有關(guān)行政管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定三篇
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編幫大家整理的行政管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行政管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 篇1
在XX大學(xué)緊張而有序的函授學(xué)習(xí)生活，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系、公共財(cái)務(wù)、管理定量分析、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、管理文秘等課程。
通過學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)掌握了現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，諳透現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。能成為在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才。
此外，我也很注重提高自身的綜合素質(zhì)，有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及操作能力，能非常熟練地運(yùn)用各種基本的應(yīng)用軟件如：wordexcelphotoshop等。這些開闊了我的視野和思維，使我具備更為多元的知識體系，學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)性有所提高。
我為人真誠坦率，樂于主人，具有良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;工作和學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)負(fù)責(zé)善于解決復(fù)雜問題;富有創(chuàng)新意識;身體素質(zhì)健康，長期堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)了堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，積極參加社會活動。
行政管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間x年大學(xué)生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首在xxx學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。我在一家國有企業(yè)工作。為適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展，做一個(gè)復(fù)合型人才，所以我是抱著極大的興趣來上大學(xué)，我從踏入大學(xué)門檻的那天起，便本著“天行鍵，君子以自強(qiáng)不息！”的理念去做好每一件事。
通過x年大學(xué)學(xué)習(xí)使我的知識得到豐富，工作能力得到提高，價(jià)值觀得到矯正！作為一名即將畢業(yè)的20xx應(yīng)屆行政管理專業(yè)的大學(xué)生。我擁有的是：
1。專業(yè)知識扎實(shí)，熟悉行政管理、公關(guān)、人力資源管理等相關(guān)知識，能充分并成功地運(yùn)用于實(shí)際中，有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)調(diào)能力，并具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2。善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)調(diào)誠信友善和團(tuán)隊(duì)合作精神，富有進(jìn)取心和工作激情，接納和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
3。熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練應(yīng)用辦公自動化軟件，對各種硬件安裝及各種軟件的運(yùn)用有著豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)等。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作，比較熟練的掌握Windows，Office，WPS等軟件；能運(yùn)用Dreamweaver、frontpage制作網(wǎng)頁，并利用課余時(shí)間熟悉電腦硬件。
4、利用課余時(shí)間訓(xùn)練自己的寫作能力，論文寫作《關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)的思考》和《xx縣社會新農(nóng)村建設(shè)社會調(diào)查》得到指導(dǎo)老師的好評。
通過學(xué)習(xí)使我工作上不畏困難，更善于思考，更虛心向?qū)W。并將我學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用到我的管理工作中去。這是對我專業(yè)知識的檢驗(yàn)，也是對我人生的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應(yīng)工作的需求。使我做起與行政管理相關(guān)的工作，如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等，有更大的發(fā)展空間，工作得以應(yīng)手。
畢業(yè)，并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。用學(xué)到的'理論知識提高自己的工作能力，用工作實(shí)踐深化對理論的理解，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會。
行政管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 篇3
時(shí)光荏苒，光陰飛逝，三年的大專彈指一揮，轉(zhuǎn)眼就要告一段落了。在校期間，我始終以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自己的全面發(fā)展為奮斗方向。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉中，我學(xué)會了怎樣用一顆熱忱真摯的心，往追尋心中的夢想，學(xué)會了踏實(shí)地走好自己的路。
在思想品德方面，我有著良好的道德修養(yǎng)，有著堅(jiān)定的政治方向。在校學(xué)習(xí)期間，我自覺遵守國家的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，積極向黨組織靠攏，并在XX年學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)中，獲得了黨課培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
學(xué)習(xí)方面，我勤奮刻苦，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相干的專業(yè)課程，主要有：《民政工作原理》、《社會工作導(dǎo)論》、《社會學(xué)導(dǎo)論》、《行政法與行政訴訟法》、《社區(qū)管理》、《中國民政文化史》并在大二時(shí)取得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活中，我積極參加社團(tuán)，并成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、青年志愿者協(xié)會的骨干成員。參與班級、系、院組織的各種集體活動，作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，調(diào)和同學(xué)與集體的關(guān)系，使班集體更具凝聚力、向心力。同時(shí)我還積極參加社會實(shí)踐活動，應(yīng)用專業(yè)知識到馬莊苑社區(qū)協(xié)助社區(qū)職員處理一些平常事務(wù)，參與金昌社區(qū)第六次人口普查，接受學(xué)校的安排到石門峰名人文化公園進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
在今后，我會以更加飽滿的熱忱和積極的心態(tài)投進(jìn)我是xx省電大20xx級春行政管理專業(yè)的學(xué)生，我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)。兩年電大學(xué)習(xí)，使我獲益很多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營建了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)與老師交換，獲得知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強(qiáng)了教育教學(xué)工作能力，進(jìn)步了思想文化素質(zhì)。
由因而函授學(xué)習(xí)，必須自學(xué)為主，由于每門課都與我的教學(xué)密切相干，都對我的教育教學(xué)起到重要的指導(dǎo)作用，所以我學(xué)的非常認(rèn)真。為了不影響工作，我兼顧安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)。通常是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課本，按章節(jié)做筆記，按時(shí)完成構(gòu)成性作業(yè)，考試前再依照提綱溫習(xí)，并能把各門課的相干內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學(xué)管理工作，理論聯(lián)系實(shí)際地寫一些教育筆記。依照課程安排，完成實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，完成了畢業(yè)論文。
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