【精華】大學(xué)自我鑒定三篇
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定就可以促使我們思考，因此我們是時候回頭做好總結(jié)。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編整理的大學(xué)自我鑒定3篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)自我鑒定 篇1
盡管辛苦，但當(dāng)這持續(xù)了二十多天的軍訓(xùn)真正結(jié)束的時候，我還是不禁感嘆時間的迅速。
如今，我還能清楚的記得在第一天軍訓(xùn)的時候，還能清晰的記當(dāng)初身處于充滿陌生同學(xué)教室里的不適感。但如今在回頭看來，軍訓(xùn)已經(jīng)不知不覺間成為了我們大學(xué)的日常行為，那些陌生的同學(xué)也已經(jīng)互相認(rèn)識，甚至成為了一個寢室的室友！這些，都是在軍訓(xùn)中發(fā)生的改變。
如今的，軍訓(xùn)結(jié)束了。盡管有些不舍，但我明白這是必然的。因為對于我們整個大學(xué)生活來說，軍訓(xùn)不過是在最最開始的一個簡單的門檻。但盡管的如此發(fā)，這次的軍訓(xùn)也讓我學(xué)會了很多。現(xiàn)對我在這次軍訓(xùn)中的改變做自我鑒定如下：
一、思想的改變
起初，在真正的開始這場軍訓(xùn)之前，我以為這不過是又一次的“舊戲重演”。但顯然，在真正的開始軍訓(xùn)后，我明白我的自大導(dǎo)致我犯下了嚴(yán)重的錯誤！
大學(xué)的軍訓(xùn)并不僅僅只是簡單的鍛煉！在除了那些基礎(chǔ)的意志、責(zé)任和團結(jié)的鍛煉外。我還在軍訓(xùn)中學(xué)到了其他的東西。軍訓(xùn)中，我們進行了自我介紹、展開了游戲、晚會、才藝表演，甚至還有很多的熱鬧活動。
在這些活動中，我們每個人都能參與其中。我從一開始的靦腆，到后面豁出去的拼一把，再到最后適應(yīng)了的多多大方。許多同學(xué)都如我一樣在一次次互動和游戲沖徹底放開了自己的，讓自己充分的融入到班級中，更重要的是，我們在軍訓(xùn)中找到了自信的自己，拋棄了那個“啞口無言”的自己。這對我真的很有意義。
二、能力的改變
作為大學(xué)的軍訓(xùn)，我們在軍訓(xùn)中的要求自然是只高不低。盡管一開始的時候有些我不夠協(xié)調(diào)，但在后來教官的嚴(yán)格的訓(xùn)練下，我們也在訓(xùn)練中徹底嚴(yán)格的要求了自己！如今的我們，不僅通過軍訓(xùn)學(xué)會了各種軍訓(xùn)的動作，跟是通過一次次的鍛煉加強了我們的配合，提升了我們班級的默契！
盡管這并非學(xué)習(xí)上的能力，但對于大學(xué)這個“小社會”來說，也許與人之間的交流會比知識更為寶貴。
三、生活方便
軍訓(xùn)的內(nèi)務(wù)，也是我們最值得自豪的一點。為了證明我們在大學(xué)的成長以及生活能力，我們相鄰寢室的同學(xué)互相合作，努力將寢室以及公共區(qū)的衛(wèi)生充分的打掃趕緊。這場勞動中，我們不僅更加的活絡(luò)了周邊同學(xué)的感情，更共同創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的衛(wèi)生區(qū)域，取得了教官和輔導(dǎo)員的贊賞！
回想起來，這次的軍訓(xùn)真的有很多的回憶。盡管它是那么的辛苦，但又是那么的美好。但我相信，在今后的大學(xué)生活中，我一定能收獲更多，更美好的回憶！
大學(xué)自我鑒定 篇2
20xx年9月7日，我正式邁進大學(xué)的生活，我開始了大學(xué)的第一節(jié)課---軍訓(xùn)!一直都對大學(xué)充滿渴望的我，當(dāng)踏進了大學(xué)校園后是無 比的激動，而軍訓(xùn)則更讓我難以忘懷!
