大學學習自我鑒定6篇
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是小編整理的大學學習自我鑒定7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學學習自我鑒定 篇1
大學生活已經(jīng)三個月，各項迎新活動、團體比賽都已經(jīng)告一段落。本學期，只剩下最后的一個月留給我們奮力拼搏�；叵脒^去的點點滴滴，從興奮、迷惘、充實、緊張一路走來，不經(jīng)感嘆，大一第一學期即將離我們而去。作為投資10401班的學習委員，在這個家庭中我的收獲大于付出。感謝投資班的同學們，感謝各個老師。
這一學期，我自身覺得比較盡職。還記得當初競選時我說學習委員是個任重道遠的職務。的確，不比班長的位高權重，不比團支書的精彩show,不比宣傳文藝委員的耀眼，我的任務相對幕后：轉告各個通知、與老師聯(lián)系、每天簽到...記憶較深的是辯論賽。班級的每一次勝出意味著我再一次抽簽。那時的我是驕傲的，來自投資班的驕傲。當學習委員的每一天，我都會銘記自己代表著投資班。
我一直用踏實嚴謹、認真負責要求自己。對待這份工作是更是不敢疏忽。上任來，對自己份內的工作十分明確，積極落實任務，誤報同學能夠第一時間獲取消息，有更多的時間準備各項活動，杜絕出現(xiàn)因自己的個人原因損害集體的學習利益。配合老師的工作，構成師生之間的良好紐帶，協(xié)調好同學、老師、學院的溝通。
從我的角度看，這個學期大部分同學學習積極性不夠，仍需努力。我知道作為學習委員應該起帶頭作用：按時上課、認真學習、完成課程任務并幫助同學，帶動全班一起學習營造良好學風。慚愧的是，在積極交流著方面我遜色了，缺乏與輔導員的交流，沒有以自我為表率督促同學進取。在往后學習中我將努力和同學探討，樹立一個積極向上的學習氛圍。
很慶幸和投資班集體成員度過的每一天。大家一起學習生活，一起成熟擔當。愿強大的投資班在呂老師的帶領下，繼各項活動成功后，在期末考試中出彩！
大學學習自我鑒定 篇2
可貴的四年大學生活已瀕臨序幕，感覺無比有必要總結一下大學四年的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改良不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收成了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明確了，大學仍需努力認真的學習�？吹剿闹艿耐瑢W們拼命的學習，我也消除了初衷，開端大學的學習旅程。其次是極大水平的提高了自己的自學能力。因為大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完整不夠的。這就請求在課下訓練堅固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去藏書樓查一些相關資料。與日俱增，自學能力得到了提高。再有就是懂得了應用學習辦法同時注重獨破思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事件的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目標就是要學會“漁”，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的處所能勤于討教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。跟著學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的奔騰，能較疾速的把握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關聯(lián)，互幫互助，克服難關�，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的著手和分析問題能力，受益匪淺。
在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并獲得了一定的成績。我曾先后擔負學生會宣揚部干事，節(jié)假日去做兼職工作，在工作中過程中認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多名貴的實踐經(jīng)驗。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的來往中晉升了自身素質，認清了自身的一些短處并努力糾正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的'一段，它包括了汗水和收成，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
大學學習自我鑒定 篇3
幾年的大學生活，也許可以長篇大論，也許可以用幾句簡短的語言概括，總之幾天來總是有話要說。關于，以下的一位大學生是這樣概括的：
