幼師畢業(yè)后自我鑒定（通用11篇）
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結(jié)的一種，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的幼師畢業(yè)后自我鑒定（通用11篇），希望對(duì)大家有所幫助。
幼師畢業(yè)后自我鑒定1
我來(lái)自于xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門(mén)上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì)喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)�，只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
教師資格是國(guó)家對(duì)專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度�！吨腥A人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，沒(méi)有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教
師資格證書(shū), 在全國(guó)范圍內(nèi)適用。 取得教師資格可在本級(jí)及以下等級(jí)學(xué)校和機(jī)構(gòu)任教;中職校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專(zhuān)、技校、職高或初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。高級(jí)中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經(jīng)查出，五年內(nèi)不得申報(bào)。 市教委認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格，各區(qū)、縣教委(教育局)認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級(jí)中學(xué)教師資格。 考試內(nèi)容 教師資格考試主要考教育學(xué)和心理學(xué)課程。凡已有或準(zhǔn)備取得大專(zhuān)學(xué)歷的考生都可以報(bào)名參加考試。(詳見(jiàn)各地要求) 報(bào)考條件
(1)思想品德條件 遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法整理》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶(hù)籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。
(2)學(xué)歷條件 《教師法》規(guī)定認(rèn)定教師資格應(yīng)具備的學(xué)歷條件：申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，認(rèn)定小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中專(zhuān)學(xué)歷為不合格學(xué)歷;認(rèn)定初中教師資格必須具備高等師范專(zhuān)科學(xué)�；蚱渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，必須具備高等師范本科學(xué)�；蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí);取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;成人教育教師資格，應(yīng)按照成人教育的層次、類(lèi)別， 依照上款規(guī)定，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
(3)教育教學(xué)能力 1)具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修、測(cè)試和教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)，成績(jī)合格。
幼師畢業(yè)后自我鑒定2
又到畢業(yè)時(shí)，過(guò)去是看著學(xué)姐們走出我們學(xué)校，現(xiàn)在到我畢業(yè)了，我學(xué)的是幼師專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后也將進(jìn)入幼兒園工作，雖然對(duì)于以后的工作已經(jīng)明晰，但是也不由得有些傷感。
在學(xué)校學(xué)習(xí)這些年，心中一直有個(gè)目標(biāo)就是早日畢業(yè)，走出校園，教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我們以后工作的道路，所以我們一點(diǎn)都不覺(jué)得有什么不好，但等到即將畢業(yè)，回望這五年學(xué)習(xí)時(shí)光沒(méi)有遺憾，在學(xué)習(xí)期間，積極配合老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然我只是一個(gè)大專(zhuān)生但是我也明白需要學(xué)習(xí)，一樣要勤勉。過(guò)去因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不夠努力，沒(méi)有考上真正喜歡的大學(xué)，但是經(jīng)過(guò)了一番慎重考慮有選擇了幼師專(zhuān)業(yè)，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)。
我上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要給自己規(guī)劃時(shí)間，雖然是五年制，但是我還是得多學(xué)習(xí)一些，不然到了崗位上面試那一關(guān)就過(guò)不去。我之所以在進(jìn)入學(xué)校后沒(méi)多久就明白這些，也是因?yàn)槲覀兝蠋熢谖覀內(nèi)雽W(xué)后經(jīng)常給我們一些建議，同時(shí)讓我感受到了一份危機(jī)感，那是對(duì)于未來(lái)工作的緊迫。所以使得我必須要及時(shí)利用時(shí)間學(xué)習(xí)，為以后做準(zhǔn)備。
