師范畢業(yè)生的自我鑒定范文（精選11篇）
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編收集整理的師范畢業(yè)生的自我鑒定范文（精選11篇），歡迎大家分享。
師范畢業(yè)生的自我鑒定1
時光如隙，三年時間轉(zhuǎn)眼即逝。
在這師范三年的時光里，經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)，從一個懵懂的女孩成為了一個對未來有期望對職業(yè)有規(guī)劃的成年人。
我本來是一個膽小害羞得女孩，我知道幼師這門專業(yè)必須得膽大為了鍛煉自己我竟選了學(xué)校的學(xué)生會最終達(dá)到了自己的目標(biāo)在班上不再膽小更讓我受益匪淺的事。
學(xué)這門專業(yè)我變得越來越樂觀開朗心胸也更開豁在學(xué)校里。
我遵守校紀(jì)校規(guī)、從不遲到、早退不曠課、極積參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
在班級里，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且有很好得同學(xué)人際關(guān)系并擔(dān)任了班級里的勞動委員和語文課代表，我覺得鍛煉了我的組織能力。
在學(xué)習(xí)上我勤奮努力有一顆積極進(jìn)取之心，學(xué)習(xí)成績一直保持良好的狀態(tài)。在讀師二的時候我也去幼兒園實(shí)習(xí)過，在小班和大班觀察過他們的一日生活，對這個專業(yè)有了一定的了解。
師范畢業(yè)生的自我鑒定2
畢業(yè)一旦到來，也就證明著我真正的要從一個學(xué)生的身份轉(zhuǎn)向一名教師的身份了。學(xué)習(xí)教育這么多年來，我一直對教育是存在一些疑惑的。一開始我認(rèn)為自己作為一名教育者，首先要有一個完整的能力系統(tǒng)，因?yàn)榻處熓恰皞鞯朗軜I(yè)解惑”的，如果自己肚子里都沒有一點(diǎn)墨水的話，又該怎么去引導(dǎo)這些孩子呢？所以這幾年，不管是自己專業(yè)上的還是非專業(yè)上的，我一直都有在努力的去拓展，也有在努力的去證明自己。我想要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，我也想成為一名優(yōu)秀的人師，不管是為自己的學(xué)生，還是自己的未來，都應(yīng)該去努力一把了。所以這四年，我一路坎坷，一路堅(jiān)決，從未有過半分退縮。
四年大學(xué)期間，我一共拿到了兩次一等獎學(xué)金，四次二等獎學(xué)金，兩次三等獎學(xué)金。這些獎學(xué)金雖然不能證明我各方面的能力均佳，但是也足夠可以證明我是一個有潛力，并且能夠堅(jiān)持，有目標(biāo)和激情的一個人。這樣的一個人，是有足夠的能力去做到一切想要做到的事情的。所以當(dāng)我堅(jiān)定了教師的這一份事業(yè)之后，我就會一直堅(jiān)持在這條路上，不再左顧右想，只管往前走，往前沖就對了。
大二的時候我成功的當(dāng)選為了學(xué)生會的副主席，之所以進(jìn)步這么快，不是因?yàn)樽约喝司壓�，而是因�(yàn)槲以敢馊ヅ�，愿意去花費(fèi)心思提升自己。雖然說大學(xué)是一個小小的社會，在這些方面我們也需要一些人緣，需要一些資源。但是能夠當(dāng)選學(xué)生會副主席，一是靠著我的這一份倔強(qiáng)和勇敢，二是依靠著自己這個不錯的性格，才結(jié)交到了這么多優(yōu)秀的朋友，有這么一個好的舞臺去發(fā)展自己。這也是個人能力的一項(xiàng)體現(xiàn)，也是能夠鍛煉到我的一部分。
還記得以前自己總是說如果我要成為了一名教師，我要怎樣怎樣�，F(xiàn)在回首看去，才發(fā)現(xiàn)那時候的自己就已經(jīng)是一個充滿了激情和渴望的青年了，所以走到現(xiàn)在，我的激情未少半分，反而多了一尺。我相信憑著我對這份事業(yè)的熱愛，我能夠一直堅(jiān)持下去，我也能夠通過自己的證明，去取得一個自己想要的成績，并且讓自己得到一些應(yīng)得的成功。四年大學(xué)就這樣結(jié)束了，未來仍有可期之日，我會努力去把握好自己的各個機(jī)會，堅(jiān)持不懈，全力前行！
師范畢業(yè)生的自我鑒定3
老師從小就是我尊敬和敬佩的對象，我就想成為一個老師，因此我選擇了進(jìn)入到師范學(xué)校學(xué)習(xí)如何成為一個合格的老師。
時間過得很快，五年時間匆匆溜走，在師范學(xué)習(xí)中，我每天認(rèn)真的考慮自己的今后發(fā)展方向，同時也在積極汲取各個知識，按照老師說的想要成為一個合格的老師我必須要成為一個足夠優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)的多，才能夠在教學(xué)中才能夠教導(dǎo)好以后的工作，現(xiàn)在學(xué)的好以后才能夠讓自己的工作輕松。
