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      2. 個人自我鑒定

        時間:2021-03-08 10:40:10 自我鑒定 我要投稿

        【精華】個人自我鑒定合集9篇

          自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的個人自我鑒定10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】個人自我鑒定合集9篇

        個人自我鑒定 篇1

          自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力,F(xiàn)總結(jié)二大點:

          一.重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平:學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇。逆水行舟不進則退。再學(xué)習(xí)終身教育就成它的主題?梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)絀于言詞的我為鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為提到寫作能力,我還自修寫作培訓(xùn)。為充實的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀數(shù)十本理論書籍。總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

          二.為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻。 一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說,實際目標(biāo)就是教好書,培養(yǎng)出人才。對此,我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來,我連續(xù)擔(dān)任語文教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花多少心血,特別是這些底年級剛進學(xué)校的學(xué)生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計劃,根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為調(diào)動學(xué)生的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹槭箤W(xué)生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有較大的轉(zhuǎn)變,成績也進步。平時為使更好更快地掌握知識,我認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學(xué)生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學(xué)生的熱愛,才能教好書,管好班級。近十年來,我一直都擔(dān)任班主任,輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué).高效的目的的。我從事語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實際情況,主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。

        個人自我鑒定 篇2

          半年來,我一方面承擔(dān)著學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,一方面進行著二年級的語文教學(xué)工作。下頭我就這兩方面鑒定一下自我的工作。

          一、盡力做好服務(wù)者

          明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我努力的目標(biāo)。應(yīng)對新形勢,新要求,新觀念,如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,進取推進素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的帶頭人,已成為我人生追求的內(nèi)涵。

          1、做好常規(guī)教學(xué)工作。

          "好的開端是成功的一半。"本學(xué)期我從計劃制定開始,抓好頭,確定好目標(biāo),繼續(xù)落實好每月一次校本學(xué)習(xí)活動、推薦學(xué)習(xí)活動、雙周教育教學(xué)故事交流活動等常規(guī)活動。

          過程的落實是工作的關(guān)鍵。教研教學(xué)活動方面,落實好每一個過程,做好活動有通知,過程有監(jiān)督,結(jié)果有反饋。本學(xué)期我們共開展40余次教研活動,從教師備課、上課、業(yè)務(wù)常規(guī)檢查、研討交流、學(xué)生活動等多個方面開展,讓教師和學(xué)生都從不一樣方面得到本事提升的體現(xiàn);功能室開展使用方面,做到調(diào)度、檢查、反饋、復(fù)查工作,落實好教育教學(xué)資源的開發(fā)和使用。

          2、做好外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

          要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的素質(zhì)是關(guān)鍵,而教師素質(zhì)的提高離不開學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期我們共派出教師到臨沭各學(xué)校、臨沂、江蘇等地方外出學(xué)習(xí)20次,學(xué)習(xí)人數(shù)達55人次,學(xué)習(xí)面涉及到學(xué)科培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、基本功觀摩、青年教師讀書觀摩、名師教學(xué)觀摩等。每名教師外出學(xué)習(xí)回來后,都要寫出學(xué)習(xí)體會,到外地學(xué)習(xí)的都要舉行學(xué)習(xí)匯報,形式有討座、講課等。把外出學(xué)習(xí)的東西原原本本的散播給每一名教師。

          作為一名教育教學(xué)的管理者,我還比較年輕,經(jīng)驗尚淺,對教育教學(xué)的管理還很不到位。無法提及到創(chuàng)新,只能盡力做好常規(guī)工作,抓實抓好教育教學(xué)的平時工作。

          二、做一名學(xué)生喜歡的好教師

          重新走上講臺,與二年級的孩子為伍。語文教學(xué)是我永遠(yuǎn)的追求。去年,我定的目標(biāo)是培養(yǎng)好學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生愛上語文。這一點我做到了。由于我班差生較多,平時不及格的學(xué)生多達10余名,這很讓我頭疼。于是,我本學(xué)期的確定的目標(biāo)就是縮減不及格的學(xué)生。下頭我就來說一我是如何轉(zhuǎn)化差生的。

          1、我班差生基本情景。

          去年在平時的考試中,不及格的學(xué)生一般在10名左右,占了全班的四分之一,其中有3名學(xué)生試卷上常常是空白,也就做二、三道題,正確率不及百分之十。本學(xué)期我重點把這10名不及格的學(xué)生轉(zhuǎn)化至3-5名不及格,把2名50-60之間的學(xué)生輔導(dǎo)保證合格;把5名30分以下的學(xué)生盡力輔導(dǎo)至50-60分,努力到達及格就行。經(jīng)過本學(xué)期的努力,10剩余不及格的學(xué)生已經(jīng)能縮減至5名,另外兩名學(xué)生有時能夠及格,大多數(shù)時候在40-50分左右。目標(biāo)基本到達。

