最新教師試用期自我鑒定（通用6篇）
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢？以下是小編收集整理的最新教師試用期自我鑒定（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師試用期自我鑒定1
時(shí)間過的真快，一年的實(shí)習(xí)期馬上結(jié)束了。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。在這一年當(dāng)中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)教師。
一、思想政治方面：
作為一名黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平。
二、教學(xué)方面：
參加工作的這一年來，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。不懂得積極請(qǐng)教同事們，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三、專業(yè)素養(yǎng)方面：
信息技術(shù)是一門前沿科學(xué)，教學(xué)之余，我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊，掌握科技發(fā)展的最新動(dòng)向，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時(shí)俱進(jìn)。
四、業(yè)務(wù)能力方面：
自覺參加了新教師培訓(xùn)、淄博市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)等，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學(xué)能力。
作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。對(duì)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不祝學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來。
教師是個(gè)神圣的職位，作為一名老師我們要愛護(hù)自己的學(xué)生，對(duì)每位學(xué)生有義務(wù)有責(zé)任的去幫助，關(guān)心。抱著善良母愛的心去感染每一個(gè)學(xué)生，教育成人。
教師試用期自我鑒定2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間3個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去了，試用期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了，回顧這3個(gè)月的工作，在這3個(gè)月里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂�；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)改進(jìn)不足，我將試用期的工作情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)
通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己盡快成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好教師。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作，由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠(yuǎn)老師指導(dǎo)我工作。我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，抓住每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。仔細(xì)聽，認(rèn)真記，課后仔細(xì)琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。通過聽課與代課不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，特別是堅(jiān)持去聽?zhēng)煾档恼n，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。除此之外，我還認(rèn)真協(xié)助羅老師批改土力學(xué)班的作業(yè)，詳細(xì)地寫好評(píng)語，使學(xué)生通過作業(yè)深入掌握所學(xué)知識(shí)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。我積極學(xué)習(xí)各種相關(guān)專業(yè)知識(shí)，積極撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿，目前已向兩家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我院“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，我正在備考相關(guān)注冊(cè)工程師資格證，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在試用期中，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在未來的時(shí)間里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
四、考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。除聽課及代課時(shí)間外，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤在系里坐班的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，試用期內(nèi)沒有缺席過一次。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路堅(jiān)定，務(wù)實(shí)地走下去，為社會(huì)培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。
教師試用期自我鑒定3
在學(xué)校里面工作已經(jīng)快有一年的時(shí)間了，回顧這段時(shí)間。我覺得非常的開心，我很喜歡學(xué)校里面的領(lǐng)導(dǎo)和同事，也想喜歡學(xué)校里面的學(xué)生，在試用期滿的時(shí)候，我希望給自己這一年來的工作，做一個(gè)自我的鑒定。
身為一名人民教師，在參加工作以來，自己的思想政治方向都是非常堅(jiān)定的，也在不斷的提高自我的修養(yǎng)，不斷提高自己的思想覺悟，嚴(yán)格地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度，也很配合學(xué)校的工作，認(rèn)真的完成了上面給你的任務(wù)，在和同事相處的過程里面，我也是以虛心求教的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。
在接任數(shù)學(xué)教學(xué)工作之后，我覺得自己的壓力還是比較大的，責(zé)任也是很沉重，對(duì)于班級(jí)的學(xué)生來說，面對(duì)他們的調(diào)皮和聰明的情況之下，我也調(diào)整了自己的管理方法，有針對(duì)性地進(jìn)行管理，也很積極地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況，用愛的方式來對(duì)待他們。
聽了別的老師上過課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。
在自我鑒定的同時(shí)，我也看到了自己的不足之處，在處理一些知識(shí)的時(shí)候和傳授一些知識(shí)的時(shí)候，有的時(shí)候沒有協(xié)調(diào)好之間的關(guān)系，對(duì)于一些教材的內(nèi)容掌握的也沒有很全面，忽略了實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程里面，重點(diǎn)處理的也有一些偏差，在以后的時(shí)間里我一定更加充實(shí)自己，改正自己不足的地方，提高自己的能力，相信我一定能夠做好這份工作。
教師試用期自我鑒定4
轉(zhuǎn)眼間，從XX年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。
在共樂小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級(jí)會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)精神，十分重視新教師的培養(yǎng)工作，幫我配備了科組長(zhǎng)王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔(dān)任一年級(jí)和四年級(jí)三個(gè)班的英語教學(xué)的。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我很快地認(rèn)識(shí)到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對(duì)我在英語備課，寫教案，聽課，評(píng)課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促。
