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      2. 干部自我鑒定

        時間:2021-03-18 19:04:59 自我鑒定 我要投稿

        關(guān)于干部自我鑒定錦集五篇

          自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的干部自我鑒定5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于干部自我鑒定錦集五篇

        干部自我鑒定 篇1

          在六個月的試用期生活中,可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中,自己從學生完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋社會人,自身實踐經(jīng)驗、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。

          比以前有較大進步的方面:

          1、從一個生活懶散的學生轉(zhuǎn)為一個行之有束的社會人。

          2、在XXX待的期間,對質(zhì)檢那方面有所了解,對XX工藝也有所感性認識。

          3、調(diào)入到XX籌備組,對個人交際能力有所提高,對多晶硅行業(yè)也有所了解。

          4、對DCS系統(tǒng)有了粗略認識,對合同、協(xié)議有所認識。

          5、在參與其它工作中,也學習、認識了解一些其它業(yè)務(wù)知識。

          不足方面與改進辦法:

          1、個人交際能力有待提高(往后在交際中多想、多思)。

          2、對一些辦公軟件使用有待提高(抽時間加強學習)。

          3、對多晶硅工藝的學習還要加強(跟同事、專家學習、請教)。

          4、主動與主管領(lǐng)導(dǎo)就其工作方面溝通少(加強這方面工作)。

          5、要提高自己的學習能力,不懂的地方?jīng)Q不裝懂,認真向主管、同事們請教、學習。

          總之,由于這個工作崗位的重要性,相信在今后工作時間中會倍加努力,不斷學習、虛心學習,嚴格要求自己,較全面地提高自己。

        干部自我鑒定 篇2

          無法傳給縣里。和y師傅一起工作,能學到很多東西,他雖然在電腦操作方面不如我們這些大學生,但是,他對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的態(tài)度卻很值得我們學習,有時工作催得很緊,他經(jīng)常犧牲午休時間加班工作?吹剿敲淳礃I(yè),讓我除了敬佩,對工作更不敢有絲毫懈擔

          在做好主要負責的任務(wù)的同時,我也會幫助同事。有一陣子,辦公室里的兩個同事有事請假,我一個人要完成三個人的事情,最忙的時候,我主動放棄了原本準備好的鄉(xiāng)里組織的一次知識競賽,看到同事拿了獎品,心中雖有遺憾,但想到按時完成了任務(wù),自己累點也是值得的。

          上個月,我有幸去參加縣里組織的農(nóng)民專業(yè)合作社輔導(dǎo)員的培訓,三天下來,腰酸背痛,但我依然堅持認真聽講,記好筆記。我也曾參加過公司的新產(chǎn)品——農(nóng)村信息機的培訓,認真的跟隨主講完成現(xiàn)場演示。希望在以后的工作中可以用所學的給農(nóng)民提供幫助。

          關(guān)于-村的工作,我也很認真的去做好。每周按時隨著包村組下村,協(xié)助包村組組長把鄉(xiāng)里的會議精神及時傳達到,偶爾因特殊情況不能親自去村里,我會打電話給村書記把會議要點告訴他。

          三個月的試用期,我想我基本完成了在市級大學生村官歡送大會上提到的“兩個轉(zhuǎn)變”:環(huán)境從城市到農(nóng)村的轉(zhuǎn)變,身份從大學生到村官助理的轉(zhuǎn)變。雖然生在農(nóng)村,但因求學在市區(qū),回家次數(shù)很少,環(huán)境的改變對我也有個適應(yīng)過程;而身份上,離開了學校,投入到工作中,身份也要改變,沒有了校園生活的愜意,需要以最快的速度適應(yīng)環(huán)境,投入到瑣碎的工作中來。大學四年培養(yǎng)了我自主學習的能力和獨立解決問題的能力,而課余時間的打工更鍛煉了我的適應(yīng)能力和溝通能力。在現(xiàn)在和以后的工作中,這些東西都成了我最寶貴的財富。