我喜歡主動去學(xué)習(xí)，在我的心中，學(xué)習(xí)是一個有趣的事情，同樣也是一個不多的想法，每天我想要靠自己努力多學(xué)一點(diǎn)，我們除了大一有一段時間要上早晚自習(xí)，但是當(dāng)我們進(jìn)入到了大二之后我們可以自由安排時間了。因此為了做好學(xué)習(xí)任務(wù)，我會自己到圖書館去上晚自習(xí)，早上我會在寢室里面看書或者早早起來到教室里面提前學(xué)習(xí)，但是由于課程不同，經(jīng)常需要調(diào)整上課的時間，這就需要自己花時間學(xué)習(xí)。
師范生要有師范生的覺悟，我這些年學(xué)習(xí)，從沒有敷衍過，在我認(rèn)為想要學(xué)習(xí)好更多的是要靠我自己去努力增強(qiáng)，畢竟學(xué)習(xí)不是需要自己思考而是要多分析多思考，畢業(yè)了要走入到工作崗位了。卻有些著急，學(xué)習(xí)了很多時間，總是覺得自己還差的很多，不覺得自己有多少驕傲的，我雖然成績不錯，但是沒有多少工作經(jīng)驗(yàn)。
在假期中，我也曾經(jīng)到過一些學(xué)校做過短暫的教學(xué)工作，我并不是教導(dǎo)學(xué)些只是輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，監(jiān)管學(xué)生自習(xí)，這樣的工作讓我感覺到了自己的差距，所以到學(xué)校里面反而更加認(rèn)真，或許走的不夠，但是對自己更加重視。沒有人能夠忘記自己的責(zé)任，我有一個優(yōu)點(diǎn)那就是能夠很好的調(diào)整自己的心態(tài)，在不共同的位置就會平靜好自己的心態(tài)。
心態(tài)好我相信就能夠好好的完成自己的學(xué)習(xí)或工作，當(dāng)然今后要成為一個老師需要多些責(zé)任感，多謝付出，還要學(xué)會堅(jiān)持，畢竟不能讓其他人的學(xué)習(xí)因?yàn)槔蠋煹哪芰蛘邲]有做到耽誤，我更多的是希望自己可以多學(xué)習(xí)一些，不管有多了我都會堅(jiān)持，結(jié)束了大學(xué)生涯人生了很多人和事，對今后的發(fā)展也是一個很好的啟發(fā)和借鑒，這有利于我的成長，有利于我的發(fā)展，不斷的提升。
我喜歡不斷的挑戰(zhàn)難度，未來的工作一樣存在很多難度，想要提高就必須要加油時間不多卻需要奮力，或許我不會有多少能力但是我會一直堅(jiān)守到最后，在以后教學(xué)中我會保持一個很好的心態(tài)認(rèn)真的努力還是不斷的加強(qiáng)。
師范畢業(yè)生的自我鑒定4
為期一個月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識，基本技能和專業(yè)知識，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。這一個半月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里，作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深刻地體會到強(qiáng)烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性。教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要注意保持教師的良好形象。
我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達(dá)班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時也要求學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學(xué)教師的課寫教案試教修改試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。
通過這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在像以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。不管怎么樣，這次實(shí)習(xí)都為我將來的從業(yè)生涯提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信這一定是我最珍貴的記憶。
師范畢業(yè)生的自我鑒定5
身為一名大四的師范生，今年的9月我開始了自己的實(shí)習(xí)之旅。9月13日，我與xx的其他20位同學(xué)一同來到了宜xx當(dāng)陽市xx高級中學(xué)，簡稱xx。從9月14日起，我們這個21人的xx二中實(shí)習(xí)小組正式開始了為期10周，近兩個半月的教育實(shí)習(xí)。以下就是我對自己這兩個多月實(shí)習(xí)工作的自我鑒定：
一、班主任實(shí)習(xí)工作
我的班主任實(shí)習(xí)班級是高一xx班，一個理科普通班，班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是xx老師。月考前班上有62人，月考之后班上有59人，男生38人，女生21人。
