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腫瘤出科自我鑒定（精選10篇）
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，因此我們要做好總結(jié)，寫(xiě)好自我鑒定。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的腫瘤出科自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
腫瘤出科自我鑒定 1
夏末秋初，回憶過(guò)往規(guī)培已近一年，臨床病房工作流程已基本熟悉，由麻醉科迅速轉(zhuǎn)入腫瘤外科，心中不免有些悸動(dòng)，同時(shí)也充滿了期待與向往——新的開(kāi)始將再次刷新并填補(bǔ)知識(shí)空白。
初入科室，在第一次晨交班時(shí)與大家打了個(gè)照面，做了個(gè)人自我介紹，科室成員熱情洋溢，氛圍甚為溫暖。
隨著時(shí)間的推移與相關(guān)工作的全面展開(kāi)與參與，個(gè)人感覺(jué)受益匪淺。從病人入院到出院，從入手術(shù)室到出手術(shù)室，從上臺(tái)到下臺(tái)，個(gè)人管理病人70余人次，跟臺(tái)手術(shù)50余臺(tái)次，其中尤其是乳房腫塊、乳腺癌、乳腺炎、甲狀腺結(jié)節(jié)、甲狀腺癌、乳腺癌的相關(guān)化療等有了深刻的認(rèn)識(shí)，從中學(xué)習(xí)到許多教科書(shū)外的知識(shí)，大大豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)，并同時(shí)鍛煉了個(gè)人臨床思維與手術(shù)操作技能。當(dāng)然，個(gè)人的提高與科內(nèi)帶教老師的諄諄教誨是分不開(kāi)的。
首先從病歷談起，每周一次的病歷書(shū)寫(xiě)評(píng)講，是完善基礎(chǔ)工作的'開(kāi)始，同時(shí)也為我們年輕醫(yī)師的基本技能要求指明了方向。其次是繁忙的手術(shù)日工作，盡管手術(shù)日手術(shù)排到10余臺(tái)次，可是科內(nèi)工作仍然有條不紊，同時(shí)節(jié)奏輕快，說(shuō)明高效率工作安排的重要性，在繁忙中個(gè)人學(xué)習(xí)到如何有條不紊的去處理大小事務(wù)，受益匪淺。再次是每周兩天的夜班，面對(duì)嚴(yán)重貧血、胃腸道腫瘤、惡病質(zhì)等疾病的處理，個(gè)人由夜間與二喚之間的溝通與交流，學(xué)習(xí)到許多相關(guān)處理流程，夯實(shí)了臨床基礎(chǔ)，豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)了臨床思維，同時(shí)也收到了患者、二喚機(jī)護(hù)士方面的好評(píng)。最后是與科內(nèi)成員的合作與相處，感覺(jué)溫馨、和諧，同時(shí)任務(wù)分配均等平衡，有的放矢，協(xié)作較好，管理滿意。
短短的1月余時(shí)光匆匆流逝，回首望望，腦海里依然閃現(xiàn)出查房時(shí)帶組組長(zhǎng)的諄諄教誨和孜孜不倦的講解，手術(shù)臺(tái)上的細(xì)心分離與認(rèn)真止血更是豐富了個(gè)人的操作經(jīng)驗(yàn)。在這短短的1個(gè)月多的時(shí)光里，個(gè)人詳細(xì)了解并認(rèn)真參與了乳房腫塊區(qū)段切除術(shù)、超聲引導(dǎo)下乳房腫塊穿刺術(shù)、超聲引導(dǎo)下淋巴結(jié)穿刺術(shù)、乳腺癌根治術(shù)、甲狀腺癌根治術(shù)、甲狀腺腫物切除術(shù)、乳腺癌病理分型、乳腺癌放化療等臨床工作，極大地拓展了手術(shù)眼界與腫瘤相關(guān)知識(shí)，并獲得了護(hù)理人員與患者的滿意及好評(píng)，在此向腫瘤外科的各位老師、各位同仁表示最誠(chéng)摯的謝意。
腫瘤出科自我鑒定 2
在泌尿外科已經(jīng)工作滿一年了，從病房到特檢室，再回到病房，整整一年，成長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)了，收獲了。記得去年的這個(gè)時(shí)候，自己剛來(lái)到這個(gè)科室，一切都是陌生的，會(huì)做和能做的也都是最最基本的事情，而現(xiàn)在，我已經(jīng)能立上治療班，能自己包組了。
起初，還沒(méi)能適應(yīng)新環(huán)境時(shí)，一些小事也做不好，其它的事情也不會(huì)做，有些不知所措，慢慢的，開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，很多新的事都努力去學(xué)去做，就算做錯(cuò)了也不氣餒，總結(jié)了教訓(xùn)后再做，一段時(shí)間后明顯覺(jué)得自己有所進(jìn)步了，漸漸地開(kāi)始學(xué)習(xí)上治療班，剛開(kāi)始上的時(shí)候，還不是很熟悉，還需要老師在一旁提醒、指點(diǎn)，上過(guò)幾次后，就開(kāi)始掌握了，漸漸地能立上治療班了，一切都在向前進(jìn)步。
偶然的機(jī)會(huì)去到了特檢室工作，是一個(gè)完全不一樣的地方，學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和技能，學(xué)到了別人學(xué)不到的東西，又有了新的收獲。再回到病房工作時(shí)，一開(kāi)始沒(méi)能調(diào)整過(guò)來(lái)，所以工作上有些亂，理清了思路、調(diào)整好狀態(tài)后，一切又變得有條理了。之后開(kāi)始立包組，一開(kāi)始做的不是很好，慢慢的學(xué)習(xí)后，有些進(jìn)步了，現(xiàn)在基本上可以立擔(dān)任了。我還上了小夜班，小夜班主要就是協(xié)助中夜班護(hù)士一起工作，為患者做好術(shù)前準(zhǔn)備，在上小夜班的同時(shí)，我還對(duì)中班和夜班的工作有了初步的了解，也為自己今后的工作做了準(zhǔn)備。