還真是感謝老師們的遠(yuǎn)見(jiàn)，在開(kāi)學(xué)是就一直督促我們，給我們危機(jī)感，我雖然不清楚其他同學(xué)的選擇但是卻對(duì)我真的幫助非常大，這讓我下定了決心去學(xué)，畢竟已經(jīng)有過(guò)一次失望，不想再一次失望，所以想盡可能的學(xué)習(xí)好，在以后畢業(yè)不至于迷茫。也是因?yàn)樘崆暗臏?zhǔn)備，不想在以后難以抉擇，留下了很多汗水的同時(shí)也收獲了更多喜悅果實(shí)。
這一份努力讓我感受到了快樂(lè)，在大專(zhuān)學(xué)習(xí)中，我有很多的快樂(lè)時(shí)光，但這些時(shí)光都充斥著學(xué)習(xí)，每天都會(huì)以學(xué)習(xí)為樂(lè)，我的成績(jī)一直都是我們學(xué)校同屆前一二名，老師對(duì)我寄予厚望，我自己也牢記自己的職責(zé)，從來(lái)就不敢放松，以前沒(méi)有被重視，當(dāng)被老師重視后，反而感到了更大的壓力。
這讓我學(xué)習(xí)更加刻苦，或許我在大專(zhuān)中很少去玩，沒(méi)有時(shí)間去逛街，或者買(mǎi)什么東西，但是收獲的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)，當(dāng)畢業(yè)選擇一所幼兒園時(shí)，其他同學(xué)還比較迷茫，等待著其他幼兒園的面試招聘，我已經(jīng)收到了好幾家幼兒園直接入職的通知函，這或許是我多年來(lái)努力得到的回報(bào)，我很高興自己沒(méi)有白忙活，所做所為都值得，因?yàn)槲迥甑膶W(xué)習(xí)，付出的汗水，已經(jīng)給我未來(lái)的道路鋪平，不需要面對(duì)艱難的抉擇，不需要在猶豫不決，我可以做自己的選擇去完成自己的工作。
幼師畢業(yè)后自我鑒定3
函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)方面
本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面
函授學(xué)習(xí)雖長(zhǎng)，實(shí)質(zhì)上面授只有xx個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在xx縣首屆教師智客、xx大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
短暫的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。
幼師畢業(yè)后自我鑒定4
我從XX師范學(xué)院出來(lái)后，回到了自己的老家，在這里我找到了一家幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)，做一名幼兒教師。如今實(shí)習(xí)了半年，我也要回學(xué)校參加畢業(yè)等事情了，這半年的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)飛快的階段，從一個(gè)青蔥的學(xué)生，到一名初成型的幼兒教師，這期間經(jīng)歷了多少磨難與挫折，只有我自己一個(gè)人知曉。
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我還有些膽怯，擔(dān)心自己做不好而給別人帶來(lái)麻煩，所以很多時(shí)候都是畏手畏腳的，極其不自信。但所幸的是，我的同事黃XX老師看出我的窘迫，很熱情的助了我，不論是在生活上還是在工作上，雖然她我三歲多，但年齡并不會(huì)成為友誼的阻礙，我們也因此成為了好朋友，好閨蜜。在和黃老師的相處中，她教會(huì)了我很多的知識(shí)，而這些知識(shí)正是我所需要的，是我所缺失的，是我在學(xué)校里學(xué)不到的。比如如何去引導(dǎo)孩子們，比如如何去和孩子們交朋友，不要把他們單純的當(dāng)做學(xué)生，而應(yīng)該當(dāng)做是朋友去對(duì)待。
小孩子都是精靈古怪的，他們喜歡熱熱鬧鬧，在課堂上起哄吵鬧是常有的事情，有的時(shí)候我被吵到想要發(fā)火罵他們，但最后還是生生的止住了，因?yàn)樾『⒆邮切枰ダ斫�，去包容的。與其去責(zé)罵他們，不如去與他們做溝通，去約定。比如上課不吵鬧的話(huà)，就獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖，或是下節(jié)課讓他們?cè)谟變簣@里自由活動(dòng)而不是待在教室里。這樣的方法很有效，我也因此成為了幼兒園里最受歡迎的新人老師。
學(xué)生是要不斷學(xué)習(xí)的，而老師也同樣如此，這半年里我跟著黃老師學(xué)習(xí)，掌握了很多種教學(xué)方法以及面對(duì)孩子們吵鬧該如何處理的方法。在課堂上如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣也很重要，雖然我們是幼兒園，但幼兒園同樣也是要教授孩子們知識(shí)與學(xué)識(shí)的，幼兒教育很重要，這是在為他們之后上小學(xué)而打基礎(chǔ)。
當(dāng)然我在這半年里進(jìn)步最的也許就是控制好自己的脾氣了，我是一個(gè)性格比較急躁的人，而孩子們往往做事情喜歡拖拉，讓我一陣惱火，但我最后還是選擇克制住了自己的脾氣，在這半年的時(shí)間里，沒(méi)有一次對(duì)同學(xué)們發(fā)火，連我自己都被自己所驚到了。
這半年里，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了自承擔(dān)工作里的艱辛，最終成長(zhǎng)為了現(xiàn)在的樣子。感謝XX幼兒園，也感謝幼兒園里的老師和孩子們，陪我共同度過(guò)了這半年的時(shí)光。
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縱觀我三年中專(zhuān)生活，我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強(qiáng)，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)中專(zhuān)的自我鑒定。
