化學(xué)教師的自我介紹范文
化學(xué)教師的自我介紹篇一：魅力教師自我介紹(肖衛(wèi)紅)
吳洪濤：春風(fēng)化雨 潤澤桃李
魅力風(fēng)采：吳洪濤，語文高級教師。從教20年，善于研究教材教法，勤于研究學(xué)生心理和因材施教的方式方法。在教育教學(xué)上不斷學(xué)習(xí)思考，始終保持高昂的工作熱情，指導(dǎo)多位年青教師在省市級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎，指導(dǎo)多位學(xué)生在刊物上發(fā)表作品或參加語文知識競賽、作文競賽獲獎。個人有多篇教學(xué)論文在省市獲獎，參與各級教育課題研究，并編寫兩本寫作教材。曾被評為省優(yōu)秀教師、省師德先進(jìn)個人、市優(yōu)秀青年教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、三育人先進(jìn)個人等
推薦理由：認(rèn)真做事，勤奮做人，杏壇路上，甘為紅燭。一天天，一年年，一屆屆，春風(fēng)化雨，滋潤了一個個青春生命。
周金娥：潛心鉆研成就知性魅力
魅力風(fēng)采：周金娥，中共黨員，政治高級教師。她是學(xué)習(xí)型、研究型教師的典型代表�！耙惶觳汇@研，課堂莫敢言”，不僅成為一種工作需要，也成為她的一種生活方式。她潛心鉆研教學(xué)，勇于改革創(chuàng)新，“寓莊于諧、寓情于智、寓德于境”，善于引導(dǎo)學(xué)生在多樣化探究中“知道、悟道、體道”。她多次主持、參與省市校級課題，發(fā)表論文多篇；數(shù)次在校內(nèi)外上觀摩課、展示課，并獲省市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。先后獲得省政治學(xué)科優(yōu)秀教師、華師大三育人先進(jìn)個人、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)十大魅力教師提名獎等光榮稱號。
推薦理由：既誨人不倦，更學(xué)而不厭！她以務(wù)實(shí)創(chuàng)新成就課堂優(yōu)質(zhì)高效，以潛心鉆研成就個人知性魅力。
曾凡洪：勇挑重?fù)?dān) 銳意進(jìn)取
魅力風(fēng)采：曾凡洪，中共黨員，生物高級教師。從教22年以來，他總
是勇挑重?fù)?dān)，保質(zhì)超量完成各項(xiàng)任務(wù)，不僅所帶班級學(xué)生生物考試成績名列前茅，學(xué)科競賽成績同樣出類拔萃。他連續(xù)兩屆都有學(xué)生入圍生物奧賽國家集訓(xùn)隊。他堅持做科研型、學(xué)習(xí)型教師，在潛心鉆研教學(xué)，追求精品課堂的同時，積極撰寫教科研論文，先后在國家、省市級報刊雜志中發(fā)表論文30余篇，榮獲市優(yōu)秀青年教師、市骨干教師、武昌區(qū)學(xué)科帶頭人、江夏區(qū)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀黨員、華師一附中優(yōu)秀教師等光榮稱號。
推薦理由：集干勁、闖勁、拼勁、鉆勁于一身，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，秉承“把時間還給學(xué)生，把方法教給學(xué)生”的華師一教育理念，做高效課堂、教育創(chuàng)新的帶頭人。 劉妍：愛心如春風(fēng)化雨滋潤學(xué)生心田
魅力風(fēng)采：劉妍，中共黨員，英語教師。她每年為學(xué)生親手制作一冊冊英語文集和祝福卡；每月與學(xué)生通過英語隨筆交流思想分享心得……她雖不是班主任，卻一直被學(xué)生稱為“知心姐姐”。課堂里，她致力于培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)以致用，終生學(xué)習(xí)”的理念。她的英語課靈活生動，深受師生歡迎，先后承擔(dān)省、市、區(qū)級觀摩示范課。課堂外，她利用暑假帶領(lǐng)學(xué)生參加復(fù)旦大學(xué)模擬聯(lián)合國活動；五次指導(dǎo)學(xué)生獲得全國中學(xué)生英語能力競賽一、二等獎，個人被評為國家級、省級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
推薦理由：她的魅力源自對學(xué)生的嚴(yán)格要求與深切關(guān)愛，她的愛心如同春風(fēng)細(xì)雨一樣沐浴滋潤一屆屆學(xué)生。
游林：學(xué)養(yǎng)深厚 打造高效課堂
