大學(xué)四年自我鑒定（精選5篇）
自我鑒定是對(duì)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評(píng)價(jià)，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的大學(xué)四年自我鑒定（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)四年自我鑒定1
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
大學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)�？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。
大學(xué)四年中，社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)四年自我鑒定2
時(shí)光飛逝，歲月不曾留。轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè)，希望我在從一個(gè)十八歲的中學(xué)生變成大學(xué)生再到二十二歲的畢業(yè)生的過(guò)程中真的收獲了我并不知道收獲了的東西，盡管離無(wú)欲無(wú)求和斗志昂揚(yáng)都很遠(yuǎn)，但我仍然像當(dāng)初剛剛進(jìn)入大學(xué)校園一樣對(duì)將來(lái)的生活有著美好的向往。
即使不知道該如何下手開(kāi)始這篇自我鑒定，手指剛剛接觸鍵盤的剎那我就明白了：我對(duì)自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活并不滿意，不管這種不滿是來(lái)源于過(guò)去的四年還是現(xiàn)在我所處的不知何去何從的狀態(tài)，也許只是單純的對(duì)自己失望了。
也許一個(gè)人一定要有成功的經(jīng)歷，只有這樣才能真正的自信起來(lái)，沒(méi)有成功的經(jīng)歷，人的自信會(huì)變得毫無(wú)根據(jù)并來(lái)去輕易。所以當(dāng)此時(shí)的我否定了“想當(dāng)年”模式的自信以后我就墜入了自責(zé)的深海，因?yàn)槲疫@四年的每件大事情似乎在有跡可循的放棄及自我安慰的借口中一再失敗，從插班生到轉(zhuǎn)專業(yè)再到出國(guó)，我真想對(duì)自己報(bào)以自嘲的一笑。
不管有什么阻礙，既然選擇了就應(yīng)該堅(jiān)定的走下去，而不是在反復(fù)的踟躕中思考什么得失，一件事情適不適合自己，只有試了才知道。想要嘗試每一種選擇是無(wú)知的，就像面前擺著五彩的長(zhǎng)梯，這種猶豫就是每一種色彩的階梯都去爬了兩三格，現(xiàn)在又回到了原點(diǎn)，而如果選擇一種顏色并堅(jiān)定不移的爬上去，應(yīng)該已經(jīng)到了一種可預(yù)見(jiàn)未來(lái)風(fēng)景的高度。我叛逆的無(wú)聲無(wú)息，所以當(dāng)有人以一種強(qiáng)迫的方式逼著我前進(jìn)的時(shí)候，我的內(nèi)心找出各種各樣的借口控訴這種前進(jìn)的缺乏思考性，卻忘了這本身是種前進(jìn)。
在大一軍訓(xùn)期間，在學(xué)校的體育操場(chǎng)里有歡樂(lè)中國(guó)行的演出，我扒著鐵絲網(wǎng)想要看演出不肯離開(kāi)，最后也意外獲得好心人免費(fèi)贈(zèng)送的演出票而達(dá)成心愿；大二的時(shí)候相邀好友一同去廣富林農(nóng)場(chǎng)采草莓，找不到路，在好友三番兩次放棄要調(diào)頭的情況下，堅(jiān)持一路問(wèn)路到達(dá)目的地。除了這些無(wú)所謂的小事件里能夠看出我的固執(zhí)，在過(guò)去的四年中，我難以說(shuō)出一件曾經(jīng)拼了命努力的并最終獲得成功的事。
大多數(shù)時(shí)候都是在最后關(guān)頭才寫寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告趕趕作業(yè)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)考試，我有些厭惡那種過(guò)于明顯的拖延和過(guò)于輕易的收獲，因?yàn)檫@不竟讓我遺憾自己并沒(méi)有盡力做到最好。我懷念起我們金工實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，我踏著腳步一起匆忙的日子，雖然總是有人要蹦出來(lái)奏奏小插曲，但是日子就是有種簡(jiǎn)單的幸福。
我羨慕那些能夠說(shuō)出我不后悔這四個(gè)字的人。曾經(jīng)整夜單曲循環(huán)梁詠琪的《時(shí)間�！�，我差點(diǎn)就要共鳴而泣了，我希望明天的自己能夠完成一個(gè)像樣的目標(biāo)，例如明天開(kāi)始早起早睡。