從什么都不會(huì)到現(xiàn)在，自己學(xué)習(xí)到了泌尿外科的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)了如何如患者進(jìn)行溝通，從中知道了，其實(shí)自己要學(xué)的東西還很多，特別是與患者溝通方面，我覺(jué)得自己做的還不是很好，相信在以后的工作中，還會(huì)再繼續(xù)去學(xué)習(xí)。在各位老師的指導(dǎo)下我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，也基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，學(xué)會(huì)了如何對(duì)患者進(jìn)行術(shù)前術(shù)后的護(hù)理，這些都是我這一年來(lái)所收獲的，在前不久，我還獲得了“白衣天使展風(fēng)采”的操作比賽二等獎(jiǎng)，這是我工作以來(lái)第一次取得的`成果，我很開(kāi)心，當(dāng)然，要繼續(xù)努力，不斷提高自我，爭(zhēng)取能在以后的工作中，取得更優(yōu)越的成績(jī)。
在這一年的工作中，除了自己的`努力外，當(dāng)然也少不了老師們對(duì)我的指導(dǎo)，因?yàn)槟銈兊哪托�，我學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)；因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)，就算我跌倒了也不怕，站起來(lái)繼續(xù)向前進(jìn)；因?yàn)槟銈兊目隙�，我�?duì)自己的工作越來(lái)越有自信。感謝老師們對(duì)我所付出的一切，在以后的工作中，我會(huì)更加努力，不斷前進(jìn)，愿自己能夠更上一層樓。
腫瘤出科自我鑒定 3
在腫瘤科的六周實(shí)習(xí)中受益匪淺，即將出院，但有很多不情愿。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科室的老師非常重視，每周的實(shí)習(xí)安排也是有序的，讓我們一步一步地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在此，我衷心感謝所有的老師。
記得第一天來(lái)腫瘤科的時(shí)候，我?guī)е謶终驹谧o(hù)士站，聽(tīng)著譚老師介紹腫瘤科的情況。直到慢慢熟悉環(huán)境，我才放松下來(lái)。隨著我的老師李俊清開(kāi)始了下一次實(shí)習(xí)。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做是另一回事。實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)的感覺(jué)是完全不同的，見(jiàn)習(xí)看得多，做得少；實(shí)習(xí)做得多，看得少。在實(shí)習(xí)期間，我們沒(méi)有時(shí)間問(wèn)病人的情況，而是忙著做我們應(yīng)該做的事，然后喘了一口氣。而且剛下部門(mén)的時(shí)候，對(duì)操作不是很熟悉。一開(kāi)始只能做一些生活護(hù)理，和老師一起看。而且因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙，好幾次都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的命令，和病人溝通比較困難，感覺(jué)很無(wú)奈。但是有些病人熱情地告訴我有空的時(shí)候和他們聊天，他們可以教我說(shuō)重慶話的時(shí)候那么感人。
在腫瘤科，我看到護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)和知識(shí)為病人服務(wù)，用善良的.話語(yǔ)安慰和照顧病人。放療和化療是腫瘤科的特點(diǎn)。放療是專門(mén)在放射樓的，所以我去過(guò)一次。雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到治療室是什么樣子的，但從總體設(shè)置可以看出，環(huán)境相對(duì)溫暖，而不僅僅是儀器�；熓遣》孔o(hù)理的重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用，化療都是病房護(hù)理的重點(diǎn)picc觀察和護(hù)理，以及放療的副作用和護(hù)理向我們傳授知識(shí)，包括放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)。而且李老師還教我注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識(shí)不能忘記，在護(hù)理工作中一定要記住三查七對(duì)。到目前為止，給我留下深刻印象的是，我發(fā)錯(cuò)了止痛藥，直到交班才發(fā)現(xiàn)。也許我很高興那種藥還沒(méi)吃下去，所以我把那種藥給了吃藥的阿姨。但這讓她痛苦了這么久，我感到很抱歉；還讓老師為我道歉，感到羞愧。雖然病人和老師都沒(méi)有指責(zé)我，但他們還是安慰我不要太擔(dān)心，以后要多注意。因?yàn)椴∪说睦斫夂屠蠋煹年P(guān)心，我不能忘記這件事。也許這只是一件小事，但它讓我深刻理解，工作中沒(méi)有錯(cuò)誤。我們能做的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，記住三查七對(duì)。