魅力風(fēng)采：游林，中共黨員，數(shù)學(xué)高級教師。他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，以個人獨(dú)特的幽默、風(fēng)趣深深地吸引了學(xué)生；他把枯燥的數(shù)學(xué)課堂變得妙趣橫生，取得了很好的教學(xué)效果，學(xué)生成績始終名列前茅；他所帶班級形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次獲得先進(jìn)班集體稱號。個人先后被評為省師德先進(jìn)個人、華師大三育人先進(jìn)個人、區(qū)優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任，并多次被評為校級優(yōu)秀教師。
推薦理由：幽默風(fēng)趣、充滿睿智的課堂，嚴(yán)愛并舉、寬緊有度的管理贏得一屆屆學(xué)子由衷贊賞。
熊定湖：一個充滿智慧和內(nèi)涵的教師
魅力風(fēng)采：熊定湖，化學(xué)高級教師，化學(xué)教研組組長。無論是作為教師，還是作為班主任，還是一名同事，他始終是一名有思想、有主見、有智慧，以誠待人、低調(diào)處世的人。教學(xué)中，他敬畏課堂，視講臺為神圣之地。班主任工作中，善待一切學(xué)生，包容學(xué)生成長過程中的“過失”，善于把握學(xué)生在不同學(xué)段的心理；他的“換位思考”模式贏得家長、學(xué)生和同事們的喜愛。
推薦理由：敬畏課堂，包容學(xué)生。教學(xué)中，他嘔心瀝血、竭忠盡智，不斷創(chuàng)設(shè)充滿魅力的課堂，贏得一屆屆學(xué)子一致而且永久的贊譽(yù)。
陳文娟：永葆激情 以文塑人
魅力風(fēng)采：陳文娟，中共黨員，語文高級教師。 “事業(yè)之樹常青”是她不變的工作信念。為此，她從不懈怠，潛心鉆研教學(xué)，緊跟改革步伐，在分層教學(xué)輔導(dǎo)、小組合作探究形式上大膽嘗試，用靈動開放、充滿魅力的課堂情境征服了一屆又一屆學(xué)生。“用科學(xué)知識豐富大腦，用人文情懷滋養(yǎng)心靈”是她不變的育人主張。她兢兢業(yè)業(yè)，將高考意識與文化意識并重，始終把“以文塑人”作為教學(xué)的生命來看，于點(diǎn)滴細(xì)節(jié)處彰顯人文的滋養(yǎng)、心靈的關(guān)照。
推薦理由：踏實(shí)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，她的教風(fēng)影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)；永葆激情，真誠細(xì)致，她的執(zhí)著換來學(xué)生持久的熱愛。
尹麗華：課堂如畫 風(fēng)采如詩
魅力風(fēng)采：尹麗華，中共黨員，地理高級教師。她是同事、學(xué)生、家長口中的“尹姐”，她是媒體上的“最美送考女教師”，她是中央教育電視臺精品課堂的`主講教師，她是省優(yōu)質(zhì)課競賽第一名得主，她是教師節(jié)表彰會上的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，她是元旦聯(lián)歡會上快樂的歌者舞者……她始終如一的和藹微笑，讓每一位學(xué)生領(lǐng)略到關(guān)懷與鼓勵
的雙重意蘊(yùn)；她永遠(yuǎn)葆有的激情活力，讓每一位共事的同仁感受到生活與事業(yè)的雙重美好。與時俱進(jìn)，潛心課題，她為級部師生打開“健康課堂”的視野；為青年教師的迅速成長搭建成功的橋梁。
推薦理由：二十幾年來，她，用熱愛與執(zhí)著，讓課堂時刻貯滿生機(jī)，讓教育不斷充滿魅力！
趙飛馬：喜看教壇千騎馳 最是魅力趙飛馬
魅力風(fēng)采：趙飛馬，中共黨員，物理高級教師。他是一位優(yōu)秀的物理教師。孜孜不倦勤鉆研，高效課堂源自積極進(jìn)取心；苦苦追尋常思考，獲獎?wù)撐囊娮C精益求精路。他是一位智慧的班主任。以先進(jìn)的理念帶班，用賞識的眼光育人；憑借創(chuàng)意不斷的管理機(jī)制打造出活力四射的市級先進(jìn)班集體。他更是一位出色的援疆戰(zhàn)士。用三年的光陰在戈壁灘上烙下青年人火熱的足�。挥脠詮�(qiáng)的意志戰(zhàn)勝無盡的疲憊；以高強(qiáng)度的工作排除化不開的寂寞。最終在西北邊陲撒下先進(jìn)教育思想的種子，讓少數(shù)民族學(xué)子心中永存華師一厚德博雅的風(fēng)范。
推薦理由：不斷超越，以智慧開辟教育新天地；樂于奉獻(xiàn)，為理想勇闖報國天涯路。
汪顏質(zhì)子：用青春活力點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
魅力風(fēng)采：汪顏質(zhì)子，中共黨員，政治教師。
她，年輕充滿朝氣，從容不乏自信；她感性為師，用熱情和親切激勵學(xué)生大膽思考勇
化學(xué)教師的自我介紹篇二：教師面試自我介紹
