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      2. 畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

        時(shí)間:2023-04-18 15:59:22 自我鑒定 我要投稿

        關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

          自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

        關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定1

          時(shí)光飛逝,近一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,但在這短短的一個(gè)月里我經(jīng)歷了許多學(xué)到了許多,可以說這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期是非常充實(shí)和豐富的,它讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐結(jié)合,有機(jī)會(huì)提前適應(yīng)工作環(huán)境,使我掌握了許多知識(shí),積累了一些經(jīng)驗(yàn),收獲了不少感悟。在即將離開大學(xué)跨入社會(huì)之際,一個(gè)月的實(shí)習(xí)期雖然短暫,但是卻意義重大,因?yàn)樗鸬揭粋(gè)學(xué)校與社會(huì)的銜接作用,是承上啟下的階段。避免了我們?cè)谡嬲ぷ髦笞咭恍┎槐匾膹澛、遇到一些不必要的尷尬。所以我非常珍視這次寶貴的機(jī)會(huì),爭取在最短的時(shí)間里盡量的充實(shí)自己、鍛煉自己、提高能力、增強(qiáng)技能,避免浪費(fèi)了這僅此一次的寶貴機(jī)會(huì)。

          我實(shí)習(xí)的項(xiàng)目部位于兩江新區(qū)渝北區(qū)境內(nèi),離家很遠(yuǎn),所以我只能一周回一次家,這里雖然比較偏僻,但是畢竟附近有鎮(zhèn)子,項(xiàng)目工作人員的住宿也是在鎮(zhèn)上,所以相比之下,條件并不算艱苦。兩江新區(qū)處處是一片繁忙的景象,到處都是大大小小的工地,大型機(jī)械設(shè)備,運(yùn)輸貨車、攪拌車也隨處可見,真的一派大建設(shè)的景象。其實(shí),在我來到這里之前,我并沒有對(duì)兩江新區(qū)有過深入的了解,只是知道,開發(fā)新區(qū)要帶動(dòng)一批新的產(chǎn)業(yè),促進(jìn)重慶和西部的發(fā)展。來到這里后我才做了比較深入的了解。兩江新區(qū)是中國第三個(gè)國家級(jí)新區(qū),也是中國內(nèi)陸第一個(gè)國家級(jí)新區(qū)。主要發(fā)展軌道交通、電力裝備(含核電、風(fēng)電等)、新能源汽車、國防軍工、電子信息等五大戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),以

          及國家級(jí)研發(fā)總部、重大科研成果轉(zhuǎn)化基地、災(zāi)備及數(shù)據(jù)中心等三大戰(zhàn)略性創(chuàng)新功能,加快培育一批高成長性新興產(chǎn)業(yè)集群。作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)的先行區(qū),兩江新區(qū)將著眼于建設(shè)內(nèi)陸開放經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,建設(shè)成為內(nèi)陸重要的先進(jìn)制造業(yè)基地和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地,建設(shè)成為長江上游金融中心和創(chuàng)新中心,建設(shè)成為內(nèi)陸開放的重要門戶、科學(xué)發(fā)展的示范窗口。

          其將享受國家給予上海浦東新區(qū)和天津?yàn)I海新區(qū)的`政策,包括對(duì)于土地、金融、財(cái)稅、投資等領(lǐng)域賦予先行先試權(quán),允許和支持試驗(yàn)一些重大的、更具突破性的改革措施。兩江新區(qū)的成立從國家戰(zhàn)略上可以看作是新一輪西部大開放的標(biāo)志性事件,它將深刻改變西部的經(jīng)濟(jì)面貌,對(duì)縮小東西區(qū)域差距起到舉足輕重的作用。重慶的兩江新區(qū)建成后不僅能與浦東新區(qū)相提并論,還有不可小徐的戰(zhàn)略意義,能在這里實(shí)習(xí),我感覺到非常幸運(yùn)。同時(shí),我也看到了自己的職業(yè)前景,重慶還有好幾十年的建設(shè)期,到處都是機(jī)會(huì),我們大可以把青春和熱血奉獻(xiàn)給自己的家鄉(xiāng),而不是像很多年輕人一樣,為了更多的工作機(jī)會(huì)而背井離鄉(xiāng),辛苦打拼只為了可以榮歸故里、衣錦還鄉(xiāng),所以作為重慶人也感覺到了自己的幸運(yùn)和驕傲。因此,我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、刻苦專研,不浪費(fèi)將來的大好機(jī)會(huì)和作為重慶人的先天優(yōu)勢(shì)。

