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      2. ppt自我介紹大賽策劃書

        時間:2021-06-10 20:18:07 自我介紹 我要投稿

        ppt自我介紹大賽策劃書

          活動背景:

        ppt自我介紹大賽策劃書

          ppt作為最常用的辦公工具,有利于檢驗并提高學習部干事的辦公效率,通過計算機的相關知識軟件的應用來普及技術操作能力,同時,猶豫趣味和有獎比賽的方式也可以增加干事們的工作熱情

          比賽參賽選手:全體學習部干事

          評委:學習部部長

          比賽須知:

          1、將參賽人員分為兩部分,比賽分為上下兩場,各三十分鐘,中間穿插趣味游戲

          2、每個參賽選手有三到五分鐘的時間,播放ppt的時候參賽選手必須同時又即興演講

          3、ppt不需要太復雜,但是必須要有圖片和文字,有部分簡單的ppt常用手法的應用

          4、每個選手比賽完之后評委都會給出相應的得分,由記分員進行記載和計算

          5、獲獎選手為第一名一個,第二名二個,第三名三個

          6、每位選手都要經(jīng)過評委的問答

          比賽流程:

          賽前準備1、在學習部中挑選一男一女作為主持人

          2、各個學習部干事制作自己的自我介紹ppt,并拷貝到自己的u盤里

          3、分配人員租用院里的音響設備

          4、分配人員申請多媒體教室,

          5、分配人員購買各項準備的獎品(待定)

          6、抽簽決定上臺演講順序

          7.、邀請嘉賓(學生會各個部長)

          8、安排記分員

          比賽時流程

          1、邀請各嘉賓入場

          2、主持人上臺致辭

          學習部部長致辭,宣布比賽規(guī)則,宣布比賽開始

          3、主持人串詞,第一個選手上臺,上半場選手依次上臺演講

          4、上半場結束,主持人串詞

          5、趣味游戲(訓練幽默樂觀的游戲)

          情緒有正性與負性之分。有些正性情緒,如興奮、好玩、幽默可以

          激發(fā)人的創(chuàng)造力,而許多負性情緒,如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。我們每個人都可能因成功或失敗而導致情緒波動的經(jīng)歷。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。更可以訓練你的幽默和樂觀的情緒。 這個游戲要求你和一些朋友一同做,而且要求你偏離你一貫的社會行為。游戲的內(nèi)容是要你學動物園里動物的叫聲。 下面一表決定你要學的動物是什么: 你姓氏漢語拼音的第一字母 動物名稱 A--F 獅子 G--L 海豹 M--R 猩猩 S--Z 熱帶鳥 現(xiàn)在選擇一個伙伴(最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴)。彼此盯著看,目光不能轉移,同時用嘴大聲學動物叫,至少10秒鐘。 點評: 在這個簡單的.游戲中,你的感覺如何?你是否感到既幽默有趣又有些尷尬?這個游戲盡管開始時會感到不舒服,很可能結束時已是笑聲滿堂。也許不管你模仿的動物是什么,最后你的表現(xiàn)都是“傻驢”一頭。 你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于你在這個游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮,可能會使你靈機一動,模仿出種種出人意外的叫聲,獲得滿堂喝彩,或者逗得大家捧腹大笑?而在游戲中,感到尷尬的心理卻會使你羞于開口?假如你有幽默感,學動物叫就更容易開口。 正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。因此,在最困難的時候,不要忘記幽默可以使你保持樂觀 。

          6、主持人致辭,下半場開始

          7、下半場結束,串詞,有請嘉賓發(fā)言

          8、學習部長宣布比賽結果并對獲獎選手頒獎

          9、干事清理會場

          評分細則: Ppt圖文并茂40分

          選手穿著得體10分

          選手演講流利 大方30分

          普通話流利,無地方口音10分

          評委問問題的時候選手流利回答并無明顯緊張知錯10分

          獎品:第一名獎品:待定

          第二名獎品:待定

          第三名獎品:待定

          分工安排:每位學習部干事都要參加比賽

          三個男生搬運音響設備

          一個女生在學生會副主席處借用音響設備

          一個女生在行政樓申請多媒體教室

          兩個女生負責購買獎品,并索要收據(jù)

          經(jīng)費預算

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