生活方面，自從來(lái)到xx職院，我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，職院事我都很守心，就這樣我愛(ài)上了職院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)立自主的生活在我的美好的中專(zhuān)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了中專(zhuān)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)生活的根本。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)職院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)職院的目的學(xué)好知識(shí)，練好技能，學(xué)會(huì)做人。在職院，我以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為短期目標(biāo)，并連獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金兩次；在專(zhuān)業(yè)技能方面，并通過(guò)了PS、FS認(rèn)證等。我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)，參加了全國(guó)長(zhǎng)線自考餐飲管理。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
社會(huì)實(shí)踐方面，我利用課余時(shí)間在中科網(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí)，把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，也為我以后的工作中積累了經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
思想方面，我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx期入黨積極分子培訓(xùn)班中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核，拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)。
三年里，我在各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，今后我也將更認(rèn)真積極去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿(mǎn)生機(jī)，走向更美好的未來(lái)！
幼師畢業(yè)后自我鑒定6
我也是要畢業(yè)，要進(jìn)入到社會(huì)去工作，作為幼師專(zhuān)業(yè)的.學(xué)生，我也是要成為一名去教孩子的老師，我也是對(duì)于未來(lái)，有著信心，在學(xué)校所學(xué)，也是讓我的專(zhuān)業(yè)能力是得到了提升，自己也是相信可以做好以后的工作，同時(shí)我也是對(duì)于在學(xué)校所學(xué)，以及生活來(lái)做好個(gè)人的自我鑒定。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真的去完成了學(xué)校所教學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，無(wú)論是課堂老師所講的，或者實(shí)操之中要做的，我都是積極的去完成，去做好了筆記，我清楚，以后要作為老師，那么現(xiàn)在也是要學(xué)好，只有在學(xué)校學(xué)好了知識(shí)，那么以后去做老師，才能真的把孩子們給教好，如果學(xué)校的學(xué)習(xí)做不好，那么以后也是無(wú)法做好工作，更是不容易去到社會(huì)生存的，特別是我們幼師的工作是需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的，所以在校這些年，我也是學(xué)到了很多，除了課堂，也是積極的去和同學(xué)探討學(xué)習(xí)，不懂的方面會(huì)找老師，或者通過(guò)書(shū)籍，去圖書(shū)館找答案，經(jīng)過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我也是對(duì)于以后的工作充滿(mǎn)了信心。
在生活中，我和同學(xué)相處愉快，沒(méi)有鬧過(guò)什么矛盾，很多的時(shí)候也是在一起去學(xué)習(xí)，去探討知識(shí)，經(jīng)常也是聚在自習(xí)室里面去為考試，去作業(yè)而探討，同時(shí)我也是積極的去參加運(yùn)動(dòng)，沒(méi)事的時(shí)候會(huì)去打羽毛球，鍛煉自己的身體，讓自己精力充分，更好的去學(xué)習(xí)，并且大學(xué)期間也是沒(méi)有生過(guò)什么病，養(yǎng)成了好的一個(gè)作息習(xí)慣，不會(huì)熬夜，也是會(huì)早起去看書(shū)，去為以后做好準(zhǔn)備，自己也是沒(méi)有壞的習(xí)慣，我知道為人師表，即使目前我還是個(gè)學(xué)生，但是以后我也是要去做老師的，所以一個(gè)好的習(xí)慣也是要早早的去養(yǎng)成，去讓自己以身作則，才能以后更好的去做好教學(xué)的工作。
通過(guò)實(shí)踐，我也是懂得做好老師并不是那么容易的事情，但是我也是在實(shí)踐之中感受到，老師所帶來(lái)的快樂(lè)和成就，在寒暑假的時(shí)候，我也是去幼兒園實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，看其他的老師是如何的工作，去學(xué)習(xí)，通過(guò)鍛煉，我也是知道自己有哪些的不足，然后回到學(xué)校去改進(jìn)，而今也是對(duì)于要進(jìn)入的崗位更加的有信心了，我也是懂得如何的去和孩子們相處，如何的去樹(shù)立威信，去做好備課的工作來(lái)把教學(xué)給做好，我相信，我以后是會(huì)成為一名好的幼兒老師的。而今的我也是準(zhǔn)備好了。
