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      2. 學校自我鑒定

        時間:2023-05-11 15:11:41 自我鑒定 我要投稿

        學校自我鑒定范文

          自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,它是增長才干的一種好辦法,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的學校自我鑒定范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學校自我鑒定范文

        學校自我鑒定范文1

          光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,本人從進入××大學××系××班級學習以來,一直以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到,若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,這些鍛煉都是很基礎的和必要的。

          大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!在政治上,我有堅定的`政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格×××,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。

          在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。

          有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。在體育方面,認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務,積極參加各項課外活動,并不斷豐富自己的閱歷。×年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

        學校自我鑒定范文2

          時間匆匆而過,大學一學年就接近了尾聲;仡欁哌^的這一年,有太多的感慨。

          在這一年里,我積極參與了各種政治學習,積極向黨組織靠攏。我向黨組織遞交了入黨申請書,雖然還未加入中國共產(chǎn)黨,但我時刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴格要求自己。在年度的評優(yōu)中獲得了"優(yōu)秀共青團員"的光榮稱號;在教師技能驗收暨藝術周活動中,榮獲書畫比賽素描習作"一等獎"及"優(yōu)秀獎";還積極參與了藝術周比賽的后勤工作,以認真,負責地心態(tài)對待。

          大學時期,在抓好專業(yè)課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在年度的見習中,我認真觀察了學校老師如何給小朋友們上課,了解到作為一名幼兒園教師必須要有耐心,愛心和負責任等。

          這一年,我在班級中擔任了治保委員。對于這份工作,我盡心盡職地為同學們服務,本著對他們負責地態(tài)度,積極向他們宣傳有關于安全方面的問題,做好各方面的.安全防范措施。我遵守學校,系,班里的各項規(guī)章制度,服從管理,尊敬老師,團結同學,關心集體。我對于工作熱情,有積極向上的心態(tài)和廣泛的興趣愛好。我有吃苦耐勞,刻苦鉆研,樂于助人的精神。同時,也具備較強的思維能力及動手能力在今后的工作中,我會更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步,虛心學習,積累經(jīng)驗,提高自己的工作能力。在今后的工作中,我會更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步,虛心學習,積累經(jīng)驗,提高自己的工作能力。

        學校自我鑒定范文3

          大學三年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘,下面就是我的個人鑒定。

          在大學期間,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我刻苦學習,認真鉆研,思想不斷進步。作為一個xx專業(yè)的學生,我比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所需要的美術教育理論,具有一定的.表現(xiàn)、藝術鑒賞和獨力的藝術研究創(chuàng)造能力,也了解本學科發(fā)展的新成果,具有較為廣博的知識面和作為教師所必備的素質及專業(yè)開創(chuàng)精神,掌握現(xiàn)代教育技術手段和一門外語,能勝任教學工作。按照美術教育專業(yè)培養(yǎng)的目標,我已經(jīng)可以算得上是一個具有了美術教育專業(yè)特長及美術教育科研能力的,能適應21世紀教育改革發(fā)展需要的中等學校的美術教師。

          生活上我遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,從沒有違紀行為。積極參加各種體育鍛煉,乒乓球、跳繩、太極拳等等,這些不但可以鍛煉身體,而且還能給我?guī)碓S多快樂,所以我樂此不疲。正因為如此,所以我的身體很好,很健康,身心都健康,我有健康的體魄,也有健康的人生和心理,因為我樂觀向上,永遠向前。

          思想上努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,并試著在學習中檢驗和實踐。不但在技術知識上武裝自己,而且在思想上不斷強化自己。

          作為新世紀的大學生,在這千載難逢的時機走向工作崗位,肩負振興中華的重任,并走向世界,這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會是一帆風順,但肯定是充滿挑戰(zhàn)和活力,我會全身心地投入到工作中去,發(fā)揮自己的才能和特長,努力拼搏,實現(xiàn)自己的人生價值。

        學校自我鑒定范文4

          大學的生活雖然匆匆結束,但在這段特別的經(jīng)歷中,我也充分的借用大學的環(huán)境和資源鍛煉了自己的能力,增長了知識的儲備。

          回首過去四年,作為一名xx學院的大學生,在大學的學習中,我繼承來了過去的學習方法,在認真做好課堂學習的同時,也不望通過課外的各種的方式去增加自己對知識的理解。四年來,我的課外時間很大一部分都是在圖書館度過的`,這也幫助我更好的提高了個人的能力。

