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      2. 衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定精彩

        時間:2023-03-22 10:50:52 自我鑒定 我要投稿

        衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定精彩

          一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編為大家整理的衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定精彩,歡迎閱讀與收藏。

        衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定精彩

        衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定精彩1

          珍貴的中專三年生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下中專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

          學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃。始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的`生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動,從而不斷的豐富自己的課外知識。

        衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定精彩2

          在衛(wèi)校期間,本人遵守學(xué)校規(guī)章制度與宿舍管理制度,晚上不夜出,不晚歸;上課不遲到,不早退,不曠課,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

          雖然,我的學(xué)習(xí)成績不是最優(yōu)秀的,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在近來衛(wèi)校之時,就知道要努力、認(rèn)真地學(xué)好課本的理論知識與操作技術(shù),看到周圍的同學(xué)們都拼命的學(xué)習(xí),我也開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程。

          衛(wèi)校的學(xué)習(xí)并不是我想象中的那么簡單,而是老師講完課,然后就是自己去理解的了。因此在學(xué)習(xí)中,我的自制能力與自習(xí)能力也提高了不少,長期的自習(xí)以來,要學(xué)會方法與思考,做什么都要勤于思考,遇到不懂問題都要向老師請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒,在學(xué)習(xí)知識的這段時間里,還與老師建立了濃厚的師生情誼,老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,與身邊的同學(xué)也建立了良好的關(guān)系,互相幫助,克服困難。

          課余時間,參加各項(xiàng)體育活動,鍛煉身體,參加學(xué)校組織的公益活動,如:學(xué)校組織的校運(yùn)會,團(tuán)委組織的環(huán);顒,校園書畫大賽,敬老院活動,班集體組織的衛(wèi)生健康宣教活動。努力在“德、智、體”方面體現(xiàn)自己,與體現(xiàn)自己在校園生活中的價值。

          在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,而我在河源市龍川縣中醫(yī)院和婦幼保健院實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,配合老師,聽從老師安排,工作積極認(rèn)真,不曠工、不遲到、不早退,對待病人態(tài)度良好也順利完成了臨床的六大科室,在老師的指導(dǎo)下,完成常見病的護(hù)理及操作技術(shù)。在手術(shù)時期間,認(rèn)識到了無菌觀念的重要性和做好巡回護(hù)士與器械護(hù)士的工作要求;對斷肢再植、肌腱損傷的病人、骨折內(nèi)外固定術(shù)等有一定的了解;婦產(chǎn)科期間熟悉孕婦的產(chǎn)前檢查與產(chǎn)婦的護(hù)理;急診科期間見識到了急診科的“急”也認(rèn)識見到了“院外急救”的重要性,和預(yù)檢分診和院前急救的流程;外科期間熟悉書寫病程記錄,常見病護(hù)理常規(guī)與護(hù)理操作;內(nèi)科的工作是比較瑣碎的,但我們過的很充實(shí),很快樂,內(nèi)兒科患者一般都是老人,所以我們做事比較謹(jǐn)慎,遇到的疾病類型也較多,其中以高血壓、糖尿病、哮喘、COPD、冠心病、腦出血等最常見,因此也是需要更多時間去學(xué)習(xí)的。

          在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化等,將理論與實(shí)際相結(jié)合,做到有計劃有重點(diǎn),在工作期間想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士執(zhí)業(yè),按時參加護(hù)理加班以及查房,規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,“三查七對一注意”護(hù)理操作。

          在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,熟練了基本的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在了一起在帶教老師的指導(dǎo)下,用我全部的耐心和關(guān)心護(hù)理照顧病人,使病人得到最好的'照顧,在實(shí)習(xí)期間認(rèn)識了其他衛(wèi)校的實(shí)習(xí)生,也增加了其它同學(xué)交流和向其實(shí)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己交際能力,學(xué)到別人長處,也認(rèn)識到了自己的不足。