          此次實(shí)習(xí)我獲益匪淺,但是我認(rèn)為最為重要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)為三點(diǎn):第一,理論與實(shí)踐相結(jié)合鞏固了理論知識(shí)。第二,了解了項(xiàng)目運(yùn)作方式和管理方法。第三,學(xué)會(huì)在工作環(huán)境中與人相處和交流。

          首先,此次實(shí)習(xí)提供了理論結(jié)合實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì),在這個(gè)過程中

          我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于課堂上所學(xué)的知識(shí)有了更深的理解和更透徹的認(rèn)知。特別是關(guān)于施工方法和規(guī)范的專業(yè)知識(shí),在課堂上聽老師描述和講解雖然也使我有較深的印象,但是畢竟很多情景和過程都需要通過自己的聯(lián)想和猜測(cè)來理解和記憶,老師畢竟不能還原出最真實(shí)的感受。但在這次實(shí)習(xí)過程中,我曾多次和師傅一同前往工地,在通過自己實(shí)地觀察和親身經(jīng)歷之后,對(duì)于很多知識(shí)的理解更加形象生動(dòng),因此掌握也就更牢固了。在實(shí)習(xí)期間,我每天都做知識(shí)上的查漏補(bǔ)缺,使理論和實(shí)踐相互印證相互作用,近一步完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。比如,去過工地之后,我會(huì)馬上回來看書,查找今天我所看到的相關(guān)知識(shí),不懂的可以詢問師傅或上查找。在書中所看到的也可以去工地查看驗(yàn)證,這樣時(shí)間和理論就可以互相補(bǔ)充、相輔相成。同時(shí),我也體悟到,大學(xué)所學(xué)的知識(shí)并不是如有些人所說是無用的,正好相反,大學(xué)所教授的知識(shí)是非;A(chǔ)和關(guān)鍵的。在有些人看來基礎(chǔ)的知識(shí)并不能直接為人所用,但是這根本不能構(gòu)成我們輕視它的原因。這些基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備正是學(xué)習(xí)那些有實(shí)用知識(shí)的前提,就像要修煉絕世神功必須練好內(nèi)功心法一樣。在此次實(shí)習(xí)中,我就感覺到,平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)發(fā)揮了極大的作用,使我在極短的時(shí)間內(nèi)理解和掌握新學(xué)到的知識(shí),抓住師傅所說的要點(diǎn),其實(shí)并不是我有多聰明,只是我有較良好的知識(shí)基礎(chǔ)罷了。

          其次,作為工程造價(jià)的學(xué)生,我們不僅需要懂得工程專業(yè)知識(shí)和技術(shù),更要對(duì)管理有較好的認(rèn)知。對(duì)于大多數(shù)人來說,專業(yè)知識(shí)會(huì)隨著工作時(shí)間的推移而日益豐富和完善,但是對(duì)于管理知識(shí)則只有有心

          人才能更好的掌握。因此將來的競爭力不僅體現(xiàn)在專業(yè)水平上,更體現(xiàn)在管理水平和意識(shí)上。在這次實(shí)習(xí)中,我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了技術(shù)知識(shí),更留心觀察和了解了項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu),運(yùn)作方式和流程,以及組織文化的建立,工程進(jìn)度的控制等等。并從中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到一些關(guān)于管理的觀點(diǎn),我想這一點(diǎn)對(duì)于我今后的工作肯定是非常有用的。技術(shù)是硬實(shí)力,那么管理就是軟實(shí)力,規(guī)范合理的管理可以確保技術(shù)得到有效的發(fā)揮,可以為一個(gè)組織的技術(shù)保駕護(hù)航。