臨別大學生活，此時思緒萬千，感謝五年來校園生活給予我的一切。以下是我的：
五年來，感覺自己各方面都有很大的改變。因為我的學習態(tài)度比較認真。成績一直挺好，這極大程度的提提高了自己的信心。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”回顧這五年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
大學五年，我的社會實踐能力有了很大提高，參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識更多的朋友，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任院學生會里的職務，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。曾經(jīng)參加了一些社會活動實踐，做過推銷員，大一寒假期間在家樂福做過收銀員，了解了商家的經(jīng)營管理等方面的流程，懂得了做事就要一絲不茍，時刻為你的服務對象著想。
通過五年的大學生活，我的思想變成熟了許多，性格也更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起了友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來適應社會奠定了基礎。
快畢業(yè)了，以下也算是我的吧，以后的路還很漫長，我會通過自己不懈的努力創(chuàng)造出自己的價值。
大學學習自我鑒定 篇4
進入的大學的第一天開始，我已經(jīng)步進了一個嶄新的生活，向著理想邁進了一大步。以下就本人的學習生活來作一個自我鑒定：
在學習方面上，按照自己定制的學習計劃，每一天堅持將當日老師課堂上所講的知識理解透徹并預習下一節(jié)課的知識，一步一步的，從大一的基礎知識到大三的專業(yè)知識都有了很好的把握。根據(jù)自己的愛好，自學java編程，有了很好的java編程能力。
通過大學的學習歷程，在自學能力也有了很大的增強，對自己的本專業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望以后能從事自己的專業(yè)，成為一名優(yōu)秀的軟件設計師，并向更高，更遠的方向發(fā)展。
在生活方面上，遇到困難，以前或多或少的都可以從父母那里得到一定幫助，然而當你孤身來到一個陌生的城市，一些人一些事總是那么的陌生�？朔�，適應它，享受它是自己唯一的一條道路。四年的時間使一切成為了現(xiàn)實，讓我深深愛上了它。從舍友，同學，老師，朋友把自己的生活圈慢慢的擴大，讓生活變的更加容易，更加豐富。
在思想方面上，涉及的太空泛啦，思想指的是啥呢？是對黨，對國家那一份？以前看過一篇文章，那里面談到過“民族情緒只有在國家即將受到威脅或已經(jīng)受到傷害的時候才會體現(xiàn)出來”。而我想表達的就是我自己在大學四年的一些觀點“大學自己成熟了很多，卻少了份單純”。
在工作方面上，即將畢業(yè)的我，感覺是那么的迷茫，迷茫。壓力不等于動力，只會讓我無法向以前那樣的安心的入睡。每一個無法入睡的夜晚，那一絲絲迷茫總會飄在腦袋深處，不知道這樣的夜晚還會持續(xù)多久。工作之后呢？更多的將接踵而來，我能做的只有握緊拳頭。
大學學習自我鑒定 篇5
光陰如梭，我的三年大學生涯已接入尾聲，回顧這三年中學習生活的歷程，我成長了很多，積累了不少專業(yè)職業(yè)技能知識與為人處世上的準則，過往的事情一幕幕的出現(xiàn)在我的腦海。
從第一天踏入學校門檻的那天起，通過了良師的循循善誘與教導，加上自我的努力學習鉆研，本著自強不息的原則，我逐漸地成為了一個能適應社會需求的合格大學畢業(yè)生，充分的為社會建設做好了扎實的準備。
在學習方面，首先，要端正自己的態(tài)度，把今天應該完成的任務絕不留改明天，因為明天有新的任務，不把不懂的知識留給以后。我深知文化知識是個人素質的關鍵因素，因此我建立了正確的學習觀與學習目的，我努力地學習酒店管理課程上的書面知識，由于大學的學習節(jié)奏比較快，我嚴格要求自己不落下每一節(jié)課，在課上完整的記錄筆記，遇到不懂的問題及時向老師請教，課后把理論基礎知識熟讀理解；在操作課上，我會將老師的操作演示動作仔細的記下，不怕失敗的勇于嘗試；同時為了擴大知識面，我還積極參加其他學習活動和培訓課程，為以后的進一步應用與實踐打好堅實的基礎。在每次階段性考試后，我會認真的找出自己的缺失所在，將未掌握好導致丟分的知識重新學習研究，爭取在以后的考試中得到提高。一份耕耘一分收獲,每每看到自己的成績,我就會對自己更有信心,沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在實踐方面，有了書面的理論知識，我更需要的是實踐上的鍛煉，因此我積極參加各項實踐實習工作，例如在不久前的龍之夢餐飲部的實習過程中，由于缺乏經(jīng)驗在剛開始對自己的工作自信度很低，，但是有餐飲部資歷深厚的同事進行職業(yè)技能的指導與幫助，我逐漸的能適應相關的工作并熟練操作。在為期不長的實習過程中我體會到了餐飲部工作的辛苦，由