          2、分層教學(xué),給予學(xué)困生學(xué)習(xí)信念。

          在平時的教學(xué)中,我認(rèn)真參加鎮(zhèn)組織的團體備課研討活動,經(jīng)常與同年級的教師一齊交流教學(xué)。結(jié)合我班實際情景,我把教學(xué)資料分為兩塊,一塊作為常規(guī)教學(xué)資料,另一塊主要針對學(xué)困生,對其要求降低。比如:本節(jié)課要求學(xué)會10個生字,要學(xué)會字、音、組詞,并理解相關(guān)語境,而對另外10名學(xué)生只要求其認(rèn)識,第二課再就要求這10名學(xué)生記住課文中的詞語。平時的作業(yè)我也是一式兩種,一種常規(guī)作業(yè),一種為降低難度的作業(yè);A(chǔ)訓(xùn)練作業(yè)也降低要求,普通學(xué)生要求全部完成,而學(xué)困生只完成其中兩、三道題。這樣一來,他們才跟上我們學(xué)習(xí)的步伐,在不斷的學(xué)習(xí)中也能獲得學(xué)習(xí)信心。雖然達不到教材上的教學(xué)目標(biāo),我想,讓這些學(xué)生能提高多少,就提高多少,總比永遠(yuǎn)落在人群后面抬不起頭來的好。

          3、作業(yè)少而精,及時批改、及時訂正。

          作為二年級的學(xué)生,年齡小,自學(xué)本事差。如何讓他們專注地完成作業(yè),養(yǎng)成修改作業(yè)的習(xí)慣十分重要。如果平時的作業(yè)不改,學(xué)生訂正了教師也不看,不僅僅學(xué)生得不到學(xué)習(xí)信心,教師也會失去對學(xué)生學(xué)習(xí)情景的全面了解。所以,我一般很少布置作業(yè),課堂上作業(yè)量也比較少,就是留出時間讓學(xué)生訂正、修改?墒菍W(xué)生之間差距很大,有的做得很快,有的做得很慢。為了不讓學(xué)困生落下,我對優(yōu)秀的要求是,做完作業(yè),認(rèn)真檢查,然后復(fù)習(xí)本節(jié)課的資料。比如:本節(jié)課主要是寫生字。我布置的最低目標(biāo)就是寫一遍,然后優(yōu)秀生能夠把自我覺得難寫的詞語多寫幾遍,甚至同桌之間先相互聽寫。一節(jié)課最終十分鐘,我會聽寫或發(fā)一張看拼音寫詞語來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,量很少,一般課下十幾分鐘就能批改完。對全對的同學(xué)獎勵小紅花,對學(xué)困生只要錯字不超過三分之一,也能夠得小紅花。這樣一來,課堂上學(xué)生就有了自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),自我的思考。

          總之,半年來我努力讓每一個學(xué)生有所提高,對學(xué)困生付出了很大的努力。今年期末考試,學(xué)生會怎樣樣呢不得而知,我想從去年的第6名,再上升幾個名次,能到達第3名是我夢想的目標(biāo)。欲知情景如何,還待十日后見分曉。

        個人自我鑒定 篇3

          我是一個德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生。在班級內(nèi)我擔(dān)任物理課代表,在學(xué)校里我被多次評為‘‘三好學(xué)生’’更在期中考試中獲得了第四名的成績。

          學(xué)校里,同學(xué)有困難我就伸出援助之手。他們有什么不會作的,有什么人與人之間的關(guān)系處理問題上,都會與我說一說,我則會給予他們合理的建議讓他們能夠很好的處理他們的關(guān)系。在物理學(xué)科中我是物理老師的得力助手,班上同學(xué)有物理學(xué)習(xí)方面的問題,我就會熱心的向他們解釋,直到他們弄懂為止,班主任組織的物理每日一題()的活動交給我全權(quán)負(fù)責(zé),我每天在自己買的資料書中尋找能適合班上大部分同學(xué)的題目,在晚上班談時間選擇合適的人上臺講題。班級的體育項目我積極參加。

          家里,我?guī)椭改刚湛瓷痰辏龊米约耗軌蜃龊玫氖虑,幫他們搬東西,管好自己和弟弟,不去給他們添麻煩,讓他們忙碌一天之后,在家中不會感到煩惱,而是感到家庭的和睦、溫馨。