總結(jié)自己的班主任工作，我在與學(xué)生們的相處上做得較好，與班上的每個學(xué)生都能像朋友班相處，可以說，他們沒有完全把我當(dāng)作是一個老師，而是一個大班長，在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑。不過，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來一定的阻礙。他們在我維持紀(jì)律或是宣布事情的時候，仍也不能回歸課堂，還是像在課下的時候一樣胡鬧。我想這主要是因?yàn)槲以趧傞_始就與他們距離拉得太近，導(dǎo)致在他們心中沒有我作為一個老師的威嚴(yán)。除了與學(xué)生關(guān)系親近外，我還全力配合班主任工作，認(rèn)真參與班級日常管理，主持主題班會，可以說，我是真的把自己當(dāng)作班集體的一員，盡力把我對班集體的熱情傳遞給每個孩子。
通過班主任的工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。班主任需要對學(xué)生們擁有像對自己孩子般的感情，熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況的方方面面，但是又不能完全沒有距離�！熬嚯x產(chǎn)生美”，但是這得是合適的距離才行。我認(rèn)為對待孩子，要像一位大朋友，像朋友般相處，但是紀(jì)律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié)，要以過來人的身份教育和感染他們，給予他們最正確的引導(dǎo)。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作
我的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班級是高一xx班和高一xx班，兩個理科實(shí)驗(yàn)班，學(xué)科指導(dǎo)老師是岳蓮萍老師。整體上來看，兩個班上的孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較高，但是還是存在很多問題。他們還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課時不能保持較長時間的注意力集中，存在時不時講話和偷偷討論的情況，做筆記也不認(rèn)真及時，雖然在上課的時候提醒他們很多次，他們也不能約束好自己。
總結(jié)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進(jìn)行準(zhǔn)備，所以這在一方面影響了我的教學(xué)課堂效果。在教學(xué)過程中，由于我對于學(xué)生情況不夠了解，不能掌握他們對于知識的認(rèn)知和接受程度，從而浪費(fèi)了一定時間，而且，初為人師的我，總擔(dān)心自己講的學(xué)生聽不明白，所以語言不夠精煉，可能會無意識的重復(fù)許多話，導(dǎo)致時間拖沓，這些都是我在今后的教學(xué)過程中需要注意避免的問題。
我的指導(dǎo)老師也對我提建議說，我習(xí)慣在課上對學(xué)生進(jìn)行“滿堂灌”，應(yīng)該要適度拋出問題，讓學(xué)生自己思考總結(jié)，沒必要每個階段都由我來總結(jié)，這樣也可以給學(xué)生們機(jī)會發(fā)言和展示自己的思考過程。所以我也在慢慢改變自己的這種習(xí)慣，爭取讓學(xué)生主導(dǎo)課堂，而我只是起著指導(dǎo)和輔助的作用。除此之外，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜歡我，課上不會有壓抑或是嚴(yán)厲的氣氛，這個也算是我的教學(xué)工作上的優(yōu)點(diǎn)吧。
通過數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，我覺得無論什么事，都不能打無準(zhǔn)備的仗。上課前要做好教材分析，學(xué)生情況分析，選擇以最合適的方法將知識傳遞給他們，“因材施教”莫過如此。上課過程中，如果出現(xiàn)突發(fā)情況，也要隨機(jī)應(yīng)變，適當(dāng)?shù)母淖兘虒W(xué)過程和教學(xué)節(jié)奏也無不可。上課之后，要總結(jié)反思自己的教學(xué)過程，有需要或是可以改進(jìn)的地方要做好記錄，為以后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)。跟著岳老師，我學(xué)習(xí)到身為學(xué)科任課老師，不僅是數(shù)學(xué)知識的教學(xué)，我們還要對他們的思想負(fù)責(zé)，比如一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要的，而是所有學(xué)科學(xué)習(xí)都應(yīng)注意的，還有一些紀(jì)律問題，每個孩子都應(yīng)養(yǎng)成的自覺性，這也是我們在教學(xué)過程應(yīng)該要提醒學(xué)生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學(xué)而已。