          此外,在大學的生活和各種活動中,我與同學們一起生活并并積極的體會大學的精彩,不僅塑造了自己開朗熱情的性格,也讓我在這個新的環(huán)境中交到了不少朋友。

          經(jīng)歷了四年的大學,我的人生已經(jīng)有了長足的改變,我也相信在今后的日子里,我一定能從社會的大講堂中學會更多的東西,體會更大的成長。今后的我,一定會在工作中表現(xiàn)的更加出色!

        學校自我鑒定范文5

          這是我第一次參加類似的實踐活動,從開始加入實踐團隊到實踐圓滿結束這兩個多月里,我一向興奮不已,從策劃、申報項目到實踐活動前期、中期、后期的各個過程中,每一個大大小小的環(huán)節(jié)中都充滿著大大小小的挑戰(zhàn),時時刻刻考驗著每一位隊員,每一環(huán)節(jié)體現(xiàn)著整個團隊的努力合作精神,鍛煉了隊員們各方面的素質和潛力。每遇到一個問題,隊員們都絞盡自我的腦汁、想盡各種辦法,綜合起來思考一個最完善的解決方法;每討論一個話題,隊員們都會毫無保留說出自我的觀點、也毫無顧忌說出某一觀點的不足,最終達成大家認可的方案;每攻破一個難題,隊員們都會大松一口氣,聚在一齊分享喜悅,鑒定經(jīng)驗和成果。

          我們選取湖南省湘西州鳳凰縣麻沖鄉(xiāng)扭仁村為支教調研對象,扭仁村是100%為苗族人的村子,地形為山區(qū),經(jīng)濟落后、偏遠閉塞、發(fā)展滯緩。我是土生土長的農村人,我明白農村家庭的艱難,但在那里有更艱難的生活。從上海到扭仁,我感受到中國的貧富差距是如此之大,那里與上海相比真的是天與地的差別,上海是飛機、地鐵、私人轎車等各種交通工具俱全的城市,到處充滿著現(xiàn)代化的氣息;扭仁卻是連自行車都無法行駛的山村,農作物都要靠人用擔子挑回家,那里仿佛與世隔絕一樣。作為大學生這個主角,能夠為貧困地區(qū)的小學生、鄉(xiāng)親做些事情,貢獻自我的一份力量,我真的很歡樂,也從中體驗到了自我的價值,樹立大學生的良好形象與精神風貌。

          在實踐活動的前期準備中(主要包括策劃、宣傳、外聯(lián)、物品準備、募捐等),給我感觸最深的是:聯(lián)系小學組織募捐,因為我們將上海的愛心與資源傳遞到貧窮的地區(qū),為扭仁小學建立了“甘露圖書館”。我們主要聯(lián)系了上海市浦東新區(qū)的竹園小學、梅園小學、東溝小學,捐到了超多的書籍、文具、玩具、衣物等,我們收獲更多的是上海小朋友給扭仁學生們的祝福、鼓勵和友誼,也許一封封充滿祝福的信件會帶給貧困地區(qū)小學生們更大的動力,這是一種無形的力量?吹叫W生們用心奉獻自我的愛心,我們感到了職責的重大,堅定了建立圖書館的決心和信心。我們認為,能夠建立起上海小學生與貧困地區(qū)小學生的友誼橋梁,為貧困小學建立起圖書館,是我們這次下鄉(xiāng)支教做的'最有好處的事情。從聯(lián)系小學、與小學領導談捐書事宜、募捐宣講、組織捐物捐書、運送捐物的整個過程中,我們思考問題、解決問題的潛力有了很大提高,團隊意識和情感更一步加深。我感受到了團隊力量的偉大,感受到了無論是多遠的路途,無論有多大波折,只要大家齊心協(xié)力、擁有恒心,就必須會到達終點,實現(xiàn)目標。當扭仁的小學生們閱讀著喜愛的書籍,玩著各類的玩具,使用著各種各樣的文具,我們有說不出的歡樂和欣慰,心中涌起一股成就感和喜悅感。

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