          我在學(xué)習(xí)上一直在班上名列前茅,學(xué)習(xí)認(rèn)真。在兩年中,我將全身心投入到學(xué)習(xí)中去,每天都覺得過的很充實。在箐箐校園中老師的教誨,同學(xué)們的有人以及各科知識的學(xué)習(xí),使我懂得了很多的常識和做人的道理。在校期間我一直致力與將自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才。

          總結(jié),這學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲,我在學(xué)習(xí)上獲得了令人可喜的成績,我將繼續(xù)努力下去爭取考個好大學(xué)。

        個人自我鑒定 篇4

          每一個黨員都定要善于自我鑒定,只有總結(jié)過去才能發(fā)現(xiàn)自身之不足,只有評價自己才能夠更深刻地知道自己的優(yōu)缺點;仡欁约阂荒暌詠淼墓ぷ鳎F(xiàn)對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下自我鑒定。

          一. 堅持黨員基本理論,樹立實事求是,與時俱進的思想。我在黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅定政治信念,加強政治理論、法律法規(guī)、專業(yè)知識學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作理念,改進工作作風(fēng),堅持廉潔自律,自覺遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行職責(zé),深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論,時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性,在大是大非問題上與黨中央保持一致。在玉樹抗震救災(zāi)中能夠發(fā)揮積極帶頭作用,盡自己最大努力幫玉樹同胞重建家園。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制,顧全大局,服從分工,勇挑重?fù)?dān)。大力支持領(lǐng)導(dǎo)的工作并團結(jié)關(guān)心班組職工,思想作風(fēng)端正,工作作風(fēng)踏實,敢于堅持原則,求精務(wù)實,開拓進取,切實履行崗位職責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé)分管和協(xié)管工作。

          二.立足本職,勤奮工作,創(chuàng)造業(yè)績。提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí),提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。作為一名黨員干部和班組帶頭人,我堅持把學(xué)習(xí)擺在重要位置,不斷提高業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。嚴(yán)于律己,自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),努力提高政治思想覺悟的同時,在工作中以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力,使班組質(zhì)量管理工作得到不斷提高。通過平時的調(diào)查研究,不僅解決了許多日常工作中的安全隱患問題,還提高了員工的工作效率及產(chǎn)品下線返修率問題,于此同時在今年帶領(lǐng)班組成員還申報了兩項科技成果《鋁電解用陽極炭塊取樣方法的.創(chuàng)新與應(yīng)用》及《殘極導(dǎo)桿及鋼爪檢查方法的改進》,為今后的工作打下扎實的基礎(chǔ)。

          三.加強自身修養(yǎng),保持良好的工作作風(fēng)。本人具有較強的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力。在指導(dǎo)工作中,總是先認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神,深思熟慮,擬定一套工作方案;然后征求班組員工的意見,集思廣益,把文件精神與實際情況結(jié)合起來,把個人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來。在工作過程中,堅持靠前指揮,找準(zhǔn)工作重點、難點,抓住主要矛盾,有的放矢地解決問題,化解矛盾,牢牢把握工作的主動權(quán)。在管理工作中,堅持每周主持召開一次班組安全管理會議,聽取上周工作情況匯報,研究下周工作安排計劃。在協(xié)調(diào)工作中,堅持以人為本,充分發(fā)揮人的主觀能動性和團隊精神,共同完成復(fù)雜、繁重的工作任務(wù)。

          回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求,我感到,自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的,思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。但仍有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,如對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)仍有欠缺、工作重點還抓得不夠突出等問題。今后,我將嚴(yán)格按照黨委要求,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下,認(rèn)真整改自身存在的問題和不足,使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進步,努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,樹立好個人形象,維護好單位形象,為我廠的發(fā)展壯大貢獻力量。

        個人自我鑒定 篇5

          時光如梭,我參加工作已將近一年,在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng),同事的關(guān)心和幫助下,我通過虛心學(xué)習(xí)和努力工作,在思想及工作方面取得一定成績,個人綜合素質(zhì)也得到提高,完成了從學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。

          思想上,關(guān)心時事政治,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀、樹立社會主義榮辱觀,用先進思想武裝自己,同時深入學(xué)習(xí)了宇通“崇德、協(xié)調(diào)、鼎新”的企業(yè)文化,銘記宇通人的行為準(zhǔn)則,時刻約束自身行為,嚴(yán)于利己,主動奉獻,弘揚宇通精神,激發(fā)正能量。另外,對于公司組織的活動,能夠積極參加與配合,平常樂于助人,人際關(guān)系融洽,愛護公共財產(chǎn),關(guān)心集體榮譽。