兩個半月的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我卻感覺到自己學(xué)到的'還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，也許是因?yàn)樵降阶詈笤绞侵雷约盒枰裁�，對于教學(xué)工作的認(rèn)真細(xì)致，對于管理工作的粗中有細(xì)，對于學(xué)習(xí)情況的了解分析，對于學(xué)生心理的觀察引導(dǎo)，老師要做的永遠(yuǎn)很多，或是說永遠(yuǎn)不夠。把教育當(dāng)成習(xí)慣，把教師當(dāng)作事業(yè)，我只能在此堅(jiān)定自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的決心，向著我的目標(biāo)前進(jìn)。
師范畢業(yè)生的自我鑒定6
在實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任兼數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深刻地體會到教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則。
在教學(xué)工作方面，試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課，認(rèn)真做好聽課記錄。認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，積極借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在班主任工作方面，通過班主任工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。我認(rèn)為只有與學(xué)生交朋友，形成良好的師生關(guān)系，充分了解學(xué)生，才能更好地展開教學(xué)。熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，我缺乏課堂教學(xué)的實(shí)踐知識和經(jīng)驗(yàn)，主題擴(kuò)展不夠自然、不能充分考慮學(xué)生的實(shí)際需要、課堂臨場應(yīng)變能力差、一些基本的教學(xué)技能常規(guī)策略需強(qiáng)化；課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動或與學(xué)生的交流不自然、不自信，在以后的備課過程中，
我更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
師范畢業(yè)生的自我鑒定7
我實(shí)習(xí)的地方時一所市級中學(xué)，除了教學(xué)還擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任，在實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。
實(shí)習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
師范畢業(yè)生的自我鑒定8
或許是一眨眼的時間，大學(xué)四年的時間就這么要結(jié)束了�？斓奈医z毫沒有準(zhǔn)備，快的我無所適從。我不確定我有沒有準(zhǔn)備好迎接工作上班的挑戰(zhàn)，我害怕社會上的各種不確定性。但是看到身邊朋友的無所謂我又有了不少的底氣，跟他們相比，我在大學(xué)里面，是有好好學(xué)習(xí)的，專業(yè)知識也是比較扎實(shí)的，他們有不少的人在學(xué)校里面沒有怎么認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，都能夠做到不慌，我又有什么好擔(dān)心的呢？至少我有充足的專業(yè)知識做支撐，完全有底氣迎接各種挑戰(zhàn)。
在大學(xué)里面，我選的是我自己喜歡的專業(yè)所以學(xué)習(xí)上面也有足夠的興趣，所以對待課程知識，沒有用隨便應(yīng)付的心態(tài)去面對，而是用著百分之百的努力和百分之百的時間去吸收這些知識。所以四年下來，我的專業(yè)績點(diǎn)始終都是在年級前五徘徊。我不是一個很有天賦的學(xué)生，這些成績已經(jīng)是我用汗水能換到的最大的成果！