下周是我們?cè)谀[瘤科的最后一周。雖然我只是一名學(xué)生，也許我的能力有限，但我用我的努力充分利用我的知識(shí)和技能，希望用我的微笑把病人送走。
腫瘤出科自我鑒定 4
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腫瘤科，我的帶教老師是xx老師，她是科里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，只是在機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快的適應(yīng)各個(gè)班次的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn)，能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境，這應(yīng)該算是這一個(gè)月以來(lái)的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的'工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微�？墒峭ㄟ^(guò)多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士，這些瑣碎的工作，有著完整的體系，所以我們要不斷提高專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平，提高責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并且學(xué)會(huì)溝通，懂得奉獻(xiàn)。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的操作流程及提高種操作技能。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作做起來(lái)才知道，并非如此。在科里的每一天，都過(guò)得十分充實(shí)。
一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了，剛剛熟悉了周邊的環(huán)境，卻即將要輪轉(zhuǎn)到下一個(gè)科室了，在這一個(gè)多月里，老師們的教誨，病人們的微笑，都給了我力量。而對(duì)職業(yè)和生活的考驗(yàn)，我努力調(diào)適自己，改變自己，讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的，身著這身白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)。
腫瘤出科自我鑒定 5
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腫瘤科，我的帶教教師是xx教師，她是科里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，操作標(biāo)準(zhǔn)，這無(wú)形中給了我很大壓力，在教師面前感覺(jué)自己很渺小，只是在機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是帶教教師們的豐富閱歷，讓我可以較快的適應(yīng)各個(gè)班次的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn)，能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境，這應(yīng)當(dāng)算是這一個(gè)月以來(lái)的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的`工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。確實(shí)，護(hù)士的工作很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很卑微�？墒峭ㄟ^(guò)多數(shù)人的不理解，我發(fā)覺(jué)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士，這些瑣碎的工作，有著完整的體系，所以我們要不斷提高專業(yè)學(xué)問(wèn)和技術(shù)水平，提高責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并且學(xué)會(huì)溝通，懂得奉獻(xiàn)。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)根底護(hù)理操作，實(shí)習(xí)的及最終目的是培育良好的操作流程及提高種操作技能。所以，在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我樂(lè)觀的爭(zhēng)取每一次的鍛煉時(shí)機(jī)，觀摩并實(shí)踐了很多種醫(yī)療操作，有很多看似簡(jiǎn)潔的護(hù)理操作做起來(lái)才知道，并非如此。在科里的每一天，都過(guò)得非常充實(shí)。
一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了，剛剛熟識(shí)了周邊的環(huán)境，卻馬上要輪轉(zhuǎn)到下一個(gè)科室了，在這一個(gè)多月里，教師們的教導(dǎo)，病人們的微笑，都給了我力氣。而對(duì)職業(yè)和生活的考驗(yàn)，我努力調(diào)適自己，轉(zhuǎn)變自己，讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與難過(guò)，焦慮與抑郁都是臨時(shí)的，身著這身白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)。