幼師畢業(yè)后自我鑒定7
這一次畢業(yè)也就真正的象征著我即將要走出這舒適圈，投入真正的工作中去了。這一次畢業(yè)或許也是我人生中最后一次畢業(yè)了，一想到這里，我的心里就開(kāi)始有些激動(dòng)了。面對(duì)這樣的一個(gè)關(guān)口，我確實(shí)不知道自己該用怎樣的一個(gè)心態(tài)去面對(duì)，總之在這次畢業(yè)之前，我想為自己好好的鑒定一回，為我的學(xué)生時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。
還記得當(dāng)初選這一個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我是想著能夠成為一名教師也是一次不錯(cuò)的選擇，加上自己是一個(gè)比較喜歡孩子的人，所以義無(wú)反顧的，我也就選了這么一個(gè)專(zhuān)業(yè)。進(jìn)入學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)自己也很適合這一份工作，我是一個(gè)很喜歡分享的人，不管老人小孩，我都可以喋喋不休的說(shuō)很久的話(huà)，這樣的性格我認(rèn)為也是比較合適做一個(gè)老師的。
有好的口才，我的教學(xué)才能夠更加合適能動(dòng)一些，讓孩子們便于接受一些。所以在這幾年的學(xué)習(xí)中，我一直都在努力的往前走，不斷的去挑戰(zhàn)自己，去鍛煉自己的能力。不浪費(fèi)每一點(diǎn)時(shí)間，只要是空出來(lái)的時(shí)間我都會(huì)花在有用的地方去。因?yàn)槲抑雷鳛橐幻處�，有太多的地方要去學(xué)習(xí)了，尤其是面對(duì)這一個(gè)弱小的集體，我更應(yīng)該打足精神，好好的去完善自己，才能在今后的工作中取得更大的成就和進(jìn)步。
在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也不斷的去挖掘著自己的潛力，在各項(xiàng)考試中，我一直都追求超越自我，追求實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。然而我也在一步步的追尋中，終于取得了自己最大的成就，不僅每個(gè)學(xué)年可以得到這一份獎(jiǎng)學(xué)金，而且在老師們中取得了一個(gè)不錯(cuò)的口碑。聽(tīng)著大家對(duì)我的肯定和贊揚(yáng)，我的心里也已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花了，所以雖然這次即將畢業(yè)，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，者或者是我最好的一次機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲伊ⅠR就要進(jìn)入工作了，我想在實(shí)際中去實(shí)現(xiàn)自己更多的價(jià)值。雖然我知道或許進(jìn)入工作會(huì)有很多讓我想不到的難題，但是我愿意為此而努力，也愿意去發(fā)現(xiàn)自己的不足，改善自己的不足，這便是我現(xiàn)在的心態(tài)和目標(biāo)。
這幾年的學(xué)習(xí)在這里也就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，雖然有些不舍，但是人還是要往前看的，要好好的抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己成為一個(gè)更棒的人，這次踏入社會(huì)之后，我會(huì)謹(jǐn)記老師對(duì)我們的教導(dǎo)和寄托，我也會(huì)好好的努力下去，為實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)而繼續(xù)往前奮斗！
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社會(huì)高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì)的步伐，我參加函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F(xiàn)自我鑒定如下：
專(zhuān)業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，幼師更是一門(mén)藝術(shù)。
思想認(rèn)識(shí)：本人在函授期間，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)。
業(yè)務(wù)知識(shí)：函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)老師，一個(gè)新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個(gè)老師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘?qū)徝酪蛩�，�?duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
幼師畢業(yè)后自我鑒定9
本人在函授學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧學(xué)習(xí)、工作以及生活，做鑒定如下：
一、思想方面
能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議;尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、工作方面
我曾任校廣播臺(tái)播音員，旅游協(xié)會(huì)公關(guān)部部長(zhǎng)，學(xué)院學(xué)生會(huì)多個(gè)部門(mén)干事，辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。在擔(dān)任辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)期間，我隊(duì)榮獲校廣播臺(tái)辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅游學(xué)院班際辯論賽”活動(dòng)。曾兩次在酒店實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);xx年在xx省委和xx市委分別實(shí)習(xí)了xx個(gè)月，提高了我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力。