          對(duì)于組織的結(jié)構(gòu)而言,正如在項(xiàng)目管理課程中所學(xué)的一樣,不同的結(jié)構(gòu)都各有優(yōu)缺點(diǎn),重要的是要選擇與去生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式相符合的結(jié)構(gòu),以期最大限度的發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)削弱其缺點(diǎn),F(xiàn)在的項(xiàng)目大都采取項(xiàng)目經(jīng)理制也就是純項(xiàng)目式組織,企業(yè)對(duì)項(xiàng)目的管理權(quán)限減弱,增大了項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利,使項(xiàng)目初一相對(duì)獨(dú)立的狀態(tài),這樣一來有非常多的好處。第一,企業(yè)減少了管理事務(wù),只負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,提高了效率,同時(shí)可以把更多的中心放在企業(yè)整體優(yōu)化和拓展上。第二,企業(yè)只負(fù)責(zé)選任項(xiàng)目經(jīng)理,將企業(yè)的員工道德風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給了項(xiàng)目經(jīng)理。第三,項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)限也大,責(zé)任也就越大,在這樣的前提下,必將嚴(yán)抓項(xiàng)目規(guī)章制度,加強(qiáng)管理的力度,從而進(jìn)一步提高了管理水平。第四,在項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制中,個(gè)項(xiàng)目自負(fù)盈虧也從而杜絕了資源的浪費(fèi)。

          另外,說到組織文化,現(xiàn)在很多企業(yè)或者是項(xiàng)目其實(shí)并沒有非常重視,因?yàn)樗⒉皇侵苯拥纳a(chǎn)力,所產(chǎn)生的效果貌似又很微弱,其實(shí)不然。在這次實(shí)習(xí)中,我深刻的感受到了組織文化的重要性。我所在的項(xiàng)目就非常重視組織文化的建立,雖然沒有提出一個(gè)固定的口號(hào)

          或者座右銘,但是這個(gè)項(xiàng)目通過舉辦一些活動(dòng)來帶動(dòng)組織文化的形成,比如組織一些集體活動(dòng)、帶領(lǐng)員工參加一些學(xué)習(xí)等等,集體活動(dòng)可以增強(qiáng)同事間的了解和溝通并且消除嫌隙,有利于組織氣氛的融洽和諧,組織參加學(xué)習(xí)可以把員工的注意力轉(zhuǎn)移到提高知識(shí)技能上,從而形成正當(dāng)競爭,另外還可以提高員工的文化素質(zhì),從而提升項(xiàng)目形象。在一中和諧有朝氣的組織氛圍中,員工能更好的參與工作,也有利于各部門間的溝通,使整個(gè)項(xiàng)目的工作人員心往一處想,勁兒往一處使。塑造組織文化并不用投入許多資金或者資源,但是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢積累和經(jīng)營,從而取得預(yù)期的效果。

          在這次實(shí)習(xí)中我還體悟到,計(jì)劃和控制對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的重要性。計(jì)劃是每個(gè)項(xiàng)目開始前必須的準(zhǔn)備工作,無疑是必不可少的,但并不是有了計(jì)劃就萬事俱備了。項(xiàng)目進(jìn)行過程中的控制才是最至關(guān)重要的,只有做出有效及時(shí)的控制措施,項(xiàng)目才會(huì)按著計(jì)劃的方向進(jìn)行。我所實(shí)習(xí)的項(xiàng)目就遇到了工期延誤的問題。我當(dāng)時(shí)旁聽了一個(gè)會(huì)議,就是關(guān)于如何控制工期的偏差的。項(xiàng)目上果斷做出壓縮工期的決定,雖然會(huì)帶來一定的虧損,但是相比拖欠工期而導(dǎo)致信譽(yù)損失要強(qiáng)。壓縮工期后,雖然工期合格,但是使項(xiàng)目付出更多的資金和資源,還是損失不小,后來我了解到,之所以會(huì)工期拖延就是因?yàn)橹翱刂撇坏仍斐伞9さ厣嫌龅搅酸斪討艟懿徊疬w,而項(xiàng)目上一直沒有拿出有效的措施解決此事,導(dǎo)致路已經(jīng)修到此處,釘子戶卻還在鬧事,不得不停工,還因此發(fā)生了斗毆事件,不僅耽誤了工期還損害了公司形象。所以在工程進(jìn)行中的每一步都要進(jìn)行控制,不然會(huì)導(dǎo)致一系列的問題,甚至還