          我在努力做好這份工作,但我知道,我仍有許多缺點和不足,我會在以后的工作中不斷完善自己。在辦公室工作中,我還需要多學習些專業(yè)性的知識,使工作更有效率,更要多和同事溝通。在村級工作中,我有很多需要進一步做的,包括認真學習黨的農(nóng)村政策,了解掌握村里的實際情況;把村組干部當老師,同他們搞好團結(jié),和農(nóng)民群眾做朋友,做他們的貼心人;提高自己的工作能力,搞好調(diào)查研究,吃透村情民-意,結(jié)合實際,協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路;利用自己的知識,積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù),幫助村里發(fā)展經(jīng)濟;積極傳播先進文化,加強農(nóng)村精神文明建設(shè)等等!暗教K北去,到基層去,到生產(chǎn)第一線去,到祖國和人民最需要我們的地方去!”這是我們大學生響應(yīng)李源朝部長的號召轟轟烈烈到農(nóng)村“做官”的口號。我有幸成為大學生村官中的一員。以下是大學生個人鑒定范文

          為響應(yīng)黨的號召與建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要,我以優(yōu)秀的成績爭取到了學習派遣大學生進村的名額,下到基層去,支持社會主義新農(nóng)村的三農(nóng)問題。

          作為一名大學生村干部,來到農(nóng)村,不是為炫耀自己的身價,而是來實實在在做事的。這是全體村民對我的期待,也是上級領(lǐng)導(dǎo)對大學生“村官”的希冀。“嚴格要求自己,有所作為”成為我的工作目標,積極投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè),為當好這個“村官”,我始終帶著深厚的感情為群眾服務(wù),用真情贏得群眾信任和擁護。

          俗話說新官上任“三把火”,剛來到李槐庭村,我就認為要開展工作就要先了解情況,了解農(nóng)民的生活生產(chǎn)狀況,熟悉村里的地形地貌。確定了思路,便開始在田間地頭轉(zhuǎn),挨家挨戶的跑。嚴寒的冬日,我每天都奔走在李槐庭村的土地上,半個月時間,我很快了解了村里的基本情況,熟悉了村里的每一條道路,還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖,讓村支書、村長和村里的百姓看到了我的決心。

        干部自我鑒定 篇3

          XX 年 , 在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省文化廳領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的大力支持下,按照省委組織部 “建設(shè)好班子、謀劃好路子、建立好機制、錘煉好作風、開創(chuàng)好局面”的要求,我作為文化行政部門的下派掛職干部,在工作中緊緊依靠各級文化行政部門,圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作,確立了“建設(shè)新農(nóng)村,文化要先行”的工作思路,堅持用文化塑村、文化惠村,打好文化牌,念好文化經(jīng),自覺接受鍛煉,努力提升素質(zhì),爭取有所作為,團結(jié)村“兩委”一班人,主要做了以下幾個方面的工作。

          一、完成的主要工作

          (一)提升認識定準位,高品位樹立了當好一名村干部的責任感和使命感。 省廳領(lǐng)導(dǎo)對我到農(nóng)村任職工作非常重視和支持,亢清泉廳長、李宗偉副廳長、李國琳副廳長先后帶領(lǐng)機關(guān)的有關(guān)同志到我村檢查指導(dǎo)工作。魚城鎮(zhèn)黨委、政府非常關(guān)心重視到村任職干部,為任職干部開展工作營造了良好氛圍。主動為我們介紹情況,提出希望,鼓勵我們到農(nóng)村建功立業(yè)。各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的關(guān)心厚愛,增強了我當好一名村干部的責任感和使命感,幫助我樹立了正確的任職觀,摒棄了到農(nóng)村任職就是打井架橋、給錢給物、搞點資助、造點影響的片面認識。一年來,我把任職當實職,把駐地當故鄉(xiāng),把村民當親人,做到了從認識上深入,感情上融入,角色上進入,工作上投入,方法上切入,不做虛功,不務(wù)虛名,努力在基礎(chǔ)性工作上下功夫、作文章,盡心盡力辦一些實實在在...

