性格適中自我介紹
自我介紹是每一個(gè)人都必然要經(jīng)歷的一件事情,是讓別人更直接了解你的方法。下面小編帶來(lái)的是性格適中自我介紹,希望對(duì)你有幫助。
性格適中自我介紹1
大家好!我叫劉可悅,在塔城 烏蘇市 第四小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)快樂(lè),陽(yáng)光,開(kāi)朗的女孩。
我在班里擔(dān)任的職務(wù)是:數(shù)學(xué)課代表,英語(yǔ)課代表,同時(shí)還是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。雖然我從一年級(jí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)一直都不錯(cuò),但是我不驕傲。因?yàn)閶寢尳?jīng)常教導(dǎo)我:做人不能驕傲,要謙虛!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句話我一直銘記在心,同時(shí)這句話也使我受益終生。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但是我的體育成績(jī)非常糟糕。我的跳繩成績(jī)最糟糕。因?yàn)槲业腵手腳不協(xié)調(diào),所以導(dǎo)致無(wú)法使跳繩連貫起來(lái)。我經(jīng)常安慰我自己:也許我生來(lái)就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)這方面的天賦或者細(xì)胞吧……但是媽媽說(shuō):就算你現(xiàn)在的體育成績(jī)可以蒙混過(guò)關(guān),以后六年級(jí)軍訓(xùn)和初中乃至高中的體育成績(jī)也會(huì)過(guò)不了關(guān),而且體育成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差。
我聽(tīng)了媽媽的話后,不禁感嘆道:唉!我真倒霉!什么成績(jī)不好,偏偏體育成績(jī)不好。
雖然我體育成績(jī)不好,但是我在學(xué)習(xí)方面還是比較優(yōu)異的。
在班里我是老師的得力助手,期末考試后,只要老師一個(gè)電話我就立馬趕到學(xué)校,幫老師錄入成績(jī)。有時(shí),一錄就是一整天。老師會(huì)說(shuō):“謝謝你,要是沒(méi)有你,我得整到什么時(shí)候。 庇械睦蠋熣f(shuō):“你真是享福了,班里有這么個(gè)得力助手!庇袝r(shí),我會(huì)幫老師登分……總之,只要老師需要我,不管什么活我都會(huì)去做。
我還是媽媽的貼心小棉襖呢!如果我寫完作業(yè),媽媽還沒(méi)有回來(lái),我就會(huì)掃掃地,擦擦桌子……幫媽媽做些家務(wù)活。一次,媽媽肚子不舒服,我連忙泡上一杯熱茶給媽媽。讓媽媽暖暖身子。媽媽說(shuō):“女兒,謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,媽媽。這是我作為女兒應(yīng)該做的!
這就是我一個(gè)快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)朗,陽(yáng)光,除了體育成績(jī)以外其他成績(jī)都不錯(cuò)的女孩。
性格適中自我介紹2
大家好,我叫鄭鈺琦,今年11歲,是五(1)班的學(xué)生。我學(xué)習(xí)上進(jìn),十分刻苦。做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)。對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)。這都是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
我的興趣還算廣泛:看書(shū)畫畫、彈古箏、折紙等。在學(xué)校我積極向上,但有些羞澀,雖然沒(méi)有什么過(guò)人之處,但我充滿自信,做事從不認(rèn)輸。一旦認(rèn)定的事就會(huì)堅(jiān)持到底,從不半途而廢。我相信,因它們,我將會(huì)擁有鋪出成功之路的基礎(chǔ)。
在班里,我的各科成績(jī)都比較平穩(wěn),我喜歡交朋友樂(lè)于幫助他人。這幾年,我自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極配合老師做好班級(jí)工作,是班中的小隊(duì)長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表。
在家里,我也從不讓媽媽為我操心,有空就做些力所能及的事情,以減輕媽媽的負(fù)擔(dān),說(shuō)實(shí)話,我的零用錢也是通過(guò)勞動(dòng)的方式而得到的,其實(shí)在勞動(dòng)中更能找到快樂(lè)和滿足,更讓我懂得珍惜和學(xué)會(huì)珍惜。不信你們也可以試試喲。雖然我也有不少的缺點(diǎn),但我要把這些缺點(diǎn)變?yōu)閯?dòng)力,我相信通過(guò)歷練一定會(huì)讓自己變得更自信、更完美的。
我很高興能成為大隊(duì)候選人,也特別珍惜。我希望通過(guò)這次競(jìng)選,能夠努力提高和完善自身素質(zhì),要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人思想品格同時(shí)具備。因?yàn)槲叶米鳛橐幻箨?duì)委員,既要做好老師的左右手,更要以我所能,更好地為班級(jí)服務(wù),為學(xué)校爭(zhēng)光。我也希望大家能隨時(shí)監(jiān)督我的工作,更能幫助我、鼓勵(lì)我,多提出建議。不辜負(fù)老師和父母的精心培養(yǎng)。
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