其實(shí)很多的朋友不知道借助身邊的資源，而我很幸運(yùn)，遇到了一個好的學(xué)長，幫助了我很多，教會了我很多。所以在他的介紹下，我知道了我們學(xué)校圖書館的強(qiáng)大之處，圖書館里面有豐富的藏書，有不少都是已經(jīng)絕版的藏書，是外面都找不到的。要知道有不少的書籍都是非常貴的，以我們學(xué)生的消費(fèi)是很難支撐下去的。而圖書館就能夠給我們很大的幫助，看到秦簡漢簡這種稀少的拓印文本。在一個就是我們在圖書館里面，能夠免費(fèi)觀看下載幾個主要的論文文獻(xiàn)。我一有空閑的時間就在圖書館泡著，所以四年下來，我看了不少的文獻(xiàn)，看了不少的史書典籍。對我一個學(xué)漢語言專業(yè)的師范學(xué)生來說，這是十分重要的。所以在弄畢業(yè)論文的時候，大家還在苦惱的時候，我已經(jīng)在著手準(zhǔn)備了。心有溝壑萬千，不懼任何挑戰(zhàn)。
初次之外，我還在與老師的交流上面也有一定的收獲。在大學(xué)，學(xué)習(xí)都是靠自己自覺的，老師講完課之后不會過多的約束你指點(diǎn)你。所以我就在課后與老師經(jīng)常進(jìn)行溝通交流，所以與老師的關(guān)系都還不錯，經(jīng)常遇到不懂的問題就去請教老師。所以老師們對我的印象都還不錯，好幾次帶我去聽只面向老師的講座。這些講座都是各個專家來講課的，聽一次都是收益無窮！我很幸運(yùn)把我住了這些機(jī)會！
相信，這四年的大學(xué)生活，讓我有足夠的底氣去迎接來自社會的挑戰(zhàn)！
師范畢業(yè)生的自我鑒定9
我是xxx，就讀于xxx師范大學(xué)，今年我是作為學(xué)校的畢業(yè)生了，這四年大學(xué)生活過得是如此的快，一轉(zhuǎn)眼我就大四了，馬上就要成為一個畢業(yè)生了。四年在我們師范大學(xué)的生活，有苦有樂，有悲有喜，可謂是我整個人生的一大美好回憶。在經(jīng)歷的這些年，我從一個幼稚的學(xué)生成長至現(xiàn)在的成熟的成年人，這轉(zhuǎn)變是我人生的歷程，奠定了我在以后的生活和工作得基礎(chǔ)。
在個人生活方面，我熱愛運(yùn)動，每天晨起都會跑半個小時的步，開啟一整天的好精神，鍛煉自己的身體，現(xiàn)在我身體各方面都健康。在大學(xué)期間，我還很養(yǎng)生，不吃太辣、太冰的食物，每天三餐都定點(diǎn)吃，所以有了現(xiàn)在的好習(xí)慣。每天的著裝都是整潔干凈的，從不曾染過發(fā)。我還培養(yǎng)了自己爬山的興趣，每到一個假期，我都會規(guī)劃好自己的時間，拿出一部分用來爬山，登高望遠(yuǎn)。開心每一天，熱愛自己的生活，珍惜當(dāng)前的好時光。
在個人學(xué)習(xí)方面，對自己選擇的專業(yè)堅(jiān)持到底，上課認(rèn)真做筆記，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，課余的時間還會自己另外超前學(xué)習(xí)專業(yè)，提前做好準(zhǔn)備。經(jīng)常往返學(xué)校圖書館閱讀與專業(yè)相關(guān)的知識，積累了豐富的專業(yè)知識，專業(yè)技能也很豐富。我還報了英語四六級考試，兩個都取得不錯的成績，成功拿到了四六級的證書。自己本身也很喜歡看書，所以充分的利用了大學(xué)的閑暇時間閱讀，現(xiàn)在的我已經(jīng)讀了很多的書籍，認(rèn)識并了解很多的名人名事，不斷地打開了自己的視野，擴(kuò)大了自己的知識面，這對于自己以后找工作也是極有好處的。
在個人工作方面，我在讀大學(xué)時任本學(xué)院的學(xué)生會會長一職，我與老師和同學(xué)們也都相處極好，工作也都配合。我管理整個學(xué)生會，在其中學(xué)到很多，積累了很多的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練的運(yùn)用辦公的工具，還學(xué)到很多新的技能。學(xué)院里歸學(xué)生會管理的大小事，我都盡自己全力做好，不濫用職權(quán)，不壓制他人能力，更多時候是幫助會里的同事發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，努力為這個學(xué)生會做貢獻(xiàn)。在這方面，我可以說我盡到自己的職責(zé)了。
面臨畢業(yè)，我在校內(nèi)所學(xué)習(xí)到的所有大學(xué)，都將成為我以后的寶貴財(cái)富，對我以后的工作也是助力很大。愿未來我依舊能夠保持這樣的狀態(tài)，一直前進(jìn)著，永遠(yuǎn)向前看。
師范畢業(yè)生的自我鑒定10
在xx的示范大學(xué)這里學(xué)習(xí)即將告一段落，離別總是在不舍的時候，回顧起來又是這么的美好，我現(xiàn)在充滿了很多的不舍，當(dāng)然在這個過程當(dāng)中我希望自己能夠做好學(xué)好，當(dāng)然更加重要的還是能夠努力去做好日常當(dāng)中的每一件事情，在xx這個學(xué)習(xí)的幾年，我全面的培養(yǎng)自己，讓自己更加的強(qiáng)大了，雖然說過去的一段時間以來我都是這么過來的，但是現(xiàn)在回顧還是這么的充實(shí)，感覺也不一樣，即將面對的社會，也是人生的另一個起點(diǎn)，雖然留給自己在學(xué)校的時間不多了，我也在這個過程當(dāng)中感受到了很大的壓力，這只會更加激勵我，今后一定會更加有動力，在xx師范大學(xué)這幾年，我理應(yīng)對自己鑒定一番。