          工作上,嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的規(guī)章制度,積極主動完成上級交代的任務(wù)。在老員工師帶徒的“傳、幫、帶‘下,很快熟悉了工作情況,提早進入角色,少走了彎路。按要求參加了公司內(nèi)部客車知識的系統(tǒng)培訓(xùn),努力夯實專業(yè)基礎(chǔ),擴大了知識面,力求理論聯(lián)系實際,在車身內(nèi)飾設(shè)計的崗位上,更好的完成自己的本職工作,提高實際工作能力。通過積累,熟悉了sap系統(tǒng)操作、cad繪圖技巧,能夠獨立完成醫(yī)療車內(nèi)飾部分總成的設(shè)計和日常訂單技術(shù)資料的處理,并且能服務(wù)車間,跟蹤生產(chǎn)。

          經(jīng)過一年的錘煉,我認(rèn)為我能勝任自己的工作,已達到轉(zhuǎn)正定級要求,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正定級,望批準(zhǔn)。

        個人自我鑒定 篇6

          從xx年的十月到現(xiàn)在,在這短短的八個多月時間里,我們學(xué)到許多,成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,但這只是一個"賽程"的結(jié)束,新的"賽程"很快又會開始。我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師,負(fù)責(zé)了14個班級的信息技術(shù)課程。我校是一所農(nóng)村學(xué)校,信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況,在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞,時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用,到了第二節(jié)課就不能開機了。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施,我曾茫然和抱怨了一段時間。可是抱怨是不會把困難嚇跑的,王振中jú長說:"新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來"(新教師培訓(xùn))。對,信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來。突然有種"豁然開朗"的感覺,茫然和抱怨也就一掃而光。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,深入分析學(xué)生情況,積極備好課,電腦不足就分兩批上課。

          xx年3月7號,教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課。我知道這個檢驗自己的一個大好機會,更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機會,因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課。課前做了充分的準(zhǔn)備,了解了學(xué)生和機房的情況,幾經(jīng)修改才完成了教案。因為有了比較充分的準(zhǔn)備,那一節(jié)課還是比較順利。評課中印象最深得,還是邱老師提出的"電腦數(shù)目不足,可以開展合作學(xué)習(xí)",使我明白教育是需要智慧的,是需要結(jié)合實際的。

          我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù),而且還帶一個班班主任,也許很多人會覺得信息技術(shù)

          老師怎么也當(dāng)上班主任了。開始的時候我也這么認(rèn)為,當(dāng)校長宣布班主任名單時,我恁住了,以為自己聽錯了,直到所有人的目光都聚焦到我臉上,才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準(zhǔn)備的情況下,當(dāng)上班主任,第二天就開始投入班主任工作。

          班主任工作即繁瑣又艱辛,剛剛開始的一段時間,感覺自己像個消—防—隊員,到處"滅火",而"火"總是可以燎原。以五項競賽為例,我班的成績是所有寄宿里最差,每到周一講評,心里就特別難受,我漸漸開始丟失信心,學(xué)生臉上也帶著失望 的表情。為了解決問題,特地請教了幾位有經(jīng)驗的班主任,在他們的指導(dǎo)下,對值日做了分組,同時輔以獎勵。自此以后,值日情況大為好轉(zhuǎn),期末五項競賽得了第三名。初為班主任,的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn),為了應(yīng)對遇到了新情況,僅上個學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作,并且將書本知識與班級實際相結(jié)合,取得了不錯的教育效果。

          即是新教師又是新班主任,沒有經(jīng)驗也沒有技巧。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神、敬業(yè)的精神,不懂就向其他老師請教。每天堅持看書,尤其是<班主任工作漫談>,每讀一次都有新的收獲,定期閱讀<班主任之友>。在教學(xué)上認(rèn)真研究,除了認(rèn)真編寫教案,還抽時間撰寫說課稿,以提高自己的教學(xué)水平。教師不但是我的職業(yè),更是我的事業(yè),我一定會以"捧著一顆心"的態(tài)度為人師表。

          經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn),基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理。但身上還是存在一些不足,如對新課程的理念沒有完全的理解,在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象,"差生"教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的。

          好久沒有動筆了,請各位指教!