于工作性質特殊，我們需要倒班工作，同時也要面對一些臟活，重活。除了努力地做好每項本職工作，還向工作經(jīng)驗豐富的資深同事進行討教，糾正自己做錯或遺漏的細節(jié)。付出的多少決定收獲的多少，我堅信做好每一項的工作就會加強自己的專業(yè)能力，通過小水滴般的積累，總能匯成大海般的廣闊經(jīng)驗，因此在實習期間，我看到了自身的缺點與不足，我的努力業(yè)務能力得到了大幅度的提高。
我對于畢業(yè)以后的設想感覺自己的社會經(jīng)驗還比較欠缺，而對于工作經(jīng)驗更是差距甚遠，所以認為當前主要是積累經(jīng)驗工作與社會經(jīng)驗，在工作的同時我會不斷學習和積累，爭取在最短的時間全心全意投入到新的工作崗位中去，我人生第一份工作不管是什么崗位我都會努力去做好，成為一名對社會有用的人
在生活方面，大學生活使我第一次體會到了宿舍生活，在集體生活中沒有父母的照顧與保護，我的自理能力有了可觀的進步，在日常，我與室友分工合作，每天將自己的宿舍打掃的干干凈凈，自己的衣物清洗與床鋪的整理也能有條理的完成。在生活中，難免會遇到感冒，在宿舍里，不管是哪個同學感冒了，大家都會互相幫助著照顧，有的同學幫著出去買飯，有的同學主動去醫(yī)務室領藥，有的同學會時常的安慰鼓勵等。三年的住宿生活，我學會了如何與人相處，學會了謙讓，體會到了團結的力量最強大。獨立自主的大學生活是我進入社會生活的根本。我相信一份耕耘一份收獲，生活中的精彩與美好是需要自己去創(chuàng)造．。
在思想方面，通過三年系統(tǒng)的學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，我了解到了個人的利益要小于集體的利益，我是社會大家族中的一份子，我應該努力地創(chuàng)造自我價值，為社會多做貢獻，很榮幸的，在這段時間里，上海舉行了世博會，這是作為中國人的一份驕傲，是向世界各國展現(xiàn)強大國力與禮儀文化的最好平臺，為了盡自己一份力，我報名參加了志愿者的征選，成了一名光榮的世博會城市志愿者，盡職的在自己的崗位上努力服務。
在身心方面，我知道擁有健康的身體與心理都是至關重要的，因此，我努力堅持每天的鍛煉，積極參加體育運動，養(yǎng)成良好的生活習慣，早睡早起，使自己能展現(xiàn)出青年人應有的活力；同時，我會放松心情，調節(jié)心理狀態(tài)，塑造健康的思想人格，培養(yǎng)自己堅定地意志，使以后面對社會生活的壓力能有一個健康的心態(tài)輕松度過，適應社會的多變發(fā)展。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.三年的大專生活似彈指一揮間。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。
三年的大學學習生活，使我的知識庫中又增加了大量的信息，學習能力得到了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，培養(yǎng)了我生活上的獨立自主能力，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深一步的認識與了解。在社交溝通上教會了我與人之間應以誠待人，互相幫助�，F(xiàn)在的總結，是對這三年大學生活的檢查與評定，也是對未來的憧憬和希望，即將進入社會工作的我，滿心期待著這艱辛社會的磨練與挑戰(zhàn)。
大學學習自我鑒定 篇6
一、對學習委員工作的總結：
屬于學習部管轄下的學習委員，其實也并不是太多屬下的工作要做，就是宣傳一下教育論壇，還有一些比賽，如英語演講比賽，說課比賽之類的。而感覺上在教務處那邊的工作量反而會多一些。所以沒有感覺到學習委員是收歸于學習部的。
感覺到學習委員在學習部里最大的工作就是統(tǒng)計學業(yè)優(yōu)勝獎、單科優(yōu)勝獎和學習進步獎的名單，但沒有電子版，統(tǒng)計起來相對比較麻煩，希望學習部要求我們統(tǒng)計的時候能發(fā)一下成績表，在電腦上統(tǒng)計準確性總比人腦準確吧！要求發(fā)上學期的成績表以及上上學期的，方便統(tǒng)計學習進步獎。
二、看法
對于教育論壇的宣傳，我覺得還是不夠，學習部讓我們向同學們宣傳，可惜，事前也沒有告訴我們一聲，導致我們無法向班里宣傳，連同學們說今晚有講座嗎？也不能回答，更何況是宣傳呢？明顯宣傳力度不足。
還有一些比賽，像是英語演講比賽，像是為了英語善于的同學而設計的，而不是為了普羅大眾，像要提高學生的英語水平而設計的，雖然，參賽者會為此而準備，提高英語水平，但其他人呢？希望組織一點可以外大群眾參與的活動。
三、建議
學習委員在學習部里面的工作量不多，但是到了學期末還是要寫工作總結，那沒有工作，怎么寫總結呢？希望盡量把形式化的事情減少，而且，盡量不要在考試前要求寫總結，會影響人家的復習考試，盡量提早或推遲。
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