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      2. 年度考核自我鑒定

        時(shí)間:2023-04-25 08:24:35 自我鑒定 我要投稿

        有關(guān)年度考核自我鑒定

          自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)年度考核自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)年度考核自我鑒定

          本年度,本人擔(dān)任x年級(jí)x班數(shù)學(xué)課教學(xué),F(xiàn)將本年度工作評(píng)價(jià)如下:

          一、政治思想方面

          本人能努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)教師職業(yè),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家的教育方針,努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī),能按《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求,不斷提高自身修養(yǎng),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。新環(huán)境有新要求,更要有一個(gè)新的、良好的開(kāi)端,必須“緊”字當(dāng)頭,“嚴(yán)”字當(dāng)前。

          二、業(yè)務(wù)本領(lǐng)方面

          1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、鉆研以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)參考》為主的教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,不斷豐富、更新專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì);

          2、研究課堂教學(xué),探索改善教學(xué)方法。本年度參與公開(kāi)課教研活動(dòng)x4次,對(duì)照反思自我平時(shí)的課堂教學(xué),彌補(bǔ)不足,尋求改善;

          3、適應(yīng)并積極參與團(tuán)體備課,與同級(jí)教師堅(jiān)持密切交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短;

          4、深入研究學(xué)情,探索分層教學(xué)、分層作業(yè)與轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效途徑;

          5、積極參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)、教研及培訓(xùn)活動(dòng),多看、多聽(tīng)、多想,適應(yīng)城鎮(zhèn)高效、快節(jié)奏的教學(xué)工作環(huán)境。

          三、遵守紀(jì)律方面

          本人能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行。全年度沒(méi)有無(wú)故曠課現(xiàn)象,沒(méi)有請(qǐng)病、事假,出勤到崗情景良好。

          四、工作業(yè)績(jī)方面

          大班額教學(xué)對(duì)初入城鎮(zhèn)小學(xué)的我是一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)校的課時(shí)安排緊湊,如何高效利用有限的課堂教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)質(zhì)量,是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。我著重從以下幾個(gè)方面入手:

          1、加強(qiáng)紀(jì)律管理,大班額尤其如此,這是課堂教學(xué)的根本保障;

          2、對(duì)學(xué)生、作業(yè)實(shí)行分組按序管理,化大為小,變亂為序;

          3、探索、嘗試一切有利于激發(fā)學(xué)生興趣的方法和手段,努力用課堂本身吸引學(xué)生;

          4、了解學(xué)情,建立學(xué)困生名單,經(jīng)過(guò)幫扶結(jié)對(duì)、個(gè)別教育,持久轉(zhuǎn)化;

          5、獎(jiǎng)懲分明,激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè),建立起信心;

          6、在課堂教學(xué)上努力做到精講多練,突出學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體地位。

          全年度成績(jī)呈上升趨勢(shì),與優(yōu)秀班級(jí)的成績(jī)差距迅速縮小。以上評(píng)價(jià),敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事指正。

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