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          一個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,在這一個(gè)月里我學(xué)到很多學(xué)校里沒有的東西,得到同事們很大的幫助。

          首先,我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

          其次,在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同事進(jìn)行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理,同時(shí)提出自己的意見提供參考。

          為以后的工作提供便利,我努力學(xué)習(xí),工作主要有:采購核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額,并對(duì)賬袋進(jìn)行分類整理,根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬,建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。

          為盡快的熟悉公司情況,我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn),形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí),將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,影響報(bào)表的`可信度,不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累一些經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中會(huì)做的更好。在一個(gè)月的試用期間,我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

          在以后的工作中我會(huì)一如繼往,在相處中,我與人為善, 在工作中,我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

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          教育實(shí)習(xí)是把自我在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識(shí)應(yīng)用與實(shí)際,同時(shí)也是對(duì)自我從事任教本事的一次大檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)的成功與否,直接關(guān)系著今后能否勝任教學(xué)工作。所以我十分重視這次的教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

          教育實(shí)習(xí)主要包括兩方面的資料:一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習(xí)萬無一失,在實(shí)習(xí)之前,我就在教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料,認(rèn)真撰寫教案,多次進(jìn)行試講。使得自我對(duì)教育教學(xué)過程有了必須的了解。實(shí)習(xí)期間,從頭到尾我都認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槲颐靼祝簩?shí)習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們,這是對(duì)我們的信任。如果我教不好,我就會(huì)誤人子弟。 俗話說:臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。為了保證上好每一堂課,備課是關(guān)鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節(jié)入手,反復(fù)遍讀相關(guān)教材,盡量使自我對(duì)教材資料了如指掌。為了使每一堂課資料充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑,使學(xué)生能夠在簡便愉快的氣氛中學(xué)習(xí),我閱讀了很多的書籍,收集相關(guān)的信息;為了使教師的講解易于學(xué)生的理解,我進(jìn)行了反復(fù)地模擬試講,虛心聽取指導(dǎo)教師和同隊(duì)同學(xué)的意見,并重新對(duì)教案進(jìn)行修改,使教案更完善,操作起來更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的`一個(gè)顯著特點(diǎn)。

          為了使他們專心聽講,完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng),及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,改變教學(xué)方法,盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白教師上完課,可是教學(xué)活動(dòng)還沒有真正結(jié)束。為了把課堂延伸到課外,及時(shí)鞏固教學(xué)成果,和了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),并在下節(jié)課幫忙學(xué)生解決。總之,在學(xué)生地配合下,本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

          班主任工作是教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要資料。班主任工作做得好壞,關(guān)系到一個(gè)班級(jí)能否構(gòu)成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所以班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的,可是它與教學(xué)工作又有很大不一樣。班主任工作的一個(gè)很重要的資料是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。

          因而,從我一接手實(shí)習(xí)班級(jí)開始,我就從原班主任那里,仔細(xì)了解班級(jí)情景,并經(jīng)常深入到學(xué)生中,了解他們的學(xué)習(xí)生活情景,幫忙學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難,成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實(shí)習(xí)的班級(jí)里,有幾個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后,他們的表現(xiàn)越來越可愛。班級(jí)團(tuán)體榮譽(yù)感是一個(gè)班級(jí)的精神支柱。為了增強(qiáng)同學(xué)們的主任翁意識(shí),我充分利用主題班會(huì)與一般班會(huì)的教育形式,開展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì)活動(dòng),取得了良好的教育效果,使班級(jí)班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛班團(tuán)體的意識(shí),我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí),也使自我受到啟發(fā)。

          教育實(shí)習(xí),雖然苦了點(diǎn),累了點(diǎn),有時(shí)還受到極大委屈,但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!