不管是在什么地方，無論是做什么事情都應(yīng)該懂得主動，在學(xué)校主要還是學(xué)習(xí)，其實(shí)作為一名師范生，我一開始來到xx師范大學(xué)這里的時候，真的是非常迷茫，我實(shí)在是不知道自己能夠做什么，未來能夠去做一些什么事情，當(dāng)然在這個過程當(dāng)中一定要語足夠的精力，我慢慢的體會到了自己當(dāng)時就只能是學(xué)習(xí)，除了提升學(xué)習(xí)之外，還有提高自己，這是我當(dāng)時對自己一個主要的態(tài)度，這是我最初的狀態(tài)，現(xiàn)在我一定會把這些東西繼續(xù)思考到位的，當(dāng)然在這個過程當(dāng)中我也會繼續(xù)加強(qiáng)對自己的學(xué)習(xí)，我一定會不斷的加強(qiáng)自己能力。
在生活當(dāng)中我個人還是社交較強(qiáng)，雖然說在生活當(dāng)中很低事情都是這么一步步的加強(qiáng)自己，但是很多時候都應(yīng)該有一個的態(tài)度，我對待同學(xué)非常友好，我更加懂得跟老師，跟同學(xué)和睦相處，現(xiàn)在我也在不斷的積累這些，更加用心的在接觸這些，我希望能夠保持下去，首先就是端正態(tài)度，在生活當(dāng)中我也有好的作風(fēng)我，我跟同學(xué)們都能夠和睦相處，未來我還一定會更加用心，往后的生活當(dāng)中我會繼續(xù)做好這些細(xì)節(jié)性的東西，努力實(shí)現(xiàn)生活學(xué)習(xí)上面的高度統(tǒng)一。
當(dāng)然在這個過程當(dāng)中我會把這件事情做好，在這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也是有一些不足的地方，我總是對一件事情很執(zhí)著，現(xiàn)在想想還是有點(diǎn)不好，這會非常耽誤自己，我也會在今后的工作當(dāng)中繼續(xù)完善好這些的，因?yàn)轳R上就要步入社會了，有時候過于執(zhí)著也不是一件好事，我一定會學(xué)會控制自己，做到適合而止，靈活應(yīng)用。
師范畢業(yè)生的自我鑒定11
光陰似箭，歲月如梭，在校期間，我刻苦讀書，不斷完善自我，現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了，我也即將成為一名教師了。
我是上海師范大學(xué)大四學(xué)生，將于20xx年六月畢業(yè)，專業(yè)應(yīng)用化學(xué)。我在網(wǎng)站上看到你們的招聘信息，希望能得到面試機(jī)會。 經(jīng)過大學(xué)三年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較大的提高。學(xué)習(xí)期間，在儀器分析、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等專業(yè)知識打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，熟練掌握了氣相色譜儀、液相色譜儀、元素分析儀、紫外分光光度計(jì)、紅外光譜儀、原子吸收光譜儀等儀器的使用方法。
在校擔(dān)任團(tuán)支書的我，考慮事情細(xì)膩周到，有強(qiáng)烈的責(zé)任心、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)結(jié)和凝聚能力，并組織開展多次班級活動，使自己的工作能力和協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步鍛煉。然而，我并沒有因?yàn)楣ぷ鞫绊懙綄W(xué)習(xí)，而是做到認(rèn)真協(xié)調(diào)好工作和時間的關(guān)系，使自己在全方面得到發(fā)展。善于學(xué)習(xí)的我鉆研刻苦、勤思好學(xué)，因此連續(xù)兩年榮獲上海師范大學(xué)專業(yè)二等獎學(xué)金，并被評為“三好學(xué)生”光榮稱號，在校學(xué)習(xí)能力得到一定的建樹。做事腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真是我的座右銘；吃苦耐勞、勤儉節(jié)約是我的生活習(xí)慣；持之以恒、勤勤懇懇是我的處事原則。大學(xué)教會了我做人做事的方法。相信以我的知識和能力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應(yīng)貴單位的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，做好本職工作，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。熱誠期待您的反饋！
在走上社會，走上工作崗位后，我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在工作上也要再創(chuàng)輝煌。
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