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      2. 口才教師的自我介紹

        時間:2021-03-31 19:55:27 自我介紹 我要投稿

        口才教師的自我介紹

          演講與口才自我介紹如何做到提一個有特色的介紹,以下一起來學(xué)習(xí)吧。

        口才教師的自我介紹

          自我介紹詞(1)

          自我介紹詞是指敘述自己生平事跡、愛好特長、優(yōu)缺點等的一種演講文體。它經(jīng)常運(yùn)用干各種社交場合,能縮短人們之間的心理距離,加強(qiáng)彼此之間的了解,及時消除誤會,達(dá)到共同理解。

          行文方式

          開頭:講明自己的姓名、字號、家庭情況與住址、出生年月等,要簡明準(zhǔn)確。

          很實用的當(dāng)眾講話技巧(2)

          1.臉皮子要厚,不要管講的如何,不在乎結(jié)果,必須真正地做到這點,才能放下包袱,講不好很正常不在乎人家說什么,其實人大部分都只關(guān)注自己。

          2.講話要有內(nèi)容、有觀點,哪怕是臨時的講話也要立即找到內(nèi)容與觀點。

          3.學(xué)會講故事,舉例子,人們一般很不習(xí)慣聽陳述性的.東西,要善于找到說明你觀點的故事。人們都喜歡聽故事,這是天性,哪怕你的故事講的很蹩腳,也比講陳述內(nèi)容好。當(dāng)眾講話注意表達(dá)的重點是“觀點、感受”

          4.講故事有個七何公式:何時、何地、何人、何事、何果、何因、何觀。針對一個故事任何人都可以用“七何”公式來做講述。

          怎樣才能提高自己的口才(3)

          改變自己------敢說。人出生時都不會說 話,都是后天學(xué)會說話的。我是一個很內(nèi)向的人,上學(xué)時老師叫起來都臉紅,不敢說話,從不舉手發(fā)言。被選為班長,不說話不行了。被逼沒責(zé)了,我就想,都是一 樣的人,別人敢講,我為什么不成?我下決心改變自己,上課積極發(fā)言,班會認(rèn)真講評,不斷鍛煉自己,終于從一個在班上講話就激動,臉紅心跳快,鍛煉成人越多 講話越興奮,努力表達(dá)自己心聲的“演講者”了。所以只要你敢講,就一定能鍛煉出好口才!

          充實自己-----能說。話說得好,肚里要有貨。一要善于學(xué)習(xí),博覽全書,從理論、實踐中學(xué)習(xí),知識面要廣。二要善于總結(jié)提煉,把別人的知識消化吸收,把實踐的經(jīng)驗歸納提煉,變成自己的;這樣才會對相關(guān)知識都有所了解,做到有話可談。

          生活和社交場合中如何作自我介紹(4)

          自我介紹一直困擾著許多人,很多人害怕作自我介紹,覺得不知道自己介紹什么,除了名字之外還能講什么。其實自我介紹在我們?nèi)松衅鹬浅V匾淖饔,一個良好的自我介紹,可以給他人留下深刻的印象,無論是從積累人脈也好還是工作生活也好,都給起到很好的作用。很多學(xué)員經(jīng)常跑來問我如何去設(shè)計自我介紹,今天就整理下思路,簡單寫幾點,分析分析,希望對大家能有一定的幫助。

          自我介紹分不同場合,不同環(huán)境,我們平時應(yīng)該為不同場合準(zhǔn)備好所需要的自我介紹,花一點點時間用心準(zhǔn)備下還是有必要的,一般你設(shè)計好的自我介紹至少可以用好幾年,到用時拿來就用,也不再會為不知道怎么介紹而發(fā)愁了。

          生活中和社交場合中的自我介紹要講究簡潔明了,一般在10秒鐘左右,有時伴隨的是握手。舉例:你好!我叫張文魁,弓長張,文武雙全的文,一舉奪魁的魁,來自思賢教育(很高興認(rèn)識你)。

          這種自我介紹分為三部分:第一部分:姓名;第二部分:姓名簡單解釋(方便他人記憶);第三部分:來自哪里。作為生活和社交場合,這樣的自我介紹已經(jīng)足夠了,有時候也可以根據(jù)情景,把第二部分也去掉,直接就是你叫什么名字,來自哪里就可以了。

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