          通過三年的衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識與為人處事的道理,更重要的是也掌握了護(hù)理操作技術(shù),思想也變得成熟了很多,性格也變得更堅毅了,認(rèn)識了許多同學(xué)和老師建立起友誼并在與她們交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

          三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,它包含了許多汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

        衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定精彩3

          衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改良不足的處所,使自己回想走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

          雖然我的學(xué)習(xí)成就不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時,原來想解放一下自己的,但是很快我就清楚了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更須要盡力認(rèn)真的?吹街車'同窗們拼命的學(xué)習(xí),開端了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,感到自己落伍了。

          衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去懂得。這個時候自習(xí)才能和自制才能是很主要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會”方式”,做事情的方式。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目標(biāo)就是要學(xué)會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的處所能勤于請教。

          在學(xué)習(xí)時,以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警惕。在學(xué)習(xí)知識這段時光里,我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨,使我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同窗,也樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,戰(zhàn)勝難關(guān)。

          學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實(shí)踐課的時候我都會爭奪機(jī)遇多操作幾次,加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時光多練習(xí)一下。

          在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時光,基礎(chǔ)上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技巧,把理論和實(shí)踐聯(lián)合在一起,在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下用我全副的耐煩和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照料,早日康復(fù)。

          到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同窗,也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)遇,錘煉了自己的交際才能,學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)清自己的短處。所以我愛好實(shí)習(xí)。雖然有時會覺得累些,但樂此不彼。

          我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利,愛好一口吻學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。

          如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。

          如果我一段時代內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,信任必定能更深入的懂得并控制這門知識。自從我發(fā)明自己有這個毛病和問題后,我常常警惕自己,步入社會后也不能一心兩用。

          通過四年衛(wèi)校生涯,學(xué)到了很多知識,更主要的是控制了護(hù)理操作技巧。思想變成熟了許多,性情更剛毅了。認(rèn)識了許多同窗和老師,樹立起友情,并在與他們的來往中晉升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。

          四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包括了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)主要的作用。

        衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定精彩4

          社會在發(fā)展,人也在改變,衛(wèi)校改變了我未來的生活,讓我有了全新的開始,接觸到了很多先進(jìn)的理念和知識。讓我可以從容應(yīng)對未來改變。

          學(xué)校為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,因?yàn)槲蚁M约撼蔀橐粋合格的護(hù)士,所以我所學(xué)的也是護(hù)理方面的知識,每天除了學(xué)習(xí)就是去鍛煉。對待專業(yè)方面的知識我非常認(rèn)真,盡量會做到完全掌握,因?yàn)槿绻麑I(yè)知識沒有學(xué)好,到了醫(yī)院是不可能做好工作,也無法成為一個合格的'護(hù)理,我可不想自己在學(xué)校期間學(xué)習(xí)不努力等到了崗位上后悔,所以每天都忙碌在學(xué)習(xí)中。

          學(xué)習(xí)的壓力讓我有了更多的改變,我會在學(xué)習(xí)中給自己調(diào)解壓力,也會抽時間鍛煉身體。我學(xué)的努力,在學(xué)校內(nèi)取得的成績也相當(dāng)不錯,成為了全校優(yōu)秀學(xué)員,每年都因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績優(yōu)異,獲得了學(xué)校獎學(xué)金。不但減輕了爸媽的負(fù)擔(dān),也激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)需要有足夠的興趣才行,如果一個人對于學(xué)習(xí)沒有興趣學(xué)習(xí)起來就很累,而且也學(xué)不好。我不會枯燥的學(xué),會看一些醫(yī)療故事,也會學(xué)習(xí)一些有用的知識提升自己。