我喜歡用一個(gè)星期去養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，喜歡自然健康的生活方式，喜歡接觸大自然，喜歡白天過(guò)得充實(shí)，傍晚還有時(shí)間做做瑜伽，我喜歡自己口語(yǔ)好工作好身材好皮膚好，我喜歡我沒(méi)有做到的那些事。我想要是能擺脫了可惡的拖延癥和可惡的熬夜壞習(xí)慣，一切都會(huì)好起來(lái)。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，就算沒(méi)有成功，但那又有什么關(guān)系。我厭惡那個(gè)偷了我新衣服的小偷，不是因?yàn)槟羌路嗝窗嘿F或者小偷多么可惡，而是舍不得自己為這件事情頭疼時(shí)浪費(fèi)的時(shí)間和精力。所以我想我需要做的，只是忘記所失去的，并保持微笑。
我只想要往前飛，我討厭在這里徘徊，我害怕了后悔，也害怕那種遺憾的滋味。放開(kāi)那些事與愿違和是是非非，我只想要往前飛。我相信自己是幸運(yùn)的，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，不必抱怨，不必遺憾，讓那個(gè)浮躁的心冷靜下來(lái)，是的，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。
大學(xué)四年自我鑒定3
流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用綠色的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場(chǎng)上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺(tái)上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大四、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽(yáng)，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無(wú)常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長(zhǎng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈；欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開(kāi)眾卉已凋時(shí)”。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無(wú)論在熱烈的炎夏，還是在寧?kù)o的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來(lái)的恬靜而舒緩。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過(guò)客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過(guò)客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場(chǎng)終究還是一無(wú)所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪。
魂斷夢(mèng)牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合……青春似火，歲月如歌。無(wú)論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時(shí)光。但我們無(wú)須失落，無(wú)須感傷，心是成長(zhǎng)的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春。
大學(xué)四年自我鑒定4
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，站在這里思考自己過(guò)去的四年，就像是看自己來(lái)時(shí)的路，一路上的風(fēng)景已經(jīng)看過(guò)了，現(xiàn)在還能瞥見(jiàn)的是我深深淺淺的腳印，是我一步一步走來(lái)的痕跡。大學(xué)的四年是多么寶貴的四年，這是我們最美好的青春，亦是我們最珍貴的時(shí)光。好在大學(xué)四年之前的時(shí)候，我已經(jīng)懂得了珍惜，這才有了四年珍藏起來(lái)的時(shí)光。
回首這四年，大一的我、大二的我、大三的我，他們好像是一個(gè)階段，而大四現(xiàn)在的我，則是另一個(gè)階段了。上一個(gè)階段的我是不夠成熟的我，他像是一個(gè)對(duì)一切都未知的少年，他總是在用他的好奇心觸探這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)的一切美好事物，這位少年都會(huì)想要去嘗試一下，也真的是將一切他所想要嘗試的都嘗試了一遍。也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己想要去實(shí)現(xiàn)的未來(lái)是什么模樣，也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己未來(lái)的路，到底在哪里。
