轉(zhuǎn)正個人自我鑒定（通用6篇）
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編精心整理的轉(zhuǎn)正個人自我鑒定（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
轉(zhuǎn)正個人自我鑒定1
時光荏苒，參加工作已經(jīng)一年，回顧回頭這一年來的點點滴滴，受益頗多。站在新的出發(fā)點，回望來時的路，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來，本人各個方面的表現(xiàn)作如下。
一、堅取信念，健康成長
教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，當外邊的誘惑向你招手時，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神，你會被深深的打動，守住心中那一份夢想，就點燃了千千萬萬孩子們的夢想，照亮了他們?nèi)松臍v程。學(xué)校“使每一個人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，照亮他人的同時，也要不斷的充實、晉升自我，只有自身得到發(fā)展，才會從教育中得到快樂，才有動力一往無前。
評價一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風(fēng)采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學(xué)會的。這一年來，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的朋友，都說我成熟良多，這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學(xué)，我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時代學(xué)習(xí)不到的東西。
工作一年來，我的作息規(guī)律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。
二、它山之石，可以攻玉
每一次上課之前，我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當真聽老教師的課，而且聽不同人的課，進行分析比較，自己的教案要反復(fù)修改。除了本科目的課，還去聽了語文、英語課，還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景，而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識，學(xué)生的愛好進步了。從其他教師身上，我學(xué)習(xí)到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。
課后，廣泛征求同學(xué)們的教授教養(yǎng)意見和建議，在師生同等的基礎(chǔ)上開展教授教養(yǎng)，學(xué)生真正感慨感染到民主。學(xué)生的意見是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點，得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性進步了。
同時，我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，同時自己堅持每一堂都有反思，堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。
三、東風(fēng)化雨，潤物無聲
這一年來的教授教養(yǎng)中，我一直在努力探索如何實踐新課程。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段，知識探究、小組合作、角色扮演、辯論，動員盡可能多的學(xué)生介入進來。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事，漫畫，詩歌，題材、題材均不限，同學(xué)們的激情被點燃，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的？是鮮活的，是布滿人道毫光的，是社會的真實反映。不要以為學(xué)生沒有當真聽課，每一個細節(jié)，他們都完成的非常當真。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程，不同社會軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學(xué)生的成就感，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現(xiàn)了班級之間的相互學(xué)習(xí)，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選，評選出五星級班級，給予獎勵。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學(xué)生進行交流，這也成為第二課堂。
在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點的學(xué)生，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵他們相互抽背；或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問，我都有記實，不同難易度的題目，我會讓不同的學(xué)生往返答，盡量使每一個人都有展示自我的機會。對于那些主動發(fā)言的學(xué)生，給予加分鼓勵。每一次談話都有記實，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標，實時給予獎勵。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績，這讓我感到深深的欣慰。
四、任重道遠，一往無前
作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進步，論文寫的不是很好，與學(xué)生交流還應(yīng)增加，讀書不是良多等等。我會在下一年里爭取更大的提高。
跟著學(xué)校規(guī)模的擴大，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起；新課程改革的進一步實施，如何進步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗仍很欠缺，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步自己的業(yè)務(wù)水平。
