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      2. 幼兒園教師個人自我鑒定怎樣寫

        時間:2021-10-11 11:56:54 自我鑒定 我要投稿

        幼兒園教師個人自我鑒定怎樣寫

          自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的幼兒園教師個人自我鑒定怎樣寫,希望對大家有所幫助。

        幼兒園教師個人自我鑒定怎樣寫

          滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和歡樂,揮手告別20__年。記憶猶新的是九月一號那天,我從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉,聽見那一聲聲哀憐“教師,我要回家”“我要媽媽”的場景,哭聲喊聲震動了整個樓層。一個學(xué)期來在一樣樣瑣碎的工作中,我們和孩子的關(guān)系親密了,就像一家人,聽到孩子們說:教師我愛你!聽到家長那一句句暖人心的話,我們教師再苦再累都值!下頭我就對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做一下簡單回顧:

          一、教育教學(xué)方面

          本學(xué)期的教育教學(xué)工作是放在穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣等。為了到達(dá)教育目標(biāo),我們根據(jù)省編教材開展了“我愛我的幼兒園”“玩具一齊玩”“我會自我做”“美麗的冬天”“過新年”等系列主題活動,同時還根據(jù)了園所的特點(diǎn)選擇了《蒙氏數(shù)學(xué)》《素養(yǎng)閱讀》《英語》等活動。

          新學(xué)期開學(xué)時,對于小班的孩子來說,這是他們第一次正式地接觸幼兒園和教師,第一次離開自我的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的教師和小伙伴們走到了一齊,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一齊做游戲,用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,教師像媽媽一樣溫柔、可親,慢慢地來消除他們陌生的心理,逐步讓他們感到團(tuán)體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半,接下來教會孩子獨(dú)立、配合、自我的事情自我做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情,如何拿好杯子喝水,主動如廁,怎樣脫穿褲子,午睡如何蓋好被子,起床后怎樣穿衣、穿鞋,學(xué)會自我吃飯等,教師說得多了,孩子慢慢學(xué)會了,這種成長的歡樂和培養(yǎng)的收獲也僅有我們能夠深刻地體會。經(jīng)過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng),此刻孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在教師的幫忙和鼓勵下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做,并明白了應(yīng)當(dāng)做個講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子,飯前便后要洗手,幫忙有困難的小朋友。異常是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中,當(dāng)起了爸爸媽媽的小教師,家長更是喜笑顏開。

          對于班里一些特殊的孩子適應(yīng)期較長的孩子,我們進(jìn)行個案的研究和對待。如悅悅小朋友,由于體質(zhì)不是很好,很容易生病,隔三差五的就請假,使她久久的不能適應(yīng)幼兒園生活。教師對她加倍的關(guān)愛,細(xì)心的觀察,并進(jìn)行了家訪,此刻悅悅能主動地提出上幼兒園。

          二、開展多彩的活動

          為了給孩子們一個歡樂的幼兒生活,同時讓家長了解孩子們的在園表現(xiàn),以及拉近親子關(guān)系,教師和家長的關(guān)系等。我們成功的開展了幾個大型活動:

          九月份的家長座談會,家長和孩子都是第一次接觸幼兒園及教師,很多的家長不了解幼兒園的工作,不了解教師,有些家長也不放心孩子在幼兒園是否適應(yīng)等等,所以我們從介紹班級情景,教師的介紹,教育課程的介紹,幼兒園一日活動流程的介紹,家長需配合的工作,新生家長需注意的事項(xiàng)等幾方面交談。經(jīng)過座談會,家長了解了教師,了解了幼兒園的大致情景,也進(jìn)取的配合教師的工作。做到了家園共育。十一月份的親子運(yùn)動會,邀請了家長同孩子們一齊玩游戲,不但培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié),不怕困難的精神和熱愛運(yùn)動,也拉近教師,孩子,家長三者間的距離。成功的活動讓家長看到孩子們的提高,更加的了解教師。十二月份的迎新活動,邀請家長和孩子一齊歡度新年,了解新年,感受歡聚在一齊的歡樂。讓家長看到孩子們在幼兒園一學(xué)期的提高,也是學(xué)期的小小鑒定。

          三、家園共育方面

          剛開學(xué)的時候,家長十分的擔(dān)心孩子在幼兒園是否適應(yīng),我們做到幾乎每兩天給新生家長一個電話匯報情景。對于不一樣的孩子,我們有選擇的進(jìn)行家訪,每個月訪問三位以上。經(jīng)過家訪解決了不少得問題,也意識到家訪的重要性。研究到我們的家長都是八零后,對于信息技術(shù)是十分熟悉的,我建立的屬于小一班的家長群,家長能夠經(jīng)過群相互認(rèn)識交流,也能夠向教師反映情景,或是分享資源等等。群里挺活躍的,經(jīng)常有家長在交流問題,分享一些新聞等等。除此之外,我們的每個主題活動都有家長參與的部分(九月份的照片,十月份的紅旗,十一月的冬天美景,十二月的圣誕節(jié)等),還有建立了家長委員會。慢慢的'家長對我們的工作越來越信任和理解了,也能主動地配合我們的工作,如在親子活動中燦燦爸爸就主動提出當(dāng)攝像師等。

          四、安全方面

          安全工作是幼兒園工作的重中之重,僅有在確保幼兒健康成長的條件下我們才能夠順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終堅持高度的安全職責(zé)意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。活動:不跟陌生人走,我們都是好朋友。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育;顒樱喊舶踩;顒邮辉逻M(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育,同時培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣和乘坐車的安全事項(xiàng)。本學(xué)期還進(jìn)行了消防演習(xí),國防演習(xí)等,提高幼兒的應(yīng)急本事。如此有計劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。同時我們也在日常的生活中加入安全教育的隨機(jī)教育,遇到問題隨機(jī)教育等。一個學(xué)期下來,我們班沒有出現(xiàn)任何的安全事故,平安的度過每一天?墒窃诤⒆觽兊男袨橹羞是存在安全隱患,如玩椅子,在教室追跑等。

          五、加強(qiáng)教育力度,解決存在問題。

          在下學(xué)期的工作中,我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題:

          1,幼兒普通話的聽說本事有待提高語言表達(dá)本事有待提高;

          2,幼兒在交往過程中,存在爭搶玩具、推人抓人的現(xiàn)象;

          3,部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢,有的孩子不能自我把一碗飯吃完,還有的孩子把飯撒一桌子的;

          4,幼兒洗手時,有玩水的現(xiàn)象,喝水時會把水倒著玩。

          5,孩子的自理本事有待提高,學(xué)會自我穿脫衣服鞋子等。

          回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力,看到今日孩子們?nèi)〉玫奶岣,心中感慨不已,更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中,我們將再接再厲,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”的原則,團(tuán)結(jié)合作,不斷充實(shí)自我反思自我,提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。

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