腫瘤出科自我鑒定 6
在腫瘤科的xx周實(shí)習(xí)中受益頗多，馬上要出科了，卻有好多的不舍。實(shí)習(xí)是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼，也是對(duì)自己幻想的期盼，它讓我從不知所措惴惴擔(dān)心，到腳踏實(shí)地到對(duì)自己工作的敬畏和負(fù)責(zé)。
我在腫瘤科實(shí)習(xí)了xx周的時(shí)間，時(shí)間雖短，卻學(xué)到了許多東西，熬煉了自己，也使自己的專業(yè)素養(yǎng)有了全面的進(jìn)展。很慶幸自己能呆在腫瘤科，從而熟悉了xx，xx是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù)，這是腫瘤科的一個(gè)特色，在這個(gè)科根本上都是要化療的病人，他們的化療要分好幾個(gè)療程，對(duì)于這種長(zhǎng)期輸入刺激性藥物的病人，為了更好的愛(ài)護(hù)他們，大夫都會(huì)建議他們置這種管，這種導(dǎo)管是一種醫(yī)用xx管導(dǎo)管，特別松軟，置完管后二十四小時(shí)手盡量伸直，不打彎，之后可以從事一般日常活動(dòng)，家務(wù)勞動(dòng)，但是要避開(kāi)提過(guò)重的`物品。
在這里我還學(xué)會(huì)了怎樣維護(hù)導(dǎo)管，預(yù)防導(dǎo)管堵：輸液前用xx毫升注射器抽鹽水沖管，沖管前先回抽，確定導(dǎo)管是否在血管內(nèi)，導(dǎo)管通暢后在聯(lián)接液體，封管時(shí)仍舊用xx毫升注射器沖管，在抽xx毫升稀釋的xx封管，沖管和封管都用脈沖的方式，這樣沖管能形成一種旋渦，保證導(dǎo)管不堵塞，并做正壓封管，不能用靜脈點(diǎn)滴或一般靜脈推注方式?jīng)_管，制止使用小于xx毫升的注射器封管給藥，以免造成導(dǎo)管裂開(kāi)。
雖然這兩周很忙，很累，可是也很驕傲，由于這種置管許多醫(yī)院或許根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而我已經(jīng)把握了它的操作，這是我以后的競(jìng)爭(zhēng)力。每天目睹化療和病痛帶給他們的苦痛，也讓我覺(jué)得難過(guò)。每次換液體我都會(huì)和他們多數(shù)幾句話，記得有一個(gè)特殊開(kāi)朗的病人說(shuō)，病房里就應(yīng)當(dāng)多些笑聲。雖然我能做得很少，但我會(huì)盡我自己的努力給他們多帶去一些歡樂(lè)。
或許我的才能有限，但是我會(huì)用我的努力充實(shí)我的學(xué)問(wèn)與技巧，用我真誠(chéng)的護(hù)理減輕病人些許病痛和灰暗，用我的微笑送病人安康的離去，而這也是我該盡心做到的。對(duì)生命的堅(jiān)持和敬畏，是我在腫瘤科學(xué)到的又一人生態(tài)度。
腫瘤出科自我鑒定 7
在腫瘤科的xx周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽(tīng)著xx老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)隨著我的帶教老師——xxx，開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見(jiàn)習(xí)看的多，做的少；
實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見(jiàn)習(xí)時(shí)那么有空詢問(wèn)病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對(duì)于操作并不是很熟悉，一開(kāi)始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語(yǔ)言的障礙，好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對(duì)此覺(jué)得挺無(wú)奈的'。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說(shuō)重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。
在腫瘤科，我見(jiàn)到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù)，用親切和藹的話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。
腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門(mén)在放射樓，我也就去過(guò)一次，雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器�；焺t是病房護(hù)理的重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、PICC的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們。而且xx老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識(shí)不能忘，在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”。
腫瘤出科自我鑒定 8
暑假，根據(jù)學(xué)校的安排，我來(lái)到了一家醫(yī)院的腫瘤科實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中，我充分的把理論知識(shí)運(yùn)用到了臨床操作中，從而更加的鞏固了專業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)踐操作技能。