三、其它方面
本人非常重視綜合素質(zhì)的提高，曾組織和參與了班級(jí)和學(xué)院的體育節(jié)系列賽事，并任院排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng);積極參加學(xué)校的辯論賽，曾榮獲辯手;多次被邀主持文藝晚會(huì)，講座等。堅(jiān)持聽(tīng)一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時(shí)間愛(ài)好游泳，音樂(lè)和閱讀，堅(jiān)持自學(xué)法語(yǔ)，日語(yǔ)。
幼師畢業(yè)后自我鑒定10
又到畢業(yè)時(shí)，過(guò)去是看著學(xué)姐們走出我們學(xué)校，現(xiàn)在到我畢業(yè)了，我學(xué)的是幼師專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后也將進(jìn)入幼兒園工作，雖然對(duì)于以后的工作已經(jīng)明晰，但是也不由得有些傷感。
在學(xué)校學(xué)習(xí)這些年，心中一直有個(gè)目標(biāo)就是早日畢業(yè)，走出校園，教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我們以后工作的道路，所以我們一點(diǎn)都不覺(jué)得有什么不好，但等到即將畢業(yè)，回望這五年學(xué)習(xí)時(shí)光沒(méi)有遺憾，在學(xué)習(xí)期間，積極配合老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然我只是一個(gè)專(zhuān)生但是我也明白需要學(xué)習(xí)，一樣要勤勉。過(guò)去因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不夠努力，沒(méi)有考上真正喜歡的學(xué)，但是經(jīng)過(guò)了一番慎重考慮有選擇了幼師專(zhuān)業(yè)，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)。
我上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要給自己規(guī)劃時(shí)間，雖然是五年制，但是我還是得多學(xué)習(xí)一些，不然到了崗位上面試那一關(guān)就過(guò)不去。我之所以在進(jìn)入學(xué)校后沒(méi)多久就明白這些，也是因?yàn)槲覀兝蠋熢谖覀內(nèi)雽W(xué)后經(jīng)常給我們一些建議，同時(shí)讓我感受到了一份危機(jī)感，那是對(duì)于未來(lái)工作的緊迫。所以使得我必須要及時(shí)利用時(shí)間學(xué)習(xí)，為以后做準(zhǔn)備。
還真是感謝老師們的遠(yuǎn)見(jiàn)，在開(kāi)學(xué)是就一直督促我們，給我們危機(jī)感，我雖然不清楚其他同學(xué)的選擇但是卻對(duì)我真的助非常，這讓我下定了決心去學(xué)，畢竟已經(jīng)有過(guò)一次失望，不想再一次失望，所以想盡可能的學(xué)習(xí)好，在以后畢業(yè)不至于迷茫。也是因?yàn)樘崆暗臏?zhǔn)備，不想在以后難以抉擇，留下了很多汗水的同時(shí)也收獲了更多喜悅果實(shí)。
這一份努力讓我感受到了快樂(lè)，在專(zhuān)學(xué)習(xí)中，我有很多的快樂(lè)時(shí)光，但這些時(shí)光都充斥著學(xué)習(xí)，每天都會(huì)以學(xué)習(xí)為樂(lè)，我的成績(jī)一直都是我們學(xué)校同屆前一二名，老師對(duì)我寄予厚望，我自己也牢記自己的職責(zé)，從來(lái)就不敢放松，以前沒(méi)有被重視，當(dāng)被老師重視后，而感到了更的壓力。
這讓我學(xué)習(xí)更加刻苦，或許我在專(zhuān)中很少去玩，沒(méi)有時(shí)間去逛街，或者買(mǎi)什么東西，但是收獲的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)，當(dāng)畢業(yè)選擇一所幼兒園時(shí)，其他同學(xué)還比較迷茫，等待著其他幼兒園的面試招聘，我已經(jīng)收到了好幾家幼兒園直接入職的通知函，這或許是我多年來(lái)努力得到的回報(bào)，我很高興自己沒(méi)有白忙活，所做所為都值得，因?yàn)槲迥甑膶W(xué)習(xí)，付出的汗水，已經(jīng)給我未來(lái)的道路鋪平，不需要面對(duì)艱難的抉擇，不需要在猶豫不決，我可以做自己的選擇去完成自己的工作。
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時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子。總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
一、師德修養(yǎng)方面：
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面：
我XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定礁，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的`實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、思和總結(jié)：
幼兒教育是一門(mén)博精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣那就是童年的樂(lè)趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻�，得到的將是一個(gè)美麗的童年。
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