我們從9月7日正式開始了軍訓(xùn)的生活，每天早上4點半就要起來疊軍被，5點40就開始集合軍訓(xùn)，直到6點半才可以吃早飯，7點50又要集合，進行緊張的軍訓(xùn)，直到中午11點30才集合統(tǒng)一帶到食堂吃飯。下午12點50又要集合進行軍訓(xùn)，一直到晚上的5點才集合統(tǒng)一帶到食堂吃晚飯，等到晚上6點還要集合回班級學(xué)軍歌或?qū)W軍務(wù)!每天都是這樣的生活，連續(xù)了6天的艱苦日子讓我體會到了什么才是軍人的生活!艱苦的軍訓(xùn)讓我懂得了好多，不僅磨練了我的意志而且鍛煉了我的體魄。都說軍訓(xùn)是苦的`，但是只有在軍訓(xùn)的苦中才可以體會到勝利的成果!我覺得大學(xué)的軍訓(xùn)是必要的，如果誰上大學(xué)錯過了軍訓(xùn)，那他(她)的大學(xué)生活將會比其他人少了些光彩和回憶!
我是四營二連的兵，我們連是由化學(xué)教育和生物教育兩個專業(yè)組成的，雖然說不是一個專業(yè)，但同學(xué)們就像一家人一樣，相處的都很融洽，心也都很齊。還有我們的教官(王澤寧)，也是讓我們忘不了的，他平時對我們就很好，從不為難我們，也很理解我們。我很欽佩他，才19歲就可以成為一個出色的軍人，真是難以想象他曾經(jīng)要吃多少的苦。雖然教官的年齡比我們小，但是他就像我們的大哥哥一樣照顧我們、袒護我們······我們在軍訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)了站軍姿，一站就是半個小時，我們還學(xué)習(xí)了立正、稍息、跨立、蹲下、轉(zhuǎn)體、敬禮、齊步走、正步走······我們還在軍訓(xùn)的過程中進行了拉歌，拉歌很有趣，我們還學(xué)會了很多的口號呢!比如：小板凳啊!四條腿啊!**連怎么不張嘴啊!/讓你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣!什么樣?熊樣!/克隆綿羊,沒爹沒娘,**連戰(zhàn)友趕快投降!······
在9月13日那天我們進行了軍訓(xùn)的匯演，它標(biāo)志著我們的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了!我們四營二連在匯演那天表現(xiàn)的十分不錯，但可惜的是我們最終沒有得到名次，但我們都盡了自己最大的努力，走到最好。至于結(jié)果并不重要，重要的是軍訓(xùn)過程、是同學(xué)與教官的那份情誼!在我們軍訓(xùn)結(jié)束的那一刻，我們教官流下了眼淚，我們所有的同學(xué)也都哭了，我們再一次唱起了那首《小彈殼》和《兵心》，在歌聲中我們流著眼淚······最后我們留了合影，都依依和教官告了別!
軍訓(xùn)的生活雖然苦，但其中也充滿了無比的樂趣!我永遠(yuǎn)也忘不了我的大學(xué)軍訓(xùn)生活!再見了教官!再見了我的大學(xué)軍訓(xùn)生活!