暑假在醫(yī)院腫瘤科實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟著指導(dǎo)醫(yī)師先熟悉了下醫(yī)院的環(huán)境，指導(dǎo)醫(yī)師給我的第一印象是特別好的，他外表秀氣，氣質(zhì)儒雅，和藹可親。他跟我說(shuō)了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度，我很耐心的聽(tīng)完了，也牢記了，也告訴自己要嚴(yán)格遵守。
實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)腫瘤科的護(hù)士們都很不錯(cuò)，對(duì)我也很好啊，喜歡開(kāi)玩笑，活潑又可愛(ài)，印象比較深的就是她們每次雖然都會(huì)叫我?guī)退齻冏鍪虑�，但是態(tài)度都很好，平常在生活和學(xué)習(xí)方面也會(huì)給我提供的幫助，我心甘情愿為她們跑腿。
暑假在腫瘤科學(xué)到的了很多的臨床知識(shí)，首先知道了查房要帶小紙條，記錄床位的患者信息。其次，作為臨床醫(yī)生，必須要有一支藍(lán)黑筆，方便記錄，我的'筆是指導(dǎo)醫(yī)師送我的，我十分感動(dòng)的接下了，并珍惜了很久，入院病人要寫(xiě)內(nèi)科入院記錄，主要從首程記錄里摘抄，病歷的書(shū)寫(xiě)要注意時(shí)間，體格檢查要看病史特點(diǎn)。
暑假在醫(yī)院腫瘤科實(shí)習(xí)期間，我每天按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，積極主動(dòng)的協(xié)助同事完成任務(wù)，有不懂的問(wèn)題就及時(shí)的去請(qǐng)教帶教醫(yī)師，和同事相處融洽，在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)也得到了醫(yī)院同事的一致認(rèn)可。
總而言之，暑假在醫(yī)院腫瘤科的實(shí)習(xí)讓我收獲了豐富的知識(shí)，明白了很多的道理，豐富了我的社會(huì)閱歷，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，也讓我看到了醫(yī)院工作者的辛苦和他們的敬業(yè)精神，是一次終身難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
腫瘤出科自我鑒定 9
在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)各院校實(shí)習(xí)同學(xué)；不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，
我了解到收治病人的一般過(guò)程，如測(cè)量血壓，血糖，心電；觀察病人病容，認(rèn)真寫(xiě)好住院病歷。同時(shí)，也掌握了出院時(shí)的一系列程序。在每日的查房中，同帶教老師一起去詢問(wèn)病人的病況，同時(shí)觀察病人的病容，認(rèn)真做好記錄，配合老師的知道，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)病的基本應(yīng)用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程，以及嚴(yán)格的`無(wú)菌操作。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé)，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)努力更多知識(shí)。
腫瘤出科自我鑒定 10
腫瘤科這幾天下來(lái)，自認(rèn)為狀態(tài)不是很佳，可能和這周是最后一周醫(yī)院見(jiàn)習(xí)有關(guān)。
在腫瘤科，印象比較深的仍然是那個(gè)肺癌伴液氣胸的老爺爺，從一開(kāi)始，肺部的水泡音就給人留下了極深的印象�？吹紺T片子，聽(tīng)周老師講解，使我們的印象更加深刻。但對(duì)整個(gè)病史及治療方案仍缺乏一定的了解。至于其他病人，更是知之甚少。每次出科，對(duì)病人的了解這塊總是不足，每次出科小結(jié)，都說(shuō)要好好改進(jìn)，但這次看，仍然沒(méi)有做到。
在腫瘤科并沒(méi)有干很多的'活，貼化驗(yàn)單仍然是老樣子，沒(méi)有腦子地貼，沒(méi)有仔細(xì)看指標(biāo)結(jié)果。唯一覺(jué)得有些收獲的是，每次影像片子送來(lái)，我和昆總會(huì)先結(jié)合報(bào)告看一下片子。但這里的問(wèn)題還是不了解病人病情，沒(méi)有將片子和病人練習(xí)起來(lái)。
下午上課不同科室講的東西也不一樣，復(fù)習(xí)以前的知識(shí)可以讓我們對(duì)這些內(nèi)容印象更加深刻。聽(tīng)老師介紹一些平時(shí)上課很少講的治療方法，能開(kāi)闊我們的視野，都很值得。
很快，六周的醫(yī)院見(jiàn)習(xí)就結(jié)束了，不同的科室都有著各自的特色。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，見(jiàn)習(xí)期間任然存在很多不足之處，具體在我的見(jiàn)習(xí)小結(jié)中敘述。這種長(zhǎng)時(shí)間的見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)以后不在會(huì)有，迎接我們的，將是一年的實(shí)習(xí)，還有很多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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