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      2. 電大結(jié)業(yè)自我鑒定

        時(shí)間:2024-02-12 14:25:45 自我鑒定 我要投稿
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        電大結(jié)業(yè)自我鑒定

          自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,為此我們要做好總結(jié),寫(xiě)好自我鑒定。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的電大結(jié)業(yè)自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        電大結(jié)業(yè)自我鑒定

          一、嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí),嚴(yán)守概率

          兩年的電大學(xué)習(xí)生存立刻就要終了了,固然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生,不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習(xí)、生存,但這種辦公→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)樣式,使我收獲匪淺,得到好處一生;厮葸@二年的學(xué)習(xí)歷程,感覺(jué)頗多。

          二、思想上高度看得起

          在整個(gè)兒學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠合理運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教員請(qǐng)求指教;能夠嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)概率和規(guī)章制度;做到尊崇教員和同學(xué)。通過(guò)二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)從事某種活動(dòng)和社會(huì)形態(tài)實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自個(gè)兒的一段光輝歷程。

          因?yàn)椴灰粯佑谌罩频慕陶n形式,除開(kāi)面授的機(jī)緣外,可謂大多時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成,為了增長(zhǎng)自已,我尤其愛(ài)惜這次學(xué)轉(zhuǎn) 習(xí)的機(jī)緣。我能準(zhǔn)確處置好辦公與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完備自身的需要,把學(xué)習(xí)當(dāng)成增進(jìn)辦公的動(dòng)力。在辦公之余,我嚴(yán)肅對(duì)待閱覽教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講評(píng)的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,做到課前預(yù)習(xí)理解,把不清楚的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義帶到課堂,向教員請(qǐng)求指教;課后溫習(xí)強(qiáng)化。這次函授的教員,是一點(diǎn)投身教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教員,它們的浩博理論知識(shí)以及理論結(jié)合實(shí)職經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和誓愿。對(duì)老師的幫助指導(dǎo)總能傾心、心情安定、靜心地聆聽(tīng),嚴(yán)肅對(duì)待地圈劃重點(diǎn),按門(mén)類(lèi)嚴(yán)肅對(duì)待做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又冒尖重點(diǎn)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義;回家后不吝惜化時(shí)間,依據(jù)溫習(xí)綱要嚴(yán)肅對(duì)待地念書(shū),嚴(yán)肅對(duì)待地背誦記憶,做到有理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上了解。

          三、愛(ài)惜機(jī)緣,得到好處匪淺

          加入電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度看得起,意識(shí)到經(jīng)過(guò)這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到很多理論知識(shí),將對(duì)本人知識(shí)更新及增長(zhǎng)素質(zhì)能力有很多幫忙,況且能夠?qū)W到從今以后辦公的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及辦公經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)辦公做事有經(jīng)驗(yàn),為比較沒(méi)有遇到困難地完成各項(xiàng)辦公發(fā)明了令人滿(mǎn)意條件。為了保障能夠心情安定學(xué)習(xí),沒(méi)有遇到困難地完成各門(mén)課程,我就提早把要加入學(xué)習(xí)時(shí)期的事務(wù)做出合理安置,保證能夠渾身體和精神加入講課或聽(tīng)課階段的學(xué)習(xí)。

          誠(chéng)然,在校學(xué)習(xí)其間,有過(guò)成功的愉悅,也有留下考求的痛苦煩惱與艱難困苦。在這處,老師的學(xué)問(wèn)精深,講授功課的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的誠(chéng)懇,那份純潔,真摯似乎讓我一下回到達(dá)以前的學(xué)生時(shí)期。

          在十幾年的辦公中,使我充分意識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及辦公經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不可以滿(mǎn)意從今以后的辦公需求,緊急需要補(bǔ)給有關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。

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