大學(xué)自我鑒定 篇3
在大學(xué)期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，思想不斷進步。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓(xùn)，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報。 作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識、對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。 在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準(zhǔn)備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準(zhǔn)備！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。在大學(xué)間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參加獻血，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生，受得老師與同學(xué)的好評。 我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。因工作出色，領(lǐng)導(dǎo)有方，所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體，xx-xx年度被評為優(yōu)秀團支部，xx-xx年度被評為三好班級。
在校期間，我努力學(xué)習(xí)各個科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)，非�？炭�。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)（素描、色彩）、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、************學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績大都在80分以上，還有8科90多分，成績優(yōu)異。專業(yè)課（中國畫）尤其出色，大部分都是90多分。我還有多幅中國畫得到老外的欣賞，被老外購買收藏；版畫《自畫像》被遼師大留校收藏；并有多幅作品被老師收藏。 我對自己的專業(yè)無比地?zé)釔郏瑖嫞ㄖ袊嫞┦侵袊膰�，我十分熱愛美術(shù)，熱愛中國畫，可以說美術(shù)中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好。我為此付出很多也得到了許多快樂。我快樂我是美術(shù)專業(yè)的，我高興我學(xué)的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學(xué)習(xí)好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。加上中國畫有時并不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現(xiàn)其價值和得到回報�？晌乙恢倍荚谑终J(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力鉆研。用我的滿腔熱情，用我全身心的快樂都放到中國畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基礎(chǔ)、中國畫的專業(yè)知識，而且努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平，讓自己學(xué)習(xí)中國畫上升到一個比較高的層次。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生，真的我覺得心滿意足了。我想我能在98級國畫班中取得優(yōu)異（中上）的成績，除了自己的不斷努力外，也許就是因為我不斷的思考，思考知識，思考專業(yè)，思考人生。
上精心準(zhǔn)備，取得圓滿成功，得到學(xué)生的喜歡和老師的高度評價。而且還代表01級在系里上了一節(jié)公開課，也非常成功。最終我終天如愿以償，獲得了優(yōu)秀實習(xí)生的榮譽稱號。 畢業(yè)論文，通過自己平時的積累和思考，加上老師的幫助修改，還有自己的認(rèn)真寫作。完滿完成任務(wù)，順利通過了論文答辯。但是因為平時對論文的寫作重視不夠，沒有專門去學(xué)習(xí)和操練過，所以論文還有不足之處，有點像散文，不能評上優(yōu)秀，這是我的終生的遺憾，不過我會在以后的日子里好好學(xué)習(xí)、鉆研，爭取在自己走向工作崗位后寫出高質(zhì)量的論文。
本人認(rèn)真上好體育課，每堂體育課都能按照老師的要求完成鍛煉的任務(wù)，體育達標(biāo)。我積極參加班上、系里以及學(xué)校組織的各種文體活動，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭光，取得較好名次。課余時間我積極參加各種體育鍛煉，乒乓球、跳繩、太極拳等等，這些不但可以鍛煉身體，而且還能給我?guī)碓S多快樂，所以我樂此不疲。特別是太極拳和乒乓球，是我的愛好也是我的特長，在鍛煉中我還能體會到拼搏的精神和某種人生的哲理。正因為如此，所以我的身體很好，很健康，身心都健康，我有健康的體魄，也有健康的人生和心理，因為我樂觀向上，永遠(yuǎn)向前。其他方面，我都能積極地參加各種集體活動，表現(xiàn)不錯。在校期間我一直擔(dān)任班上的團支部書記，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。xx-xx年度本人被評為優(yōu)秀團干部。xx-xx年度再次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。而且因為自己在實習(xí)期間表現(xiàn)出色，被評為優(yōu)秀實習(xí)生。等等。當(dāng)然，我覺得在自己在人際關(guān)系上是很不錯的，但是卻不能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，而且有時恒心不夠，容易半途而廢，也不善于總結(jié)經(jīng)驗，這些都是需要努力的。有時學(xué)習(xí)工作不順利，愛發(fā)脾氣，這也要好好改改。
課余時我還學(xué)習(xí)了photoshop、office20xx、freehand等學(xué)習(xí)、設(shè)計的軟件，為將來在教學(xué)上運用先進的多媒體、電腦教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。我會把我所學(xué)的一切運用到教學(xué)中，一絲不茍地為人民的教育服務(wù)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
現(xiàn)在可以說我比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所需要的美術(shù)教育理論，具有一定的表現(xiàn)、藝術(shù)鑒賞和獨力的藝術(shù)研究創(chuàng)造能力，也了解本學(xué)科發(fā)展的新成果，具有較為廣博的知識面和作為教師所必備的素質(zhì)及專業(yè)開創(chuàng)精神，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段和一門外語（我的外語已過二級），能勝任教學(xué)工作。按照美術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)，我已經(jīng)可以算得上是一個具有了美術(shù)教育專業(yè)特長及美術(shù)教育科研能力的，能適應(yīng)21世紀(jì)教育改革發(fā)展需要的中等學(xué)校的美術(shù)教師。
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