士不可不弘毅，任重而道遠。未來的路還很長，無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守夢想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的未來不是夢。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了最好的環(huán)境，家長和學(xué)生對大學(xué)夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前。
轉(zhuǎn)正個人自我鑒定2
轉(zhuǎn)眼間，從培訓(xùn)期開始算起的話，我在某某公司工作也已經(jīng)有足足三個月的時間了。這段時間，這段經(jīng)歷，在這份工作中，我真的經(jīng)歷了很多，也感受到了很多不一樣的生活和體驗。這真是難得的收獲。
作為公司的一名新人，在三個月前，我還是對工作“兩眼一抹黑”的門外漢！但經(jīng)過這短短三個月的試用期，我卻學(xué)會了工作的基本要求，適應(yīng)了公司的環(huán)境和各種任務(wù)，深知在如今，即將轉(zhuǎn)正為一名正是的員工！盡管我知道，自己在工作中還只不過是一名沒什么經(jīng)驗的新人，但對自己的成長，我還是不禁感到欣喜。
如今，我即將結(jié)束自己的試用期工作，在此轉(zhuǎn)正之際，我對自己目前的個人以及工作的情況做如下的自我鑒定：
一、個人情況
思想方面：思想方面，我已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)變了自己的思想態(tài)度，能很好的將自己當做是一名某某公司的員工，并能在工作中嚴謹?shù)囊笞约�，加強個人的管理和要求，積極的對待自己的工作和任務(wù)。
學(xué)習(xí)方面：在崗位的學(xué)習(xí)上，通過這幾個月與領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和請教，我徹底的改變了自己對專業(yè)的認識，并能以一名工作者的身份去對待每次的培訓(xùn)會議，能嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)并掌握工作要求原創(chuàng)。如今經(jīng)歷了這三個月的時間后，我贏基本掌握了基礎(chǔ)的工作要求和技能，盡管還有些許不足，但基本上已經(jīng)能完成好工作任務(wù)了。
二、工作情況
在工作中，我能嚴格的遵守領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極嚴謹?shù)膶Υ约旱墓ぷ魅蝿?wù)。在工作中做到嚴謹、細心、謹慎，并通過不斷的鍛煉提高了個人的能力和效率，大大的改進了我的工作能力，并在工作質(zhì)量上也有了不少提升。
如今在工作方面，我在現(xiàn)階段的情況已經(jīng)與其他同事差不多了，但對比優(yōu)秀的老同事們，卻還有很多經(jīng)驗上的差距。對此，我要更多的鍛煉，加強自己的經(jīng)驗累積，提高工作能力。
三、團隊方面
幾個月的時間下來，在休息和空閑中，我通過與團隊成員的交流，不僅融入了部門的團隊，還從大家的身上學(xué)會了很多的經(jīng)驗和技巧，更進一步的加強了我的能力。但想要與大家在工作中真正的配合好，我在工作上還有許多要繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉的地方。
為了能讓今后的工作更加的完善，并取得更大的成績，我會繼續(xù)努力，讓自己在工作中取得更好的成績，更大的成長！
轉(zhuǎn)正個人自我鑒定3
轉(zhuǎn)眼間，從20XX年X月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。在即將轉(zhuǎn)正之際，現(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。
這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生在很大程度上都愛模仿、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學(xué)生健康成長。
作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的`時代，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平時，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。當然，這些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學(xué)習(xí)呢。
當了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔任小學(xué)英語三年級和五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白，自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
轉(zhuǎn)正個人自我鑒定4
參加工作半年時間了，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我的思想認識、工作能力、學(xué)習(xí)能力得到了很大的提高，現(xiàn)在試用期結(jié)束并成功轉(zhuǎn)正，在工作轉(zhuǎn)正之際，對我這段時間的表現(xiàn)做個個人鑒定。
在工作上，快速熟悉了公司運作流程和經(jīng)營模式，明確了部門工作職責，熟練掌握部門工作技巧。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了四年的專業(yè)知識，但對實踐接觸的很少，對公司的運作流程和經(jīng)營模式不太熟悉，尤其是對施工現(xiàn)場更是非常陌生。面對這種情況，為盡早、盡快的熟悉工作，積極學(xué)習(xí)公司施工生產(chǎn)、經(jīng)營管理的相關(guān)資料，主動向同事請教，在不到兩個月的時間里，已對公司的運作流程和經(jīng)營模式非常熟悉，已經(jīng)能夠獨立完成相關(guān)業(yè)務(wù)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
