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      2. 電大畢業生的年度自我鑒定

        時間:2023-06-12 18:15:26 自我鑒定 我要投稿
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        電大畢業生的年度自我鑒定范文

          自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編為大家收集的電大畢業生的年度自我鑒定范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        電大畢業生的年度自我鑒定范文

        電大畢業生的年度自我鑒定范文1

          回顧這二年多的學習歷程,感受頗多。在學校采取的網絡+面授的教學方式中,使我們體驗到了教學方式的多樣化,電大充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便,使我們能根據自己狀況做調節,通過各種方式獲得知識。

          一、克服困難

          電大業余學習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:一是工資低,家庭經濟基礎不好,但我們很節約,在學習期間交清所有的學費;二是工作壓力大,但我正確處理工作與學習之間的矛盾,按時上課,按時完成所有學科的作業;三是正確處理學習與家庭的關系,在家人不同意的情況下做好父母的工作,爭取家人的支持,這成為我完成學業的動力。

          二、認真學習

          電大的學習不同于脫產學習,面授的時間比較少,大部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科,上課時我認真聽講,及時勾出教師所講的重難點;業余時間時我經常上網查閱的資料,進入電大的網站做相關的練習題,并通過交流平臺與同學們進行交流,通過接通電話、QQ等形式向老師請教,高質量的完成各科作業、調查報告和畢業論文。

          三、內化運用

          由于我新擔任教導處副主任職務,管理學校的經驗不足,不斷的'充實自己是很必要的。因此,我選擇這個專業,在平時的學習中,我做到理論聯系實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學的知識,將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中,提高了自己的管理能力和自身的素質。

          四、收獲成功

          但是,目前自己在計算機應用方面還有所欠缺,有待進一步提高,我會繼續努力運用老師的學習方法,再接再厲使自己的計算機應用水平更上一層樓。同時我也將繼續鉆研管理方面知識,能更好迎合社會的快速發展步伐。

        電大畢業生的年度自我鑒定范文2

          學習生活已經完全結束,這三年是我學習工作生活融為一體的三年,是三者關系互為前提的三年,是自我提升自我完善的的三年,是在堅實的專業基礎上獲得更大成就的三年工作使我的學習和生活充滿了動力和保障,學習為我的工作和生活指明了方向,生活使我的學習和工作充滿了素材和樂趣。

          我學的是教育管理專業,我做的是教育教學工作,由于專科階段的自學考試要求很高,所以,我學習得很扎實,也養成了自我學習自我反思的好習慣,對待困難總能想出辦法,從而也培養了一種堅強的性格,所以參加本科階段的學習,感到苦中有樂,不但能自覺處理好工學之間的矛盾,還能相互提供支持

          由于是在工作中學習,這就免不了以自學為主,遇到問題再上網查詢,由于每門課都與我們的教學實踐密切相關,都對我們的教育教學起到重要的指導作用,所以我學的`非常認真為了不影響教學,我做好統籌安排,以工作為主,學習為工作服務通常是系統學習課本,把對自己有用的東西劃出來,按章節做筆記,按要求完成形成性作業題,并完成相應的討論題,考試之前再依照提綱復習一遍,并能把各門課的相關內容聯系起來,結合自己的教學管理工作,理論聯系實際地寫一些教育敘事文章,并發表在博客上按照課程安排,完成了實踐環節實驗報告,按要求完成了畢業論文

          在學習過程中,使我體會最深的是:藝術概論使我懂得了教學藝術的重要性,知道了教學有哪些藝術,從而促使我努力掌握教學的藝術。

        電大畢業生的年度自我鑒定范文3

          一、嚴肅對待學習,嚴守概率

          兩年的電大學習生存立刻就要終了了,雖然我們都是已經走上辦公崗位的學生,不可以像全日制學生那樣子不受天氣限制的在校學習、生存,但這種辦公→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習標準樣式,使我收獲匪淺,得到好處一生。回溯這二年的學習歷程,感覺頗多。

