學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)，但是我并不怎么喜歡它。但既然選了就要學(xué)好，所以我只要求學(xué)好學(xué)懂，但并不要一定學(xué)到很優(yōu)秀。按我的個(gè)個(gè)處事原則，所以我選擇在學(xué)習(xí)能力提高方面下功夫，所以研究了上面所說方面的書籍。而且本人最大的特點(diǎn)就是創(chuàng)新能力比較強(qiáng)，我想給大家說幾個(gè)小事“第一，我們宿舍臺(tái)燈電路板壞了，其他人都說廢了，而我用一個(gè)打火機(jī)熔化一條報(bào)廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過一次記憶培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)老師教我們用一個(gè)圖像當(dāng)一個(gè)密碼代替兩個(gè)數(shù)字，而后再結(jié)合一些特定的地點(diǎn)就可以記住無規(guī)律的一串?dāng)?shù)字。當(dāng)時(shí)的一個(gè)圖像只可以記
住兩個(gè)數(shù)字，而我經(jīng)過總結(jié)，就可以一個(gè)密碼記住四個(gè)數(shù)字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓(xùn)中，當(dāng)老師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點(diǎn)時(shí)，我就意識(shí)到一定是叫我們把故事同地點(diǎn)聯(lián)系起來達(dá)到記住的目的。
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