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當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。那么你真的會(huì)寫自我介紹嗎?下面是小編收集整理的面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹5篇,歡迎閱讀與收藏。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇1
我要介紹的是這位朋友, 張洪濤, 弓長(zhǎng)張, 洪水的洪, 波濤的濤。洪濤, 你可以揮揮手讓大家認(rèn)識(shí)一下嗎?好的, 謝謝。c(diǎn)評(píng): 敢于讓自己介紹的人站起來揮揮手, 說明你是個(gè)很善于制造氣氛的人。此外, 介紹對(duì)方的名字的目的是為了要讓聽眾留下印象, 切忌飛快地把人家的名字說一遍, 結(jié)果聽眾還是不知道如何稱呼你所介紹的人。)洪濤來自于三水, 不過他父母是從內(nèi)蒙古移民到廣東來的, 所以相信您可以看出, 洪濤確實(shí)有一點(diǎn)草原男子漢的形象。(點(diǎn)評(píng): 在介紹了對(duì)方的家鄉(xiāng)之后, 用幽默制造一個(gè)亮點(diǎn), 和聽眾產(chǎn)生了互動(dòng), 讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛立刻輕松很多。)洪濤是一名相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生。他在廣東商學(xué)院學(xué)會(huì)計(jì), 拿過兩次獎(jiǎng)學(xué)金, 還擔(dān)任過班里的體育委員。他本人也確實(shí)特別喜歡體育, 他是一個(gè)長(zhǎng)跑健將, 曾經(jīng)在校運(yùn)會(huì)上得過1500米亞軍。c(diǎn)評(píng): 每一小的開頭是概括, 然后分項(xiàng)支持剛才的觀點(diǎn), 這種方法和自我介紹完全一樣, 值得推薦!切忌從頭到尾羅列很多信息泛泛而談, 一定要談出一兩個(gè)有事實(shí)有數(shù)字的亮點(diǎn)來, 才能讓聽眾覺得有意思。)除了學(xué)習(xí), 洪濤也做過很多兼職。其中包括在會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí), 還做過促銷員和導(dǎo)游。最有意思的是, 洪濤在去年春節(jié)的花市上和同學(xué)擺了一個(gè)攤, 5天時(shí)間掙了20xx塊錢!(點(diǎn)評(píng): 再一次用數(shù)字作為亮點(diǎn),激發(fā)聽眾的興趣。)這就是我對(duì)洪濤的初步了解, 謝謝大家!
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇2
我是____學(xué)院工程管理系建筑學(xué)的學(xué)生。大學(xué)期間,我以優(yōu)秀成績(jī),多次獲得校綜合,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,并多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào),以滿足專業(yè)知識(shí)。
在造價(jià)專業(yè)上,我學(xué)習(xí)了《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》、《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《市政工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《合同管理與招投標(biāo)》、《建筑審計(jì)》等專業(yè)課程。熟練操作并應(yīng)用晨曦計(jì)價(jià)軟件、華平鋼筋計(jì)算軟件和CAD建筑繪圖軟件。
在校時(shí)經(jīng)常做專業(yè)課程設(shè)計(jì),并到工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一個(gè)星期的現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)習(xí),跟著高級(jí)工程師學(xué)習(xí)以及實(shí)踐,掌握了經(jīng)緯儀在工地上的應(yīng)用,混凝土試塊的檢驗(yàn),鋼筋的綁扎以及熟悉配筋圖,了解一些應(yīng)辦理施工簽證的情況等等。在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,更加全方面地掌握專業(yè)技能。學(xué)習(xí)之余,我參加了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而鍛煉了自己吃苦耐勞,一絲不茍的工作做風(fēng)。
現(xiàn)代社會(huì)需要的是理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。我會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己,在實(shí)踐中證明自己。為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的`發(fā)展貢獻(xiàn)力。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇3
大家好,我叫慕容**,畢業(yè)于**區(qū)眉山路中學(xué)。
我從小便喜好文學(xué),對(duì)我而言,相比理科中奇妙符號(hào)數(shù)字和多變幾何圖形,我更喜愛文學(xué)中那一片人文氣息。
無人時(shí),我喜歡靜靜看書,沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁人文氣息,沁人心脾,讓我不由深陷其中,無法自拔。不知當(dāng)年老殘聽到王小玉那猶如天籟般說書聲時(shí),是否也有著這般感受呢?
不過由于過于以書為友,反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中人際交流,在面對(duì)陌生環(huán)境和陌生人時(shí),我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶,這也算是我最大一個(gè)缺點(diǎn)吧。
當(dāng)然像雛田一樣,我也一直在試著改變這樣自己,雖然很難,但我會(huì)盡力。
因此在今后高中三年時(shí)光里,我希望在收獲好成績(jī)同時(shí),也能收獲到數(shù)份珍貴友誼!在此先謝過大家了!
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我叫***,今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實(shí) 習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)行語文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會(huì),組織大 家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識(shí),掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí),找到了自己的管 理班級(jí)的一套方法。同時(shí),在實(shí)習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈 魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。謝謝大家!