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      2. 老師脫產(chǎn)培訓自我鑒定

        時間:2021-03-09 16:59:19 自我鑒定 我要投稿

        老師脫產(chǎn)培訓自我鑒定

          自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,因此我們要做好總結,寫好自我鑒定。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編收集整理的老師脫產(chǎn)培訓自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        老師脫產(chǎn)培訓自我鑒定

          老師脫產(chǎn)培訓自我鑒定1

          兩個月的時間呼呼而過,省領雁09第一期培訓工程即將落下帷幕。回顧六十天的歷程,想用四個字來概括——提升無痕。

          一、少了些隨波逐流,多了份自我定位

          有幸參加這次脫產(chǎn)培訓,稱得上是位幸福的老師。帶著領導的期望,同事和家長的信任而來,我有責任也有義務學有所得,訓有所成。因而兩個月時間,我認真地聽講,勤奮地學習,時刻牢記自己作為領頭雁而來,回去也必將帶領更多的老師共同飛翔。這一定位讓我沒有放過一次講座,一堂課例,一回研討,一份作業(yè)……

          二、少了些表面的浮華,多了份內在的思考

          汪潮教授曾說:“培訓和不培訓是不一樣的。”我深有感觸。從一開始評課研討的泛泛而談,東敲西擊,只會說優(yōu)點和缺點,到后來也能發(fā)表自己的觀點,也能深入分析,也能抓問題的本質,也能得到老師和同學的欣賞,那都是理論導師和實踐導師的'功勞。當然,再加上自己的思考。培訓,讓我更努力地踐行——讓思考成為一種習慣。

          三、少了些扭扭捏捏,多了份大氣成熟

          如果在汪教授門下受業(yè)一年,我敢說那一定會練就一大批即興發(fā)言的高手。因為他在課堂上總會冷不丁叫學員發(fā)言。從哪個開始不知道,到哪個結束亦不知道。有時更是叫起來以后再提問。這樣的課堂是充滿挑戰(zhàn)的,這樣的課堂讓思維靈動。我從代表小組發(fā)言到課堂即興回答,再到面對高端班學員進行“新語文85條建議”三分鐘觀點陳述。我感覺自己的膽量大了很多,有一種“我也能行”的自信。不害怕講不好,那必定會有講之后的收獲。

          此次培訓,讓我提升。我更清楚了自己今后努力的方向——(從楊瀾富有哲理的話中來)“辛辛苦苦工作,舒舒服服做人!敝挥芯唧w的辛辛苦苦,才有真實的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快樂,我要在辛苦的工作中展示治學的智慧,我要在辛苦的工作中收獲成功和希望。

          老師脫產(chǎn)培訓自我鑒定2

          非常幸運的我被學校推薦代表到xx大學進行為期一個月的脫產(chǎn)培訓,因為知道這樣的機會來的不易,所以在這一個月的培訓里,我投入了自己全部的經(jīng)歷,爭取抓住任何學習的機會,使自己真正的得到質的提高。為了發(fā)揚成績,克服不足,特作自我鑒定如下:

          在思想上

          有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質的`愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。

          在學習上

          遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。

          在工作上

          認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。

          在生活上

          生活過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少。

          我是帶著厚厚的期望走進校園的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

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