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      2. 六年級學生的自我介紹

        時間:2021-01-19 13:30:35 自我介紹 我要投稿

        六年級學生的自我介紹

          當來到的一個陌生的地方時,我們通常會被要求作自我介紹,自我介紹是一種認識自我的手段。那要怎么寫好自我介紹呢?以下是小編幫大家整理的六年級學生的自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級學生的自我介紹

        六年級學生的自我介紹1

          大家好!我叫劉可悅,在塔城烏蘇市第四小學上學。我是一個快樂,陽光,開朗的女孩。

          我在班里擔任的職務是:數(shù)學課代表,英語課代表,同時還是數(shù)學學習委員;雖然我從一年級到現(xiàn)在學習一直都不錯,但是我不驕傲。因為媽媽經(jīng)常教導我:做人不能驕傲,要謙虛!爸t虛使人進步,驕傲使人落后!边@句話我一直銘記在心,同時這句話也使我受益終生。

          雖然我的學習成績很好,但是我的體育成績非常糟糕。我的跳繩成績最糟糕。因為我的手腳不協(xié)調,所以導致無法使跳繩連貫起來。我經(jīng)常安慰我自己:也許我生來就沒有運動這方面的天賦或者細胞吧……但是媽媽說:就算你現(xiàn)在的體育成績可以蒙混過關,以后六年級軍訓和初中乃至高中的體育成績也會過不了關,而且體育成績也會越來越差。

          我聽了媽媽的話后,不禁感嘆道:唉!我真倒霉!什么成績不好,偏偏體育成績不好。

          雖然我體育成績不好,但是我在學習方面還是比較優(yōu)異的。

          在班里我是老師的得力助手,期末考試后,只要老師一個電話我就立馬趕到學校,幫老師錄入成績;有時,一錄就是一整天。老師會說:“謝謝你,要是沒有你,我得整到什么時候!”有的老師說:“你真是享福了,班里有這么個得力助手。”有時,我會幫老師登分……總之,只要老師需要我,不管什么活我都會去做!

          我還是媽媽的貼心小棉襖呢,如果我寫完作業(yè),媽媽還沒有回來,我就會掃掃地,擦擦桌子……幫媽媽做些家務活。一次,媽媽肚子不舒服,我連忙泡上一杯熱茶給媽媽,讓媽媽暖暖身子。媽媽說:“女兒,謝謝你!蔽艺f:“不用謝,媽媽。這是我作為女兒應該做的!

          這就是我一個快快樂樂,開朗,陽光,除了體育成績以外其他成績都不錯的女孩。

        六年級學生的自我介紹2

          大家好!我叫xxx,今年十二歲了,我來自浙江省杭州市蕭山區(qū)第一小學,已經(jīng)是個六年級的學生了。

          大家看到了吧,我瘦瘦的身材了,所以我的臉蛋圓圓的,鼻子不高但是正好。最主要的是,因為我保護好自己的眼睛,所以我的臉上就沒有多了一副小眼鏡。

          我熱情大方好客而且又是一個愛助人為樂的人,記得在一次緊急疏散演練上,我們正在讀古詩。突然廣播一響,同學們手忙腳亂的逃出了教室,在我跑的過程中,看見同學小明的腳給扭了,他疼的落在了后邊,別的同學都已經(jīng)都跑到了操場,看到這個情景,我很快回頭跑了過去,把他扶了起來,我攙著他,我們倆一起跑到了操場,事后,老師還表揚了我還把定為了紀律委員,不僅如此,還讓同學們向我學習呢,你們知道嗎?那時候我心里美滋滋的。

          我的特長是滑滑板,寫軟筆,還有說英語,我的英語最不好,在一次英語考試中我考了全班倒數(shù)第二,當時我心里很不高興,我鼓勵自己一定要好好學習為班爭光,到后來呢,我雖然沒有拿第一,可是我沒有泄氣,我已經(jīng)努力了。

          我呢,還有一個特別偉大的`理想,就是當一名飛行駕駛員,期待有一天能夠駕駛屬于自己的飛機,在蔚藍的天空中自由的飛翔,那是一件多么激動而高興的事!

          我知道我作文也寫的不好,但是我還是在繼續(xù)努力的學習之中,爭取在語文的考試中,不要在讓作文拉分。

          這就我,一個有優(yōu)點也有缺點的但是又是一個好學上進的快樂小男孩,你們愿意與我相識嗎,那么就到寧圍一小來找我吧,可別忘記了是六年級一班。

        六年級學生的自我介紹3

          大家好!我叫xxx,在塔城烏蘇市第四小學上學。我是一個快樂,陽光,開朗的女孩。

          我在班里擔任的職務是:數(shù)學課代表,英語課代表,同時還是數(shù)學學習委員;雖然我從一年級到現(xiàn)在學習一直都不錯,但是我不驕傲。因為媽媽經(jīng)常教導我:做人不能驕傲,要謙虛!爸t虛使人進步,驕傲使人落后!边@句話我一直銘記在心,同時這句話也使我受益終生。

          雖然我的學習成績很好,但是我的體育成績非常糟糕。我的跳繩成績最糟糕。因為我的手腳不協(xié)調,所以導致無法使跳繩連貫起來。我經(jīng)常安慰我自己:也許我生來就沒有運動這方面的天賦或者細胞吧。但是媽媽說:就算你現(xiàn)在的體育成績可以蒙混過關,以后六年級軍訓和初中乃至高中的體育成績也會過不了關,而且體育成績也會越來越差。

          我聽了媽媽的話后,不禁感嘆道:唉!我真倒霉!什么成績不好,偏偏體育成績不好。

          雖然我體育成績不好,但是我在學習方面還是比較優(yōu)異的。

          在班里我是老師的得力助手,期末考試后,只要老師一個電話我就立馬趕到學校,幫老師錄入成績;有時,一錄就是一整天。老師會說:“謝謝你,要是沒有你,我得整到什么時候。 庇械睦蠋熣f:“你真是享福了,班里有這么個得力助手!庇袝r,我會幫老師登分?傊灰蠋熜枰,不管什么活我都會去做!

          我還是媽媽的貼心小棉襖呢,如果我寫完作業(yè),媽媽還沒有回來,我就會掃掃地,擦擦桌子。幫媽媽做些家務活。一次,媽媽肚子不舒服,我連忙泡上一杯熱茶給媽媽,讓媽媽暖暖身子。媽媽說:“女兒,謝謝你。”我說:“不用謝,媽媽。這是我作為女兒應該做的!

          這就是我一個快快樂樂,開朗,陽光,除了體育成績以外其他成績都不錯的女孩。

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