函授本科會計的自我鑒定
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的函授本科會計的自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
函授本科會計的自我鑒定1
本人于20XX年通過成人考試就讀會計本科專業(yè)這兩年多來，一直以積極的熱情投入到學習當中，并順利的完成學業(yè)，作為一名在崗的會計工作人員，這門實務(wù)操作課程對于我而言有相當大的幫助，因此我十分珍惜這次難得的學習機會。
在這兩年多的學習里，這一系列的學習課程對提高自己對財務(wù)會計各方面理論知識的鞏固同時，也時刻引導著自己對財務(wù)會計核算的實際操作能力規(guī)范性，讓我時刻保持著一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，盡可能的將所學應(yīng)用到工作中。通過扎實《會計制度分析》、《財務(wù)報表分析》、《審計案例研究》、《投資分析》、《國民經(jīng)濟核算》、《高級實務(wù)會計》等，我掌握了本專業(yè)所必須的理論知識與實際應(yīng)用技術(shù)，還進一步加強了計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能夠熟練的應(yīng)用計算機技術(shù)編輯一系列的財務(wù)報表，更好的從事會計工作，高速發(fā)展的新世紀時代，要求新型人才，需要具有創(chuàng)造性思維、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的創(chuàng)新人才。在會計本科班學習的期間，老師還為我們創(chuàng)造了許多團隊合作的平臺，同學們一起討論并做業(yè)，為我在工作中處理公共關(guān)系、人際關(guān)系、團隊協(xié)作也有很大程度的提高。
在汕頭電視廣播大學學習的期間，是我大專畢業(yè)后，以及參加工作后的另一個轉(zhuǎn)折點。讓我明白了面臨如今社會競爭力的不斷強烈化，我只有不斷的吸收更多的知識，思想才會有更高程度的提高，而且才有更高的本錢去拼搏。
我的生活準則是：實事求是，努力攀越更高峰。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，有敏銳的洞察力，細心。在實際工作中，重視樹立強烈的事業(yè)心，高度的責任感和團隊精神。
函授本科會計的自我鑒定2
時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定：
一、思想認識方面：
本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習；尊重領(lǐng)導，團結(jié)同學，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。
二、學習方面：
自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識方面：
在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
四、不足之處：
三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學多媒體的知識應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。
總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中。
函授本科會計的自我鑒定3
忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的'一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路 四年的的大學生活就要結(jié)束了，幾年的會計專業(yè)知識學習和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對會計職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，大學生活的學習和實踐，讓我從對會計專業(yè)懵懂無知的門外漢蛻變成一個會計學的新學者，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上會計工作崗位做好了心理準備。
首先，大學期間我從沒有放松過學習，會計專業(yè)理論知識學習的很扎實，每年的學習成績在全年級中名列前茅，并且因成績優(yōu)異，多次獲得國家勵志獎學金、國家助學金、校級獎學金、三好學生等榮譽。而且在校期間，將會計專業(yè)基礎(chǔ)的證書，如會計從業(yè)證書、會計電算化證書、初級會計資格證書。以及，英語四六級證書、計算機二級證書。但這些并不能說明什么，畢業(yè)以后，我還要面臨更實質(zhì)更高深的學習，所以應(yīng)當繼續(xù)努力學習，規(guī)劃好學習的目標任務(wù)，使自己最終成為一名更資深出眾的財務(wù)人員。其次，我還利用課余時間，到圖書館借閱書籍資料，但不局限于專業(yè)書籍，更擴展自己感興趣的經(jīng)濟領(lǐng)域的學習，使思想領(lǐng)域更開闊。最后，我還注重自己專業(yè)的實踐技能，大二暑期，就到會計事務(wù)所實習，見識到了不同類型的企事業(yè)單位的賬簿，對審計也提前有了初淺認識。
通過四年會計學專業(yè)的學習，使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。四年來我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務(wù)會計在經(jīng)營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應(yīng)工作的需要，增加閱歷和社會經(jīng)驗。
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