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      2. 三年級自我介紹一分鐘

        時間:2020-12-09 14:51:25 自我介紹 我要投稿

        三年級自我介紹一分鐘8篇

        三年級自我介紹一分鐘1

          我長著一頭烏黑的頭發(fā),一對圓溜溜的大眼睛,一對餃子似的耳朵,塌塌的鼻子下面長著一張大大的嘴,還有胖乎乎的臉蛋。

        三年級自我介紹一分鐘8篇

          我的特點是愛打籃球,有一天,我沒事,爸爸也沒事,我就說:“我們?nèi)ゴ蚧@球吧!卑职终f:“好!”我們給球打打氣,騎著車高興地到河大去打球。我一到河大就拿著球到球場打球了,打了一會兒,我變得氣喘吁吁,可是我還是想打,結果一個也沒投進,這一次,我一下從下午三點打到了下午五點,我打得沒勁兒了才肯回家。平時在家里我也會拍拍球。

          我還愛掉“金豆”。比如,我的考試沒考好,媽媽吵我,我會掉“金豆”,媽媽吵我吵錯了,我想告訴媽媽,可是我不敢說,就會掉“金豆”。

          我有許多優(yōu)點和缺點,我優(yōu)點是愛勞動和積極回答問題,有空的時候如果看到家長在勞動我就會去幫著干。在學校里我?guī)缀趺刻於寂e手。我的缺點是愛說話和寫作業(yè)慢,我在上課時可能會說話,回到家寫作業(yè)慢,寫作文要2、3個小時,我一定要改掉這毛病。

          這就是我,一個愛打籃球,愛勞動的我,你們喜歡我嗎?喜歡的話就和我交個朋友吧!

        三年級自我介紹一分鐘2

          我叫林正昊,在洋汾林小學三年級二班學習,今年11歲。

          我的頭發(fā)短短的,粗粗的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛,不大不小的鼻子下面長著一張能說會到的嘴巴,個子不高不矮,我最大的優(yōu)點是愛看書。

          我看的書很多,比如:《福爾摩斯探案集》、《十萬個為什么》、《生活中的科學》……我每次一看起書來就迷在里面,聽不到各種聲音。有一次中午吃飯的時候,我坐在沙發(fā)上看書,媽媽叫我吃飯了,我在看書,沒反應過來,結果被媽媽大罵一頓,還說我是“書呆子”。每晚臨睡的時候,我都總是習慣性地拿起書來看,媽媽上樓的聲音,我沒發(fā)覺,結果被媽媽抓個正著,我只好收拾書,去睡覺。

          雖然我被媽媽大罵幾次,但我也學習到很多知識,在書中我被福爾摩斯的精明折服了,被《十萬個為什么》帶進千奇百怪科學世界,也在《生活中的科學》中學習到許多生活常識……

          我的缺點是做事馬虎,我許多考試是因為馬虎沒有滿分,我有一次數(shù)學應用題沒有加括號,結果扣了六分,考了九十四分。為此馬虎成我成長路上的絆腳石。

          這就是我——林正昊,一個愛看書又做事馬虎的男孩。

        三年級自我介紹一分鐘3

          大家好,我先自我介紹一下我姓王,名兆倫,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭短短的頭發(fā)。那濃濃的'眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了四年級,身高只有1。47米,但也不算太高。

          我在班上算不上尖子生。但我學習還是比較認真、努力。(對不起,說得有些驕傲了)。

          我為人善良,講究衛(wèi)生,能認真的遵守小學生守則,能做到愛護公物,愛惜花草樹木;尊老愛幼,尊紀守法。我比較喜歡體育活動,能夠積極的參加學校的各項活動,并能夠認真的完成任務。我的愛好也比較廣范,例如:唱歌、跳舞、繪畫。我現(xiàn)在爭取德、智、體全面發(fā)展,做到自己的事情自己做,逐步培養(yǎng)自己獨立生活能力,為父母減輕負擔。我的目標是在提高自己學習成績的前提下,提升自己的身體素質(zhì)及心理素質(zhì),成為素質(zhì)教育的代表者。成為老師心里的好學生,父母心里的好孩子,最終成為國家的棟梁之材。

          這就是我,一個普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?快來和我交朋友吧。

        三年級自我介紹一分鐘4

          大家好,我叫牛正佳,今年11歲了,我長得還可以,留一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下面,長著一雙水汪汪的大眼睛,一個稍扁的鼻子,一張能說回到櫻桃似的小嘴,紅紅的臉蛋好像熟透的蘋果一樣紅。

          我的缺點是,每次考試因為粗心大意錯幾道題,考不了滿分,本來最簡單第一題做錯了,最難的一題卻做對了。大家不要以為我只有缺點,我還有很很多的優(yōu)點,下面我就給大家講講吧!

          我的優(yōu)點就是在家是一個懂事的孩子,經(jīng)常幫干活爸爸媽媽干活,掃地、擦桌子、收拾好自己的房間,就是我的任務。記得有一次,媽媽把鍋放在煤氣上,出去了一下,后來我發(fā)現(xiàn)水‘咕嚕!捻懥似饋,我知道這是開鍋了,我就從柜子里拿出面條來,放在鍋里,再放上醬油、醋、香油、鹽……面條做好了,媽媽也回來了,媽媽掀開鍋一看,一鍋熱騰騰的面做好了,夸我是個聽話的孩子,吃著自己做的面,心里甜蜜蜜的。

          這就是我,一個有優(yōu)點又有缺點的女生,聽了我的介紹,你愿意和我做朋友嗎?

