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      2. 在職研究生自我鑒定總結(jié)

        時間:2022-10-17 20:48:11 自我鑒定 我要投稿

        在職研究生自我鑒定總結(jié)

          總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的在職研究生自我鑒定總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        在職研究生自我鑒定總結(jié)

        在職研究生自我鑒定總結(jié)1

          本人作為研究生在浙江工業(yè)大學建筑工程學院攻讀結(jié)構(gòu)工程專業(yè)近三年,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

          本人在思想上始終對自己有較高的要求,理解社會現(xiàn)象,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任和家庭責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

          在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,并取得了良好的成績。在課外時間涉獵了一部分其他與專業(yè)相關的課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在外語方面,研究生階段本人著重加強了書面寫作和日常交流的訓練,并取得了一定效果。

          在科研工作上,在導師的推薦指導下,研讀了一些學術論文,明確了研究方向,通過自身不斷的努力與鉆研,并在導師和同學的幫助下取得了一些階段性成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步。

          日常生活中,本人為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據(jù)自身愛好和能力參與了一些社會活動,為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎。

          工作實踐中,除了提升適應工作要求的基本技能,本人還與同事建立了良好的伙伴關系,團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為正式邁入社會做好了準備。

          本人在研究生階段所獲頗豐,從學業(yè)、科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

        在職研究生自我鑒定總結(jié)2

          現(xiàn)代社會是一個學習型的社會,終身學習是每個人成才的必要途徑。為提高自身的專業(yè)技能,創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識,促使在工作中進一步更新觀念、理清思路,更好的工作。

          通過這兩年的在職研究生學習,讓我受益匪淺。中國海洋大學在職研究生班就我個人的發(fā)展而言,它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊,幾乎每月都安排有兩次課程,自己也能克服困難堅持上課,兩年來,我學到了先進的文化知識,掌握了解了項目管理方面的相關知識,使自己在工作和管理上上了一個新臺階。

          通過這兩年的在職研究生學習,拓寬了自己的知識面,提高了認識。一方面是對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是通過學習對項目管理的認識上升了一個層次,對個人的工作有很好的指導意義。

          通過這兩年的學習,第一讓我感到在職研究生教育是在不斷的發(fā)展,對在職工作人員提供了很好的機會。第二中國海洋大學在職研究生濰坊培養(yǎng)基地教育規(guī)劃越來越完善,越來越細致,為社會提供了一個很好繼續(xù)深造、學習的平臺。

        在職研究生自我鑒定總結(jié)3

          作為一名碩士研究生,在即將離開母校之際,回顧一下我這兩年半在校的點點滴滴。

          都說學習是一名學生的基本工作。研究生階段的課堂學習只有一年,課程的安排較本科也少了許多。學得少但不見得輕松。在這段學習生活中,我學會了有所取舍,快速學習。相對投入的精力和時間,我比較滿意取得的學習成績。當然學習還包括課外的部分。我喜歡去包圖逛逛,在書架旁站定,隨手拿起一本來讀一讀。這兩年多我看了一些好書,也算是一種收獲。

          如果要問我研究生和本科最大的不同,我一定會說在研究兩字上。我的研究生涯可以分為3個階段,第一個階段是參與具體應用項目,主要是和領導討論接口,然后就默默地編碼實現(xiàn),測試。這個階段就里,我主要就是踏實做好自己的模塊;第二階段是參與科研項目,和師姐一起從白手起家,搜集論文,整理思路,模擬仿真,加以改進,總結(jié)成果,這個階段需要更多的積極性,更多的思考,更多的實踐;第三階段是指導科研項目,把自己科研的方法和經(jīng)驗與后來者分享,在他們遇阻時,

          給予提示和鼓勵,這個角色中最重要的是團結(jié)最大的力量,給予別人熱情和希望。應該說,我很幸運,進入了一個科研氛圍很濃的實驗室,留下一段純正的科研體驗。

          研究生的生活要比本科時候豐富一些。期間我有一份勤工儉學的工作,工作內(nèi)容是去宿舍區(qū)檢查衛(wèi)生。這份工作我做了一年半,既鍛煉了身體,賺取了收入(完成了經(jīng)濟獨立),也從和上一代人相處中學習怎樣去和他們溝通。我也做過一年的助教,自認為做到了對同學,對老師認真負責。我也參與過AIESEC社團,第一次和大家一起跳舞,第一次和外國同齡人進行尷尬而奇妙的交流。每周三,我?guī)缀醵既プ狼蚍浚屯瑢W們打上兩個小時,雖然球技提高緩慢,但我喜歡打球時的專注以及“越打越失,越失越打”的執(zhí)著。

          結(jié)束意味著新的開始。過去的風景再美麗,終將成為記憶的一角。將這篇文體呆板、內(nèi)容干澀的文章放于此,只為再翻開時嘲笑自己曾經(jīng)的.幼稚和純真。

        在職研究生自我鑒定總結(jié)4

          又是一個新的學年,將在華中農(nóng)業(yè)大學度過的第七個年頭,F(xiàn)實是歷史的延續(xù),現(xiàn)將碩士二年級進行總結(jié)。

          總體來說,這一學年,是一個富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學業(yè)、于個人人生發(fā)展來說。

          這一年,也就是碩士二年級,我們結(jié)束了長達15年的教師教授學生自學的學習模式,開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式,需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個痛苦的過程,唯有經(jīng)歷過這種痛苦,才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門,卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實話,很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗迅速的貶值,封塵于人生的藏寶箱。

          幸好,做學問,學業(yè)亦或科研,上升到哲學的角度,與做其他事情都是有共性的。在這一年之中,我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。

          科研是需要獨立完成的。從最初的'無所適從,到現(xiàn)在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路,然后當機立斷的執(zhí)行,并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負責。這種獨立性的培養(yǎng),這種責任心的培養(yǎng),對整個人生是大有裨益的。

          另外,科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨立性以外,大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白,有些事情是逃不掉的,無論早晚,自己去做并且做好,沒有人可以代勞,早執(zhí)行早得出結(jié)果,而且無論再繁雜,都要一步一步按部就班地執(zhí)行,急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。

          這一年,我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個熟悉的環(huán)境呆得太久,對新環(huán)境的適應能力都有些忘卻了。

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