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          我是一個(gè)志大才疏的人,在校期間沒有學(xué)會(huì)太多的專業(yè)知

          識(shí),再加上僅僅是中專學(xué)歷,實(shí)習(xí)的時(shí)候我吃了很多的苦頭,很多東西我都要從頭學(xué)起。根據(jù)同學(xué)的介紹,我來到了__絡(luò)科技有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí),崗位是絡(luò)推廣。這份工作很難得,因?yàn)閷W(xué)歷不高,老板最開始就說了,最低也要是大專生,為了能夠得到這份來之不易的實(shí)習(xí)工作,我和他說了很多,最終他才勉強(qiáng)留下我。

          年輕的優(yōu)勢(shì)并沒有在我身上體現(xiàn)出來,因?yàn)榍趭^努力在這個(gè)崗位上并沒有什么用,因?yàn)榇蠹叶际菍儆诟偁庩P(guān)系,最開始我是想向老員工請(qǐng)教的,因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)長都是這么說的,可是大家都在忙著給客戶打電話,并沒有人教我,我只能從最基礎(chǔ)的.做起。還好我有個(gè)不錯(cuò)的優(yōu)點(diǎn),那就是嘴甜,盡管在絡(luò)這個(gè)虛擬平臺(tái)上大家都互相的不信任,但經(jīng)過我的努力,還是能拿到客戶的聯(lián)系方式的。

          我主要是在游戲中聯(lián)系客戶,拿到對(duì)方的微信號(hào),加好友以后進(jìn)行聊天,也就是俗稱的“拉線下”,因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)過程,所以在后面打電話的時(shí)候更容易交流。我平時(shí)沒什么愛好,但是玩游戲是很多年輕人都喜歡的,因此我也了解客戶的性格愛好,根據(jù)這個(gè)我不斷地摸索,終于在三天以后成功發(fā)掘了5個(gè)潛在的活躍客戶,記得當(dāng)時(shí)老板的表揚(yáng)讓我十分的開心。不過光會(huì)這個(gè)可不夠,必須要讓客戶進(jìn)行消費(fèi)才行,不然的話公司就沒有收入,我也就沒有提成,因此我對(duì)這個(gè)格外上心,最開始的時(shí)候我很積極地與客戶聊天,但過了一段時(shí)間以后我發(fā)現(xiàn)太積極反而容易引起客戶的反感,因?yàn)閷?duì)于他們來說我只是一個(gè)陌生人,太熱情會(huì)引起他們的警惕,讓他們覺得我是個(gè)騙子,后來我采取了一種正常朋友間的聊天方式,這樣慢慢地我開始有了業(yè)績,也讓我感到很開心。

          對(duì)于我在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn),我個(gè)人還是感到很滿意的,但我還是覺得有些吃力,因?yàn)閷W(xué)歷低,我可沒少受歧視,通過對(duì)自己的自我鑒定,我也想到了以后的人生規(guī)劃,以后有機(jī)會(huì)的話,我一定要去自考。

        關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定5

          經(jīng)過__年的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,為了更好地鞏固已有知識(shí),學(xué)習(xí)技能,我到x有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí),在辦公室擔(dān)任助理的工作,在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我鑒定。 我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

          我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

          工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;

          具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的.各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。

          實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的。

          這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

          通過實(shí)習(xí),我有信心,未來的路我能更好地走下去!

        關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定6

          回顧這幾年的學(xué)習(xí)歷程,雖然忙但很充實(shí)。因此我特寫下這篇個(gè)人自我鑒定,具體如需下:

          經(jīng)過__年的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,為了更好地鞏固已有知識(shí),學(xué)習(xí)技能,我到__有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí),在辦公室擔(dān)任助理的工作,在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我鑒定。 在實(shí)習(xí)期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等,掌握了這些機(jī)器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。 開始實(shí)習(xí)時(shí),剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來說,是給我上了一堂禮儀課。

          做助理,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導(dǎo)我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫龋诸^有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn),需要復(fù)印資料。一共17份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁,這時(shí)候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點(diǎn)數(shù)量,一張都不能錯(cuò)漏。這時(shí)候就要慢慢來,一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。 “分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。

          我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認(rèn)識(shí)的我還有很多東西需要學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的能力。在此期間,我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。

          實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的`第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的。

          這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

          通過實(shí)習(xí),我有信心,未來的路我能更好地走下去。

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