          二、思想上高度看得起

          在整個學習過程中,能夠合理運用科學的學習辦法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教員請求指教;能夠嚴守學校各項概率和規章制度;做到尊敬教員和同學。通過二年的電大學習,起到事半功倍的效果。二年的電大學習和社會形態實踐活動,是我不斷挑戰自我、充實自我的一段光輝歷程。

          因為不同于全日制的教課形式,除開面授的機緣外,大多時間要靠我們自學去完成。為了鍛煉自己,我尤其愛惜這次學習的機會。我能正確地處理好辦公與學習的關系,把學習當作完善自身的`需要,把學習當成增強辦公能力的動力。在辦公之余,我認真閱覽教學材料,仔細領會每門課程所講評的內部實質意義,做到課前預習理解,把不清楚的內容帶到課堂,向教員請求指教;課后溫習強化。

          這次函授的教員,是一位投身教學活動幾十年的優秀教員,他浩博的理論知識以及理論結合實踐經驗吸引了我,增強了我學習的信心和愿望。對老師的幫助指導總能傾心、靜心地聆聽,認真圈劃重點,按種類認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內部。回家后多花時間,依據復習提綱認真復習,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上了解。

          三、愛惜機緣,得到好處匪淺

          加入電大學習后,我在思想高度上看得遠,認識到經過這次電大的學習,能夠學到很多理論知識,將對本人知識更新及增長素質能力有很大幫忙,況且能夠學到從今以后辦公的理論知識、專業技能及辦公經驗,不斷豐富辦公做事經驗。為了保障能夠定心學習,順利完成各科學習,我提前把事務做出合理安置,保證能夠全身心投入學習。

          在校學習其間,有過成功的愉悅,也有留下補考的痛苦與煩惱。在這里,老師的學問精深,講授功課的場景,使我終身難忘;同學之間的誠懇,那份純潔,真摯似乎讓我一下回到以前的學生時期。

        電大畢業生的年度自我鑒定范文4

          光陰似箭,兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

          思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養,且樂于助人,關心國家大事。

          學習上,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用法律知識進行工作,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程,并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經驗,并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際,使我的工作能力有了很大的`提高!

          生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。

          “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優秀的工作者,做一個全面發展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

        電大畢業生的年度自我鑒定范文5

          時光穿梭,立刻就快畢業了,我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束,在這期間,我學習到了很多知識,不管是專業課上的,抑或是社會實踐中,校園活動組織潛力,我都在不斷成長與收獲。

          學習上:

          本人自入學以來,能自覺遵守學校規章制度,勤奮好學,努力向上,認真完成老師布置的各項紙面,網絡作業。

          思想上:

          樹立群眾主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關系,當個人與群眾、國家利益發生沖突的時候,堅持把國家、群眾的利益放在第一位,并積極參加黨校系統學習并取得結業證書,積極主動地向黨組織靠攏。

          愛好上:

          大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

          專業上:

          作為一名電大學生,端正個人學習目的、學習態度,我系統全面地學習了本專業的`理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手潛力、應用潛力和創造潛力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的潛力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

          透過在電大的學習,使我更加認識到專業知識的重要性,社會上不缺人才,但缺專才,掌握專業技術知識,運用所學的法律知識,首先讓我懂得了要知法守法,進而用法律知識捍衛法律的正義,不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

          今后,我將在走出電大,懷著對未來的憧憬,作為畢業在新世紀的大學生,不斷的在實踐中鞏固所學知識,繼續在工作中不斷學習,掌握新知,用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

          最后,在工作也能夠結合自己的優勢和特點,突出個人優勢來為求職找工作提高競爭力。

        電大畢業生的年度自我鑒定范文6

          兩年半的學習生活馬上就要結束了,在兩年半的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友,使我收獲匪淺,受益終身。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校嚴格要求的輔導老師的悉心指導下,通過了全部課程考試,完成了畢業論文,修完了學分,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。

          在這幾年的工作中,使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗,在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關的理論和專業技能知識。參加學習后,我在思想上高度重視,認識到通過這次學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作所需的理論知識,專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力,為更好地完成各項工作,創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要學習期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學習。