        干部自我鑒定 篇4

          時光如流水,兩年的時間隨著盛夏的腳步悄然而逝,已經(jīng)從最初的新人到現(xiàn)在懂得教師身上所肩負的責任重大。經(jīng)過這兩年教師崗位的努力工作和不斷學習,我獲益良多,F(xiàn)在我總結(jié)一下近兩年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

          一、愛崗敬業(yè),倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風尚

          品德是決定一個人價值的`先決條件。良好的師德風尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì),更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來,我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,秉承學校優(yōu)良作風,在具體的教學實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,努力提升自己的師德品格。在育人思想上,堅持以人為本;在工作態(tài)度上,遵循服務(wù)意識;在行為作風上,強化自律意識;在培養(yǎng)目標上,樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),積極貫徹新型的教育教學方針,使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。與此同時,以十足的熱情積極參與學校組織的各類活動,在09年5月硤石片“師德建設(shè)匯報演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年教師的風采,這些對自我素質(zhì)和風尚的提升有很大幫助。

          二、學習反思,探索先進的教學理念

          在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來,教學教學中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。因此,我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,我不忘緊跟時代步伐,充分利用學校便利的網(wǎng)絡(luò)資源,采用多媒體和視頻進行教學。在班級管理中,也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑,我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客,學習他人先進的教學方法和教學理念,同時也為自己建了一個“陌上花開”教學博客,及時記錄自己的教學心得,不斷反思自己在某一堂課、某一個環(huán)節(jié)中的得失,在失敗與成功中,積累教育教學的點點滴滴。這一年,是學習與反思的一年,是不斷探索教學理念的一年,并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,力爭走得更遠、更光明。

        干部自我鑒定 篇5

          通過兩個月的黨校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟工作培訓班期學習,我受益匪淺,我嚴格遵守中組部下發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》和市委黨校的各項制度和紀律,認真聽課,加強學習,積極參加各項教學活動,結(jié)合工作實際撰寫論壇文章、箴言建議,注意與其他學員的交流學習,自覺加強黨性修養(yǎng)的鍛煉,更新了觀念、開闊了思路,轉(zhuǎn)變了理念,達到了思想上清醒,政治上堅定,馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀得到進一步改造。 通過培訓我進一步明確了學習的目的和時代重任,牢固樹立了終身學習的理念,增強了

          與時俱進的觀念,今后工作中不僅要學習黨的路線、方針、政策,學習時事政治,還要學習科技文化知識,提高科學的工作方法,把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀干部。進一步提高自身素質(zhì),這次培訓班學習,開設(shè)的內(nèi)容十分豐富,不僅有理論層面的知識,更主要的是提高我們的能力課程,從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀、經(jīng)濟與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等,使我體會到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望,使我倍受鼓舞。

          在今后的工作中,我準備從一下幾方面著重學習和提高:進一步加強馬科學主義理論修養(yǎng),更加堅定共產(chǎn)主義理想,樹立正確的社會主義榮辱觀,要更加堅定的堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢固樹立廉潔從政意識,始終做到“兩個務(wù)必”,嚴以律己,率先垂范,立黨為公,執(zhí)政為民,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系、利為民所謀。

          把培訓作為契機,為今后的工作奠定基礎(chǔ),通過培訓學習,為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心,而且打下了牢固的基礎(chǔ),一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部,就要適應(yīng)時代的發(fā)展。在工作中,要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心,當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗,拓展工作思路,要由創(chuàng)新精神,要把所學到的知識運用到工作實際中去,去處理好同事之間,人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧,創(chuàng)造良好的工作氛圍,提高工作效率。

          這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富,在今后的工作中,我一定不辜負黨組織的培養(yǎng),用所學知識武裝頭腦,指導(dǎo)實際工作,為我市的改革開放、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定貢獻走極端一份力量。

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