在思想認識上，繼續(xù)堅持立足當前，積極校正自己的世界觀、人生觀、價值觀，努力使自己的思想認識水平緊緊跟上時代的發(fā)展步伐。在公司工作的一年來，我的理論水平和思想認識水平有了很大提高。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)欲望極大地增強。在當今社會里，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生存的第一需要，學(xué)習(xí)能力在一定程度上已經(jīng)成為生存能力強弱的重要標準。學(xué)校學(xué)習(xí)只是人生學(xué)習(xí)生活中的一個集中階段，來到單位后，切實地感受到了學(xué)習(xí)的重要性，面對工作中的實際需要，學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力有了極大的提高，先后加強了政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、工作技巧學(xué)習(xí)和計算機辦公軟件學(xué)習(xí)。
在這個實習(xí)的時間里，我不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己，積極探索、逐步成長。在取得進步的同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足，特別是剛參加工作難免經(jīng)驗。在今后的工作中，我將努力找準定位，盡自己的所能為公司發(fā)展盡綿薄之力，為自身發(fā)展尋求更大的空間。
轉(zhuǎn)正個人自我鑒定5
學(xué)習(xí)的時間總是十分充實的，尤其是當自我來到一個全新的領(lǐng)域的時候。盡管我在大學(xué)學(xué)的是會計專業(yè)，可是在實際上的工作還是第一次。所以這三個月的體驗，對我來說是熟悉的職業(yè)，可是卻是陌生的工作。自我身為試用期的會計，在學(xué)習(xí)中漸漸的了解了這份工作，雖然僅僅只是針對超市的方面，可是能有這樣多的收獲，也讓我受益匪淺。
此刻，我即將轉(zhuǎn)正，可是我自我卻明白，自我身為一名會計，尤其是超市的會計，還有太多不曾了解的地方，還有太多陌生的工作，和計算。盡管此刻的工作中還沒有用上，可是沒有學(xué)會，我永遠稱不上一名合格的超市會計。我會帶著這樣的心境，即使是轉(zhuǎn)正后，也一樣努力的投身于學(xué)習(xí)中，讓自我能盡早成為一名合格的會計。以下，是我對這三個月的工作情景鑒定。
一、個人情景
思想上：在思想方面，我經(jīng)過三個月的鍛煉，將自我作為一名學(xué)生的思考方式基本上轉(zhuǎn)變成了一名工作者的心態(tài)。我是一名會計，那里也不再是學(xué)校，當工作出現(xiàn)錯誤的時候，不會再有教師來教會你改該怎樣做，也沒人會輕易地原諒你。為此，我嚴格的要求自我，嚴謹認真的對待每一分工作。保證在準確的情景下完成自我的工作貴哦，不讓自我在工作中放松警惕。
工作上：工作中，至今為止我的經(jīng)驗依舊是嚴重不足，在工作的時候，也要不斷的學(xué)習(xí)新的工作該怎樣去完成�？墒窃谶^去學(xué)會的工作，我也會努力的復(fù)習(xí)和鍛煉，保證自我不會犯下同樣的錯誤。在工作中，我努力的鍛煉自我�？炭嗟膹�(fù)習(xí)過去學(xué)會的方法，并和此刻的情景融匯貫通，提升自我的工作本事。
人際上：很早以前就聽說，在工作中人際關(guān)系是十分重要的�？墒切疫\的是，我是個比較開朗的人，所以在人際上還算是吃的開。在經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)后，周圍的同事就差不多認識清楚了，我也常常在他們的幫忙下學(xué)習(xí)提升自我，學(xué)到了不少他們工作中的小技巧。
二、工作情景
自我作為一名超市的會計，主要的工作還是對每一天收支的核對和統(tǒng)計。每月的時候，也要對自我負責的任務(wù)進行再次的核對和統(tǒng)計，訂制成表進行歸納�？墒亲鳛闀�，我們也不僅僅是作為一臺計算器。根據(jù)收支的情景，我們也要找出其中變化的原因，針對需要改善的地方提出計劃。當然，此刻的我還做不到�？墒俏乙苍陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下努力的在學(xué)習(xí)這方面的知識，相信在今后我也會做好這樣的工作。
三、自我的不足
經(jīng)驗、技術(shù)、整體本事……自我不足的地方實在是太多了，可是目前自我最嚴重的，還是效率！因為擔心會出錯，我總是將自我核對的賬單檢查好幾遍，這樣有些耽誤之后的工作，給不少的同事帶來了麻煩。自我要在今后的工作中好好的提升改正。
四、鑒定
三個月的工作僅僅只是讓自我掌握了基礎(chǔ)。可是想要做好這份工作，我們正是需要堅實的基礎(chǔ)。其他的技巧雖然我也會努力地學(xué)習(xí)，可是基礎(chǔ)對此刻的我來說，才是重中之重！我會在今后的學(xué)習(xí)中，不斷的鞏固自我，讓自我成為一名優(yōu)秀的會計！
轉(zhuǎn)正個人自我鑒定6
一、思想政治方面：
我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，增強了黨性觀念，堅定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認真學(xué)習(xí)了“認真、專業(yè)、務(wù)實”作風(fēng)效能建設(shè)活動，使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致。
二、教學(xué)方面：
參加工作的這一年來，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
三、專業(yè)素養(yǎng)方面：
體育是一門比較直觀的科學(xué)，教學(xué)之余，我通過各種途徑了解優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，吸取他人長處，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持看體育周刊等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
四、生活方面：
在生活上，嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友�！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育學(xué)科的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
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