          我假期到過醫(yī)院實(shí)習(xí),因?yàn)槲覜]有拿到護(hù)士證,所以很多事情是做不了的,只能夠在醫(yī)院做一些簡單的事情,但是這也讓我得到了許多收獲,首先就是我學(xué)習(xí)到了更多的知識,比如如何為病人扎針,如果你扎針的時候不掌握技巧是很痛的。同時我也了解到了更多的疾病,更學(xué)到了很多醫(yī)療知識。對我來說一次實(shí)習(xí),幫助是非常大的,接觸到了崗位工作,明白以后進(jìn)入崗位我需要具備何種能力,使我有了學(xué)習(xí)提升的方向。

          我也會參加各種活動,在班上我被同學(xué)們選為班長,在學(xué)校我還是舞蹈社社員,可以學(xué)習(xí)一些比較感興趣的東西,在學(xué)校比賽中也取得過不錯的成績,這都給我大學(xué)生活增添了很多樂趣,極大的豐富了我的生活。我是一個樂觀的人,在學(xué)習(xí)中遇到困難,總會開朗微笑的應(yīng)對,在與同學(xué)溝通時我也比較積極態(tài)度也比較好,所以我在學(xué)校也比較歡迎。

          當(dāng)時間減少,當(dāng)三年衛(wèi)校生活結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn),不知不覺我已經(jīng)走完了三年學(xué)習(xí)時光,總感覺時間過得太快了,總感覺我還做的不夠,需要努力學(xué)習(xí),以后想要提升自己只有到醫(yī)院學(xué)習(xí)了,面對充滿挑戰(zhàn)的工作,我會用自己在學(xué)校時的心態(tài)積極應(yīng)對努力做好堅決完成好每天的工作。做一個優(yōu)秀的護(hù)士。

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          難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,至今就要揮手離別了,在這幾年的得與失當(dāng)中,留下了很多值得回味的記憶。使我在回首過往的點(diǎn)滴時,對未來的路也有了思緒。我的學(xué)習(xí)成績固然不是很優(yōu)秀,但我在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中卻學(xué)會了很多。

          在考進(jìn)衛(wèi)校的時候,本來想對自己輕松一下,但看到四周的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)一樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識,只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會方法,做事情的方法。學(xué)習(xí)的`訣竅,做事情都要勤于思考,碰到不懂的題目能勤于發(fā)問。在學(xué)習(xí)時,以自行思考作為自己的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

          在學(xué)校的期間,我從各個方面嚴(yán)格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),從親身實(shí)踐中進(jìn)步自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應(yīng)現(xiàn)今社會劇烈的競爭環(huán)境。特別是經(jīng)過在icu,內(nèi)科,兒科,婦產(chǎn)科,眼科等科的學(xué)習(xí)以后,讓我的知識和操縱轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的了解和護(hù)理有了較深入的熟悉,對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操縱則更為熟練、靈活。

          學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上白衣天使這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不但學(xué)到了專業(yè)知識,進(jìn)步了本身綜合素質(zhì),更重要的是教會了我怎樣做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng),在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時,我不斷充實(shí)自己,使自己努力成為現(xiàn)今社會所需的復(fù)合型人才。我酷愛白衣天使這一神圣的事業(yè),看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù),心,莫名地幸福。他們布滿欣慰而暖和的笑臉是我最大的幸福,我愿為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情,并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

          我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練把握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護(hù)理。能熟練把握新生兒急救技能,善于新生兒急危重癥護(hù)理,早產(chǎn)兒極地體重兒的護(hù)理。熟練把握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù)、撓動脈穿刺等技術(shù)難度的操縱。

          我始終以積極的。信念和勤奮的態(tài)度,對護(hù)理工作滿腔熱忱,將耐心、仔細(xì)、熱情、責(zé)任心貫串于整個護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時的應(yīng)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地。練就了扎實(shí)的基本功,成了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。除具體的護(hù)理工作外,能積極協(xié)助護(hù)長做好病房管理及護(hù)理質(zhì)量的管理工作。

          現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全進(jìn)程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因此豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可使護(hù)理職員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定進(jìn)步,

          三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包括了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著相當(dāng)重要的作用。

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