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      2. 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生自我鑒定

        時(shí)間:2021-01-01 10:05:07 自我鑒定 我要投稿

        學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生自我鑒定范文

          自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,讓我們來(lái)為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生自我鑒定范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生自我鑒定范文

          學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生自我鑒定1

          我還有一年就要走向社會(huì),成為一名正兒八經(jīng)的學(xué)前教育老師了,我的內(nèi)心還是非常的期待的,隨著時(shí)間一天一天的推移,距離我開(kāi)始工作的時(shí)間也是越來(lái)越近,我不得不好好的審視一番自己,看自己究竟是否已經(jīng)具備了成為同一個(gè)學(xué)前教育老師的基本素質(zhì)和能力,我的心理是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,為此我對(duì)自己做了以下自我鑒定:

          一、性格謙和、溫柔、有耐心

          作為一個(gè)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,一定要清楚自己以后的工作環(huán)境是什么樣的,又該面對(duì)一群什么人,有一個(gè)良好的性格,可以讓自己在工作中過(guò)的愜意很多,所以我一直以來(lái)都在下意識(shí)改變自己的性格,我知道一個(gè)性格大大咧咧的老師是照顧不好幼兒的,一個(gè)動(dòng)不動(dòng)暴跳如雷的老師,是不會(huì)惹幼兒們喜歡的,一個(gè)沒(méi)有耐心的老師,是沒(méi)辦法跟幼兒好好相處的。性格這東西的確很難改變,而我本身就比較偏向溫柔這個(gè)詞,所以我想在性格這塊下功夫并不難,現(xiàn)在的我,在老師眼里我為人非常的謙和,在同學(xué)們的眼里我是一個(gè)溫柔的女孩子,我自己也是覺(jué)得我的耐心非常好,所以在性格這塊我想我已經(jīng)具備了一個(gè)學(xué)前教育老師的要素了。

          二、學(xué)習(xí)認(rèn)真,盡可能的加強(qiáng)專業(yè)能力

          一個(gè)學(xué)前教育的老師是否能在工作當(dāng)中脫穎而出,成為幼兒家長(zhǎng)們的喜愛(ài),工作經(jīng)驗(yàn)閱歷絕對(duì)是非常重要的一個(gè)因素,但是對(duì)于我們學(xué)生而言,我現(xiàn)在能做的就是盡可能的加強(qiáng)自己的專業(yè)能力,我現(xiàn)在無(wú)論是上舞蹈課,還是對(duì)于兒童教育的心理學(xué)課,我都會(huì)精氣十足的去聽(tīng)課,這兩年的我在課上所記得筆記已經(jīng)都把我宿舍的抽屜塞滿了,可見(jiàn)我在學(xué)習(xí)上是有多么的努力,這是常人無(wú)法做到的,因?yàn)槲矣X(jué)得我是想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)前教育老師的,所以我非常的重視自己在學(xué)校的專業(yè)學(xué)的好不好,我至少要把老師那點(diǎn)知識(shí)悉數(shù)學(xué)到,我才能放心的'走向社會(huì),走向我的工作崗位,走向我的學(xué)生們。

          三、提前做好準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗

          雖然我現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生,我還有一年我才能去工作,但是我覺(jué)得提起做好準(zhǔn)備沒(méi)有錯(cuò),凡事都講究個(gè)萬(wàn)無(wú)一失。我會(huì)趁著自己有時(shí)間得空的時(shí)候,去調(diào)查我目前這個(gè)地方的學(xué)前教育的一些政策,以及了解那個(gè)單位更好一點(diǎn),更加的適合我的發(fā)展,這些我都會(huì)銘記在心,讓自己有個(gè)數(shù)。

          對(duì)于每年的學(xué)前教育老師招聘情況,我也會(huì)關(guān)注,我真的不希望,我到時(shí)候因?yàn)檎也坏焦ぷ,而不得不走向其他的職業(yè),這樣我這幾年不久白學(xué)了嗎?我已經(jīng)給自己制定了一個(gè)目標(biāo),畢業(yè)之后首選的就業(yè)單位是哪家,我就朝著他們對(duì)老師的招聘要求奮進(jìn)。