        個人自我鑒定 篇7

          回首四年來的大學(xué)生涯,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為以后的工作打下堅實的基矗且我相信:用心就一定能贏得精彩! 這段大學(xué)生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上:我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)上,我十分熱愛自己的專業(yè),在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。

          我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴(yán)于律已,寬以待人.若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆機電專業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機會,同時希望貴單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個發(fā)展的空間,去實現(xiàn)我人生的價值。

          四年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

          人,總是在學(xué)習(xí)中進步,在工作中得到鍛煉.

          四年的大學(xué)生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學(xué)習(xí),豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋壯志滿懷的大學(xué)生,一個對未來充滿憧憬的青年.

          大學(xué)是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉.在這四個里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高.學(xué)習(xí)上,我勤奮認(rèn)真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學(xué)院參加各種活動、競賽;工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結(jié)集體,共同完成工作。

        個人自我鑒定 篇8

          我于20xx年--xxxx年就讀于蘇州大學(xué)商學(xué)院,支持我走過來并且充實度過的是我的自信,努力和上進。

          剛到大學(xué)時,來自農(nóng)村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學(xué)好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門知識,認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學(xué)習(xí),取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學(xué)金。

          于此同時我也深深的意識到學(xué)習(xí)管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學(xué)習(xí)圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,xxxx年獲得商學(xué)院分團委的“活動積極分子”稱號。

          大學(xué)是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務(wù)生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現(xiàn)場管理,我知道要學(xué)會思考觀察,懂得經(jīng)濟的策略,學(xué)會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應(yīng)該敏銳的抓住市場機會,并仔細(xì)進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應(yīng)打好基礎(chǔ)。

        個人自我鑒定 篇9

          在我部耐心的指引和公司的大力支持下,本人于年度基本有效地完成了公司交予的工作任務(wù),同時在這過程里本人接觸和學(xué)習(xí)了不少東西,并應(yīng)用于工作中,工作效益比去年增長了許多。但就本人因素和公司體制的不完善,工作效沒有自己想要的結(jié)果,F(xiàn)就本年度重要工作鑒定以下:

          一、 樣板制作樣板制作數(shù)量為793臺比去年增長了20.3%,但外觀質(zhì)量問題仍然沒有從根本上解決,沒有達到較好的效果,樣品奪單的成功率較低。樣板物料的短缺雖然不是樣板制作的重要障礙,卻是本年樣品沒有完成次數(shù)占樣品單總次數(shù)15.6%的主要因素。樣品用料和生產(chǎn)定單用料時有不一致,這問題仍然未杜絕。封樣管理還是一個漏洞,沒有一個有效的措施去控制封樣的流失是本年度樣板事項的重大不足。

          二、 日常生產(chǎn)質(zhì)量的協(xié)調(diào)在日常生產(chǎn)車間的質(zhì)量控制雖然做了大量的工作,但仍出了不少問題,使得本年度客戶投訴達到了21次之多。新客戶,新工藝的要求與車間溝通做得良好的配合。在與采購部溝通合作的過程雖然還比較順利,但很被動,采購信息來源不夠,造成沒有物價競爭力。

          三、 客戶投訴的解決與回復(fù)在今年隨著出貨量的增長和質(zhì)量要求的加嚴(yán)后,客戶投訴的次數(shù)達到21次比****年減少2次。其中西施之問題是本年度最大的質(zhì)量問題,其他雖大雖小的問題都能有效去解決與回復(fù)了客人。但本人在解決這些問題過程中直接體現(xiàn)了以下幾點:溝通方法還不夠科學(xué),跟蹤問題的力度不夠;公司有關(guān)部門的配合程度還不夠,時常被拖遲時間。

          四、 協(xié)助新產(chǎn)品的開發(fā)和產(chǎn)品及客觀性能測試。在協(xié)助新產(chǎn)品開發(fā)的跟蹤及測試,本人及工程部的人員幾乎都能按時完成技術(shù)部交予的工程。由于沒有正確標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)指導(dǎo)書及設(shè)備的不精密,使得工程部在本工作不足的主要因素。

          觀上****年度的工作情況,展望新的一年,本人力爭20xx年度做好以下之工作計劃:

          一、樣品工作有效及時地完成率要達90%,產(chǎn)品檢測與標(biāo)準(zhǔn)一致的準(zhǔn)確率達98%。

          二、1-5月份請技術(shù)部協(xié)助完成一套標(biāo)準(zhǔn)的檢驗技術(shù)指書。

          三、力爭4月中旬完成對所有鍋類內(nèi)線長度的規(guī)范和縮短標(biāo)準(zhǔn)化。

          四、。加強質(zhì)量的力度,同時大力從材料方面去挖掘降低成本

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