在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認(rèn)識(shí)到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問。這對(duì)我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動(dòng)，如參加年輕教師的說課比賽，對(duì)于我這個(gè)新教師的成長(zhǎng)具有重要意義。在與學(xué)生的交流中，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生。
在第一年的教學(xué)任務(wù)中，我擔(dān)任了一年級(jí)一個(gè)班和四年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)。雖然，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級(jí)，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動(dòng)。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會(huì)遇到各種的`困難。
在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重、難點(diǎn)的不足。尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周，我的心里十分著急，擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。在后來的教學(xué)中，我堅(jiān)持每次都是一整個(gè)單元的備課，我堅(jiān)信備課是上好每節(jié)課的第一步，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請(qǐng)教。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，由于所教學(xué)班級(jí)有3個(gè)，經(jīng)常會(huì)有顧此失彼的情況發(fā)生。課堂掌控能力也有待加強(qiáng)。面對(duì)課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會(huì)不知所措，有時(shí)候會(huì)浪費(fèi)課堂的寶貴時(shí)間，課堂的效率有待提高，
和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，
還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對(duì)理論知識(shí)的掌握。
一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級(jí)管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn)。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，與學(xué)生同成長(zhǎng)。
教師試用期自我鑒定5
自己工作快一年了，回顧走過的一年時(shí)光，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下：
從xx年9月份至今參加工作近一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事。
思想方面。身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。
生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級(jí)的幫助身邊有困難的人。
工作方面，接任高一208班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重，對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生，在面對(duì)他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)理。積極詳細(xì)地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況，有針對(duì)性地對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié)，用嚴(yán)愛相濟(jì)的心態(tài)來對(duì)待他們。
成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。
教師試用期自我鑒定6
從16年的十月到現(xiàn)在，在這短短的八個(gè)多月時(shí)間里，我們學(xué)到許多，成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，但這只是一個(gè)"賽程"的結(jié)束，新的"賽程"很快又會(huì)開始。
我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師，負(fù)責(zé)了14個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課程。我校是一所農(nóng)村學(xué)校，信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況，在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞，時(shí)常出現(xiàn)第一節(jié)課能用，到了第二節(jié)課就不能開機(jī)了。面對(duì)這樣的環(huán)境和設(shè)施，我曾茫然和抱怨了一段時(shí)間�？墒潜г故遣粫�(huì)把困難嚇跑的，王振中局長(zhǎng)說："新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來"(新教師培訓(xùn))。對(duì)，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來。突然有種"豁然開朗"的感覺，茫然和抱怨也就一掃而光。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，深入分析學(xué)生情況，積極備好課，電腦不足就分兩批上課。
17年3月7號(hào)，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課。我知道這個(gè)檢驗(yàn)自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機(jī)會(huì)，因?yàn)檎n后有經(jīng)驗(yàn)豐富的夏老師和邱老師評(píng)課。課前做了充分的準(zhǔn)備，了解了學(xué)生和機(jī)房的情況，幾經(jīng)修改才完成了教案。因?yàn)橛辛吮容^充分的準(zhǔn)備，那一節(jié)課還是比較順利。評(píng)課中印象最深得，還是邱老師提出的"電腦數(shù)目不足，可以開展合作學(xué)習(xí)"，使我明白教育是需要智慧的，是需要結(jié)合實(shí)際的。
我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù)，而且還帶一個(gè)班班主任，也許很多人會(huì)覺得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了。開始的時(shí)候我也這么認(rèn)為，當(dāng)校長(zhǎng)宣布班主任名單時(shí)，我恁住了，以為自己聽錯(cuò)了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準(zhǔn)備的情況下，當(dāng)上班主任，第二天就開始投入班主任工作。
班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開始的一段時(shí)間，感覺自己像個(gè)消防隊(duì)員，到處"滅火"，而"火"總是可以燎原。以五項(xiàng)競(jìng)賽為例，我班的成績(jī)是所有寄宿里最差，每到周一講評(píng)，心里就特別難受，我漸漸開始丟失信心，學(xué)生臉上也帶著失望的表情。為了解決問題，特地請(qǐng)教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任，在他們的指導(dǎo)下，對(duì)值日做了分組，同時(shí)輔以獎(jiǎng)勵(lì)。自此以后，值日情況大為好轉(zhuǎn)，期末五項(xiàng)競(jìng)賽得了第三名。初為班主任，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對(duì)遇到了新情況，僅上個(gè)學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作，并且將書本知識(shí)與班級(jí)實(shí)際相結(jié)合，取得了不錯(cuò)的教育效果。
即是新教師又是新班主任，沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有技巧。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師請(qǐng)教。每天堅(jiān)持看書，尤其是《班主任工作漫談》，每讀一次都有新的收獲，定期閱讀《班主任之友》。在教學(xué)上認(rèn)真研究，除了認(rèn)真編寫教案，還抽時(shí)間撰寫說課稿，以提高自己的教學(xué)水平。教師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)，我一定會(huì)以"捧著一顆心"的態(tài)度為人師表。
經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn)，基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理。但身上還是存在一些不足，如對(duì)新課程的理念沒有完全的理解，在班級(jí)管理中存在偏心的現(xiàn)象，"差生"教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會(huì)在今后的工作中得到改正的。
好久沒有動(dòng)筆了，請(qǐng)各位指教!
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