大一大二大三的那個(gè)我，他在清楚了自己的方向后，開(kāi)始走上了一步一個(gè)腳印的前進(jìn)之路，他用他的勤奮努力，踏踏實(shí)實(shí)踩出了只屬于他自己的那條路。當(dāng)這個(gè)少年把只屬于他自己的那條路走了出來(lái)時(shí)，大四的我出現(xiàn)了。
這個(gè)大四的`我，仍舊是一個(gè)少年，然而卻也不再是過(guò)去那個(gè)少年了。這個(gè)大四的少年，他更多了一些穩(wěn)重，一些能夠?qū)⒉豢赡茏優(yōu)榭赡艿牡◤娜�，他清楚自己的能力，也清楚自己的潛力，他知道自己想要的那一切是什么，于是他行�?dòng)了起來(lái)。
大學(xué)前三年的我，還是那個(gè)在學(xué)校里，用理論來(lái)充實(shí)自己的年輕人，大四的我，則是一個(gè)走在實(shí)踐道路上的年輕人了。他清楚他的夢(mèng)想不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，而是一個(gè)有著目標(biāo)可以用努力去實(shí)現(xiàn)的理想。他放下了許多也許美好但不切實(shí)際的幻想，他一個(gè)人上路了。他帶著自己專業(yè)課里習(xí)得的能力，以及他日積月累所蘊(yùn)藏的潛力，他來(lái)到了他理想的那個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，開(kāi)始了他理想的開(kāi)始。
值得肯定的是這個(gè)開(kāi)始已經(jīng)有了來(lái)自未來(lái)的邀請(qǐng)，實(shí)習(xí)的公司已經(jīng)向我發(fā)出了邀請(qǐng)，允許我畢業(yè)之后直接去實(shí)習(xí)公司工作，做那份我理想中最符合我的工作，算是得以順順利利開(kāi)啟我畢業(yè)后理想的人生了！
大學(xué)四年自我鑒定5
大一的我是懵懂的，卻也是勇敢的。因?yàn)殂露詻_動(dòng)，因?yàn)殂露�，所以莽撞，而在這懵懂的年級(jí)里，所有的沖動(dòng)和莽撞還有著另外一個(gè)好聽(tīng)的名字，那個(gè)名字叫做“勇敢。”也許你要質(zhì)疑我，說(shuō)那就是沖動(dòng)和莽撞，根本不是勇敢，可人生中很多時(shí)候，不正是那份沖動(dòng)才促使我們做了決定，走上了不一樣的人生道路嗎？
大二的我，是踏實(shí)的，也是勤奮的。因?yàn)榇笠粰C(jī)緣巧合走出來(lái)的路，也因?yàn)榇笠荒欠葶露闹饾u成熟，在大二的我，變成了一個(gè)踏實(shí)勤奮的我。我每天都會(huì)認(rèn)真上好專業(yè)課，還會(huì)在課余的時(shí)間去圖書(shū)館拓展與專業(yè)課相關(guān)的知識(shí)，為大三大四以及畢業(yè)之后的人生，做好鋪墊，打好根基。
大三的我，是成熟懂事的我。有了大一和大二的經(jīng)歷和成長(zhǎng)，在大三的時(shí)候，我基本上已經(jīng)長(zhǎng)成為一個(gè)成熟懂事的我了。在這一年里，我不僅仍然專心學(xué)著自己最重要的專業(yè)課，而且也利用課余時(shí)間去了解了許多有關(guān)自己專業(yè)在社會(huì)上的發(fā)展以及未來(lái)我能夠走得通的道路。在暑假的時(shí)候，也參加了專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)工作，從實(shí)踐中看出了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。
大四的我，則是一個(gè)明確了自己方向的準(zhǔn)畢業(yè)生了！無(wú)可厚非，我的大一大二大三是順利的，也是幸運(yùn)的，我為自己畫(huà)出的理想藍(lán)圖，漸漸有了初步的脈絡(luò)，在大四這一年里，我要做的不再是埋頭苦讀專業(yè)課的知識(shí)了，我將自己的時(shí)間分給了實(shí)踐。大四這一年發(fā)生了太多太多的事情，偶爾我會(huì)有一點(diǎn)擔(dān)憂，但更多的時(shí)候，我都清楚自己是誰(shuí)，清楚自己從哪里來(lái)，又要往哪里走！
在大四這一年，有了前三年的積淀，我越來(lái)越清晰看到了自己的未來(lái)。在實(shí)踐中，我繼續(xù)踏實(shí)勤奮的努力著，實(shí)習(xí)老師看得見(jiàn)我的付出，而在校的專業(yè)課老師也看得見(jiàn)我的成長(zhǎng)。不緊不慢地，我也用自己的方式走出了自己理想的藍(lán)圖。
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