          由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學習的機會,正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。任課老師是一些十分優秀的老師,他們有豐富的理論知識以及理論聯系實際的經驗吸引著我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的`聆聽,認真的圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容,根據復習提綱認真地讀書。在整個學習過程中,能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度,做到尊敬老師和同學。這幾年的學習生涯和實踐活動,是我不斷挑戰自我,充實自己的一段光輝歷程。

          在學習中,我注意做到理論聯系實際,尋求解決矛盾的方法。我將一如既往地做好自己的本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,才能不斷地豐富自己的知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎。

        電大畢業生的年度自我鑒定范文7

          本人于20xx年9月參加電大小教專科學習,在三年的學習中,我嚴格遵守學校各項規章制度,按時參加面授,保質保量完成了各科作業,期末考試嚴肅認真,獨立完成答卷,論文準備充分,答辯自如,以優異的成績順利地完成了三年來的學業。

          一、嚴格遵守校規校紀,堅持參加面授,按時完成各科作業

          沒有嚴明的紀律,就沒有成功的保證。在三年的電大學習中,我堅持參加學校組織的集中面授學習,做到不遲到、不早退、不缺席,上課時認真聽講,積極參與課堂討論,細心地做好學習筆記,及時寫出心得體會。在課下,我能及時復習鞏固所學的專業知識,認真完成課任老師布置的作業,作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡,參與在線學習,解決學業中遇到的疑難問題。

          二、堅持專業學習與教學實踐相結合,做到教學相長

          作為一名小學教師,我堅持將學到的專業理論知識運用到教學實踐中,指導教學工作,獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《小學兒童教育心理學》之后,我了解到小學兒童在心理發展過程中,既呈現出了發展的共同規律,又存在著明顯的群體差異和個體差異,這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。通過對所任年級學生的個體差異性分析、研究和總結,我撰寫并成功地發表了教學論文《淺議如何轉化后進生》。通過對《現代教育思想》的學習,我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀念,領會到新課程改革下實施素質教育的重要性和迫切性。

          針對性的專業課程設置給我們自身專業素質的提高提供了極為平穩的成長平臺。在三年的學習中,我逐漸成長為一名專業合格、素質過硬的人民教師。

          三、深入調查,精心設計畢業論文

          畢業論文是對我們三年來所學專業知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時,我加強了專業理論知識與教學實踐的結合性研究,針對新課改理念下小學語文教學觀念的轉變問題,撰寫了《淺談小學語文如何實施素質教育》一文,受到了指導老師的好評。在論文答辯時,我結合平時的教學實踐,沉著應對,深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據,順利地通過了畢業論文答辯。憑著扎實的專業知識基礎,我輕松地跨過了專科學業考查的最后一道門檻。

          三年來的.電大生活使我深深懂得了學習的重要性,在社會高速發展的今天,如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題,而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學習兩不誤,在教學工作取得優異成績的同時,也提升了自身的專業文化素質。

          電大,我要感謝你!我們繼續成長的專業知識的加油站,是你給了我們源源不斷的前進動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績!

        電大畢業生的年度自我鑒定范文8

          本人就讀于xx廣播電視大學xx年春季XX專業。工作至今,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,即將畢業。

          由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學活動幾十年的優秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家后舍得化時間,根據復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。

          在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。經過二年的'電大學習,起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

          在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業技能知識。

          參加電大學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。

          誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

          電大學習的二年時光馬上就要結束,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

        電大畢業生的年度自我鑒定范文9

          一、注重政治思想文化地學習

          參與電大學習后,思想上就高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對自己知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗,不時增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作發明了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,就提前把要參與學習期間的事務做出合理布置,確保能夠全身心參與上課階段的學習。個人發展觀心得體會

          二、認真學習,嚴守紀律

          由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我自學去完成。為了提高自己,特別珍惜這次學習的'機會。能正確處置好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。工作之余,認真閱讀教學資料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師,一些從事教學活動幾十年的優秀教師,豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了增加了學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家后舍得化時間,根據復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到理解基礎上背記,背記基礎上理解。

          整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習,起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動,不時挑戰自我空虛自己的一段光輝歷程。

          三、珍惜機會,受益匪淺

          固然,校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到過去的學生時代。

          經過二年的學習,使我短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。

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