          學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生自我鑒定2

          教育是一門很神圣、很純潔的事業(yè),當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,我也是跟循著自己的內(nèi)心作出的選擇。我喜歡教育事業(yè),我也期待著在這個(gè)崗位上去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,這是我一直想去做的事情,也是我一直想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。所以來(lái)到學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)中,是我一直都非常堅(jiān)定的一件事情。這次就快要結(jié)束大學(xué)生活了,在此我也有頗多的一些感受,希望在此將自己的大學(xué)生活好好鑒定一次。

          做任何事情,首先有了熱愛(ài),其他的事情就輕松起來(lái)了。如果我不喜歡這個(gè)專業(yè)的話,我可能會(huì)活的非常的痛苦。但是我喜歡這個(gè)專業(yè),所以我這幾年的大學(xué)生活過(guò)得無(wú)比的充實(shí),每一分鐘都是一次享受,每一次學(xué)習(xí)都是一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。當(dāng)我有了這一份熱愛(ài),我就擁有了一個(gè)好的心態(tài),更是為我自己的行動(dòng)做好了基礎(chǔ)工作,讓我接下來(lái)的道路也更加的順暢無(wú)阻。這是我這幾年大學(xué)里的一種狀態(tài),能夠認(rèn)真的面對(duì)每一次學(xué)習(xí),面對(duì)每一件事情,這為我個(gè)人的進(jìn)步做好了基礎(chǔ)準(zhǔn)備,才得以成就現(xiàn)在的我。

          對(duì)于自己的這個(gè)專業(yè)而言,我是有足夠的自信的,因?yàn)槲沂紫确浅O矏?ài)這個(gè)專業(yè),其次我很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,因此我的成績(jī)都是穩(wěn)居系里前三。我個(gè)人是比較勤苦好學(xué)的,平時(shí)大家都出去旅游和玩耍的時(shí)候,我總是默默待在自習(xí)室,與學(xué)習(xí)為伴,與理想相依。我喜歡去拓展自己的領(lǐng)域,當(dāng)我在一個(gè)領(lǐng)域里趨近于成熟的時(shí)候,我就會(huì)開(kāi)始分析自己其他的一些優(yōu)點(diǎn),從而做出一個(gè)新的拓展。這樣一步步的去挖掘自己,去開(kāi)發(fā)自己,是一件讓我感到非常有動(dòng)力的事情,在這過(guò)程中,我可以一次次的去認(rèn)識(shí)一個(gè)不同的自己,這讓我感到非常的激動(dòng),對(duì)未來(lái)的時(shí)光也充滿了期待。

          不管怎么說(shuō),這幾年大學(xué),我主要是專攻自己的專業(yè),其次也參與了很多的社會(huì)實(shí)踐,豐富了自己的工作閱歷,提高了不少的膽量。這是一種進(jìn)步,也是我現(xiàn)在邁向未來(lái)一種好的狀態(tài)。雖然即將要和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn),但是對(duì)于這幾年的學(xué)習(xí),我無(wú)愧于心。我也愿意將來(lái)花上更多的時(shí)間去塑造一個(gè)更加完美的自己。希望自己可以在這份事業(yè)上達(dá)到一個(gè)更高的高度,不辜負(fù)自己長(zhǎng)期的堅(jiān)持,也不辜負(fù)這份事業(yè)所賜予我的榮光。

          學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生自我鑒定3

          光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過(guò)兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

          自從xx年年被xx理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我堅(jiān)持不遲到、不早退,勤做筆記,按時(shí)完成作業(yè),有要事則向班主任請(qǐng)假。

          在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

          思想認(rèn)識(shí):本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課,特別是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

          業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí):山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

          專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多,也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件。

          短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。

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