- 相關(guān)推薦
播音員主持如何自我介紹
導(dǎo)語(yǔ)：播音主持在節(jié)目最開(kāi)始時(shí)需要自我介紹，怎樣的介紹才能吸引人呢?讓我們一起了解一下吧!
播音主持自我介紹(一)：
尊敬的評(píng)委老師們，大家好。我是湖南常德的馮琛�！疤扈≌�，自然之美也。，，正如我的名字一樣，在我看來(lái)自然的美才美得自然。我曾有過(guò)聲樂(lè)八級(jí)考場(chǎng)上喜悅，也曾有過(guò)全省鋼琴大賽上的遺憾。成功和失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種積累，我渴望透過(guò)不斷的積累，成為傳播知識(shí)、傳送快樂(lè)、傳遞信息的新聞天使。
播音主持自我介紹(二)：
“老師好!我是來(lái)自湖南的劉卓然，岳麓和湘江孕育了我，我便有了南方人特有的靈氣和細(xì)膩，我喜歡真誠(chéng)對(duì)待周圍的人，認(rèn)真感悟周圍的事物，我享受于朗誦時(shí)的酣暢淋漓，沉浸于創(chuàng)作的天馬行空，我愿像一個(gè)孩子，用澄澈的心靈投入藝術(shù)，而我并不缺乏剛毅，我不愿沉默，但厭棄喧囂，我不甘平凡，但痛恨張揚(yáng)，我敬畏話筒前崇高的職責(zé)，我向往鏡頭前能為人民說(shuō)話，我期盼著有卓然出眾的那一天。
播音主持自我介紹(三)：
各位評(píng)委老師大家好!我是來(lái)自岳陽(yáng)平江的周贊。這個(gè)名字包含著一個(gè)完美的愿望：我一向都期望我的存在能讓我周圍的人生活得更加完美。選取播音與主持這個(gè)專業(yè)，是我完美愿望的延伸。我期望我的聲音透過(guò)電波能夠把這份完美傳遞給更多人。為了這個(gè)愿望，我一向在努力，但我深切地明白，單憑我個(gè)人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學(xué)習(xí)，相信我!給我一個(gè)舞臺(tái)，我必須會(huì)還你一個(gè)精彩。
播音主持自我介紹(四)：
(唱)：“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張;有一個(gè)姑娘她有一點(diǎn)叛逆，她還有一些瘋狂�！蹦莻�(gè)有些任性，有些囂張，有些叛逆，還很瘋狂的女生，她能歌善舞，愛(ài)玩籃球，愛(ài)彈吉他。要問(wèn)她是誰(shuí)啊，那個(gè)來(lái)自湖南長(zhǎng)沙的帥氣女孩就是我易帥。
播音主持自我介紹(五)：
大家好!我叫劉婕，是邵陽(yáng)經(jīng)緯學(xué)校的高三學(xué)生，今年l6歲。我的青春寫(xiě)在臉上，我的愿望記在心里。多姿多彩的生活造就了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)、對(duì)播音主持這一職業(yè)的向往。青春渴望飛翔，我飛過(guò)來(lái)了�？窗�，天空中即將留下我飛過(guò)的痕跡。
播音主持自我介紹(六)：
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好!