尊敬的各位評委老師，大家上午好。我是第XX號選手，下面我將從三個方面闡述我此次參加化學(xué)教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢，
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是化學(xué)師范類，通過對化學(xué)基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來就學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)方面所遇到的問題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會教學(xué)實(shí)踐，陽光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有機(jī)會將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機(jī)應(yīng)變。
三、通過對教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對教師又有了更深層次的認(rèn)識，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實(shí)際行動將教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神貫徹到底。即使我沒有通過，我也會嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中化學(xué)必修一XXXX，下面開始我的授課環(huán)節(jié)。
化學(xué)教師的自我介紹篇三：應(yīng)聘教師自我介紹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我叫...，是...2011級應(yīng)屆畢業(yè)生，今天我要應(yīng)聘的是貴�；瘜W(xué)教師這一光榮的職位。
懷著對教師這一職業(yè)的無限崇敬和熱愛我走進(jìn)了...，大學(xué)四年，我一直以“....”這八個字來不斷地鞭策自己。思想上，我積極進(jìn)取，不斷向黨組織靠攏，在大二即被發(fā)展成為預(yù)備黨員，現(xiàn)在也很榮幸的成為一名光榮的中共黨員。
在校期間，我多次獲得“一等、二等獎學(xué)金”，在大三時獲得了“國家勵志獎學(xué)金”。在全國大學(xué)生英語競賽中獲得了三等獎、英語演講比賽中獲得了校級二等獎。當(dāng)然，要想成為一名合格的人民教師，還必須不斷地提高自己的師范生技能。因此，我積極地參加各種相關(guān)活動，獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎 ，“五四杯”演講比賽�！叭泉劇�、院“一等獎” 的好成績，同時我也注重對自己表達(dá)能力的培養(yǎng)，在入學(xué)前兩年，我多次主持學(xué)院活動，并擔(dān)任了三屆迎新晚會的主持人。
在學(xué)習(xí)的同時，我也加強(qiáng)對自身能力的鍛煉，一直擔(dān)任學(xué)院的學(xué)生干部，從大一時的一名干事到大二時的文娛部副部長再到后來的學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)生書記，三年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神。在我校本科教學(xué)評估中，我有幸作為全校15名學(xué)生代表之一參加了教學(xué)評估學(xué)生座談會，并與湖南省十大名師之一的...進(jìn)行了交流， 09年，我也很幸運(yùn)的被學(xué)校選派參加了科協(xié)年會領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生見面會。2010年我又參加了重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生的見面會。這些難忘的經(jīng)歷讓我在領(lǐng)略大師的風(fēng)采的同時，也鞭策我不斷拼搏。
現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),我相信我已具備了走上教師崗位的條件！同時，我也知道貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)向上，桃李滿園，因此，我真誠的希望能夠到貴校實(shí)現(xiàn)我教書育人的人生理想！
謝謝！
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