        三年級自我介紹一分鐘5

          我嘛,總留著劉海,眉毛挺濃的,眼睛很黑,亮晶晶的。雖然不大,但是鑲嵌在我的這張臉上也挺合適的。我的嘴巴閉起來也挺好看的。對了,忘記告訴你們我的名字了,我的名字就叫羅云天。

          我和同學們相處的很好,我不愛生氣,因為生氣會氣死腦細胞的,所以每當我和同學發(fā)生矛盾時,我基本都是能夠忍讓。而同學們請我?guī)兔k事,我總是盡力而為。每當有人夸獎我的時候,我總是很高興。

          我有時做事還有點莽撞,冒失。粗心大意就是我一個很大的毛病,因為我做作業(yè)的時候老是因為這個出錯,我就不相信我改不了這個毛病。下個學期,我一定要改掉這個壞毛病。

          我嘛,還很喜歡看漫畫書,喜歡看關于科學的書,如果你也對這樣的書籍感興趣,可以找我來借閱,我們一起分享。還有,還有,別看我我瘦瘦的,其實我也挺喜歡體育運動的。我很喜歡騎自行車的,因為騎行能帶給我堅持,帶給我勇氣。

          好了,我的自我介紹告一段落,如果你也喜歡我,請你和我做朋友吧。

        三年級自我介紹一分鐘6

          我叫小龍,是*小三(2)班的的學生,家住府南河邊的水井坊社區(qū)。

          我非常平凡,在全校一千多位同學中極不起眼。二年級的上下學期,我的成績在班上18、11名之內(nèi)。

          不過,我也有與同學們不一樣的經(jīng)歷。我四歲就學完了一年級的課程。為了能早點上學我不到五歲就離開成都到黃岡讀書;氐匠啥甲x二年級時我還不到六歲。可能是爸爸希望我以后能到他學習的地方上少年班吧。

          我喜歡拍球、跳繩、跑步,吃肯德基、北京烤鴨,當然我最喜歡的還是看書。我的書柜里放滿了中外名著,每本書上都蓋著我的圖章。爸爸說在同齡人中好像我看這么多書的人不多。

          星期五是我的幸運日,英語老師發(fā)給我一張“學習英語乖娃娃”的小獎狀和一個英語本子。我把他和語文、數(shù)學獎勵的本子和鉛筆放在一起,珍藏在我的書桌里。

          我從不自己買玩具、買零食。想吃想玩、想看就和父母說一聲,買與不買由他們決定。我也很少在電腦上玩游戲。

          我的缺點是愛看電視和貪玩。以后我一定改正。

        三年級自我介紹一分鐘7

          我叫陶世康,今年9歲,屬兔的,是南明小學三年級一班的學生,過去我的成績較差,后來在老師的嚴格教導和自己的努力下成績有了很大的提高,得到了老師的認可。

          六歲前,我在省委機關幼兒園上了兩年大班,媽媽說我小的時候就貪玩好動,一上街就叫大人給我買玩具。我從小就喜歡玩玩具槍,變形金剛之類的玩具。我很想長大能成為一名真正的軍人,保衛(wèi)國家。爸爸說要實現(xiàn)自己的理想只有好好讀書,學習科技知識才有出息。他的話和老師講的是那么的相似,對我的教誨很深。

          從小父母教育我要懂得禮貌,要善良,要有勇氣,在德育、智力、體育上得到加強。爺爺常說起:“少壯不努力老大徒傷悲”的名言。在心里我深刻地知道,老師和姥爺還有父母都是為了我好,所以,今后我一定要刻苦學習上高中讀大學,將來成為國家的人才。

        三年級自我介紹一分鐘8

          有一位女孩,一張白皙的瓜子臉上,鑲嵌著一對黑溜溜地大眼睛,兩條彎彎的柳葉眉橫臥著,與長長的眼睫毛做了十年的老鄰居,高高的鼻梁下,長著一張櫻桃般的下嘴巴,紅彤彤的臉頰十分可愛,頭后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺,難得幾回安分。

          這位女孩特別喜歡跳舞。每天一進入舞蹈教室格外興奮,她面對大鏡子,帶著甜甜的笑容,隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,她跳得那么投入,那么富有感情,宛如美麗的天鵝,她是班上公認的“小小舞蹈家”,多次上臺作舞蹈動作示范。去年六一,她參加衡陽六一兒童節(jié)文藝演出,一曲《我愛北京天安門》,仿佛帶我們回到祖國解放時期,跟著激昂的樂曲心潮澎湃。結束時,臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

          這位女孩還是班上的“二把手”,她管教同學非常嚴格,兇起來好像個男孩,說起話來又快有辣。有一次,她在收本子的時候,發(fā)現(xiàn)有一本空本子,于是她就好像老師一樣嚴厲地說:“這是哪個人的空本子,快點出來!”一位同學顫顫驚驚地走過來,低聲說:“這個空本子是我的”,“騙誰?”她一邊惡聲惡氣得說著,一邊抖動著手里的本子。那位同學臉頓時漲得通紅,啞口無言地低下頭,那位同學又馬上把作業(yè)交上了,她真不愧為班上的“二把手”。

          哈哈,猜出她是誰了嘛?她——就是我。

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