我叫，來(lái)自水滸故里———水泊梁山，水滸英雄的正直、正氣、正義，深深地影響了我，使我養(yǎng)成了不怕吃苦、勇往直前的性格。從高一開(kāi)始，我和同學(xué)們主持創(chuàng)辦了“青春之聲”電臺(tái)，并擔(dān)任采、編、寫(xiě)、播的任務(wù)，并參加過(guò)市里組織的小記者培訓(xùn)。我曾在學(xué)校和縣市舉行的演講、朗誦比賽中四次榮獲一等獎(jiǎng)，并從初中開(kāi)始就擔(dān)任學(xué)校的節(jié)目主持人。雖然我的水平還不夠?qū)I(yè)，經(jīng)驗(yàn)也不夠豐富，但我相信透過(guò)刻苦學(xué)習(xí)必須會(huì)使自己在專業(yè)上有大的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)從愛(ài)好到專業(yè)的轉(zhuǎn)變。播音主持就是我的第二生命，我已經(jīng)決心把自己獻(xiàn)給夢(mèng)寐以求的.播音主持專業(yè)，我愿意透過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉使自己更加專業(yè)，愿意透過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)識(shí)更多的前輩和長(zhǎng)者，我很喜歡播音主持這個(gè)專業(yè)，期望這次考試能帶給我一次在XXXXX學(xué)校度過(guò)人生最完美時(shí)光的機(jī)會(huì)。自我介紹完畢，謝謝各位老師。
播音主持自我介紹(七)：
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好!
我叫，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧。
十分高興能站在那里向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)播音主持的成果。我的性格陽(yáng)光撒脫，愛(ài)文學(xué)和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時(shí)我喜歡朗誦一些文學(xué)作品給同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)也用MP3記錄下來(lái)自己欣賞。每當(dāng)從電視機(jī)上看到播音員主持人出口成章，嚴(yán)謹(jǐn)有序、互動(dòng)自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心透過(guò)多種渠道提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教有關(guān)播音主持的知識(shí)和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。
我是一個(gè)有目標(biāo)的人，我不會(huì)為挫折打倒，我對(duì)未來(lái)充滿了向往，并且一向在努力追求著自己的成功和夢(mèng)想!我要滿懷激情的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我的人生格言是“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我堅(jiān)信，我會(huì)擁有成功。
自我介紹完畢，謝謝各位老師。
播音主持自我介紹(八)：
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好!
我叫，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧，古老的京杭大運(yùn)河從我家門前經(jīng)過(guò)。博大精深的儒家學(xué)說(shuō)，讓我深深的感受到“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不易樂(lè)乎”的道理，古老的大運(yùn)河文化讓我懂得“人當(dāng)以?shī)^發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開(kāi)始我就立志做一名文化的傳播者，透過(guò)廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬(wàn)戶。從一盤(pán)小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到應(yīng)對(duì)面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無(wú)知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階梯。
自我介紹完畢，謝謝各位老師。
播音主持自我介紹(九)：
尊敬個(gè)各位評(píng)委老師，大家好。
我叫侯毅偉，侯是一如侯門深似海的侯，毅力的毅，偉大的偉。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)播音主持這門藝術(shù)的時(shí)候以為呢一切都是很簡(jiǎn)單的，可隨著入門之后啊發(fā)現(xiàn)里面隱藏的那么多高深的學(xué)問(wèn)，于是我就漸漸沉下心來(lái)，一步一個(gè)腳印，每一天都取得一點(diǎn)進(jìn)步，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一個(gè)字一句話都細(xì)細(xì)斟酌，斷句的位置，語(yǔ)氣的變化都能讓同一個(gè)句子演變出不同的味道。從小我的性格就很內(nèi)向，自從學(xué)習(xí)了播音主持之后啊，就變得喜歡和人說(shuō)話了，性格也漸漸開(kāi)朗起來(lái)了。說(shuō)到這，也差不多該到時(shí)間了吧，這天這么多考生還真是讓我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張啊，老師們請(qǐng)喝口水再給我打分吧，期望各位評(píng)委老師能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我在播音主持這門藝術(shù)的道路上能指引我越走越遠(yuǎn)，謝謝，我是XX號(hào)考生，侯毅偉。
播音主持自我介紹(十)：
您好!
我的考號(hào)是XXXXXXXX.
我來(lái)自炎黃故里河南XX.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我理解了XX年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲易詈竽軌蛴米约旱牟湃A去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期盼著，此刻是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到XX這塊熱土成長(zhǎng)的聲音
我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解播音主持自我介紹范文八篇自我介紹。而喜歡播音主持似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我期望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一齊“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“但是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期盼。我明白，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我期望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。