信息專業(yè)自我鑒定范文
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此我們是時候回頭做好總結(jié)。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的信息專業(yè)自我鑒定范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息專業(yè)自我鑒定1
我經(jīng)過學(xué)習(xí)信息技術(shù)和遠程教育技術(shù)學(xué)習(xí)，提高了認識，更新了觀念，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、通過學(xué)習(xí)，我認識到，信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。以計算機為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當它們與各學(xué)科的教學(xué)進程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。
應(yīng)用信息技術(shù)來改進課堂教學(xué)是當前學(xué)校教育改革的一條重要思路。
二、認識到，多媒體技術(shù)是指通過計算機技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，使計算機成為能以人類習(xí)慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給我提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓我按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識，這將對我認知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。
三、把信息技術(shù)與學(xué)科進行整合的同時，可以改變我學(xué)習(xí)的觀念和形式，有利于我發(fā)展個性，有利于我進行獲取信息，處理信息，提高我自主學(xué)習(xí)的能力。因此，把信息技術(shù)與學(xué)科相結(jié)合是必要的而且也是緊迫的。
信息社會的到來，電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)要引起人類的一場革命，使人類社會發(fā)生一場極大極深刻的變化，這是無法避免的。而我的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，特別是運用信息技術(shù)，獲取，分述，選擇，處理，儲存，應(yīng)用信息的能力及這方面的自覺性和積極性，我發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題的能力，期間我學(xué)會自己收集，選擇，存儲有用的信息。
在課堂實踐中，當我運用多媒體進行學(xué)習(xí)活動時，我的注意力就特別集中，興趣也特別高。善于運用多媒體技術(shù)更受我歡迎。通過各種媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容，使我入境入情，在愉快的心境中學(xué)習(xí)，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，我學(xué)得認真，學(xué)得高興，學(xué)得興趣高。學(xué)習(xí)習(xí)慣，又開闊了我的視野，活躍了課堂的氣氛，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主。
學(xué)到許多新的知識，但是更讓我看到我自己的'不足，我還要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我將會對新課程理念有更加深入地把握。
信息專業(yè)自我鑒定2
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
我是xx財經(jīng)學(xué)院的經(jīng)濟信息系信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。性格開朗、樂觀大方、堅強自信、勤奮好學(xué)，具有很強的團隊精神和責(zé)任心。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)要求我們學(xué)習(xí)和掌握經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，接受從事信息技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用，信息系統(tǒng)管理的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)信息系統(tǒng)的基本能力，掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作的能力。
幾年的大學(xué)生涯，鑄就了我的學(xué)識與自信。我刻苦學(xué)習(xí)，力求全面發(fā)展，奠定了堅實的基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能夠用VF、C語言、SQL—Server、JAVA和Visual Basic等軟件進行簡單的信息管理系統(tǒng)設(shè)計與分析；熟悉ERP基本概念、工作原理、企業(yè)運行 流程 和業(yè)務(wù) 流程；還通過對Linux系統(tǒng)管理的學(xué)習(xí)，掌握了Linux系統(tǒng)安裝、基本操作和常規(guī)命令的使用。
我利用課余時間學(xué)習(xí)與該專業(yè)相關(guān)的知識，能應(yīng)用Flash Mx、Dreamweaver Mx、FrontPage制作個人網(wǎng)站及Flash動畫設(shè)計、會用Photoshop、CorelDraw進行平面設(shè)計、應(yīng)用Auto CAD繪制裝飾圖、能熟練操作Office辦公軟件、還自修了會計專業(yè)，并具有比較扎實的會計理論基礎(chǔ)。
自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨�；顒樱螯h組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。
我努力做到理論聯(lián)系實際，在實踐活動中，能較快地將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中，做到鍛煉自我、完善自我。在校期間每逢假期，爭取機會到一些公司實習(xí)，通過做銷售技術(shù)工作、參與計算機網(wǎng)絡(luò)組建和綜合布線工程等，對各種硬件和軟件很了解，并且能夠熟練地對PC機進行組裝與維護。掌握了計算機各種硬件及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的性能及應(yīng)用，還能進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試，并使我對綜合布線工作上的技能有了進一步的提高。
我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務(wù)實的我會很快地容納于社會這個大集體中！
信息專業(yè)自我鑒定3
逝的時光攜著青澀懵懂的歲月，嵌入泛黃的記憶膠卷，越是模糊，越能回味出美好。在云南師范大學(xué)的四年，我度過了人生中最美好的年華。記得高考之后的假期，我陷入了思考的海洋。一個人游蕩的鄉(xiāng)村的田間小野，回想高中的墮落無知，也憧憬未知的將來。我經(jīng)歷過奮斗之后的輝煌，也經(jīng)歷了墮落后失敗。最終，我相信：決心成功的人，會毫無畏懼的去追求成功！曲折失敗的過程，都是追求成功的常態(tài)！
懷著對成功的渴望，我進入了師范大學(xué)。我決心做一名成功的大學(xué)生，努力的充實自我，提高自己。大學(xué)幾年，我自信滿滿。對所有的阻撓，我只想說：嚯，一邊去吧！現(xiàn)在看來，我基本做到了。
為了鍛煉自己的社會實踐能力，我大膽的走上講臺參加班委競選。不為吸引別人的目光，不為展示自己，我只想鍛煉自己，同時能幫別人做一些事情；曾經(jīng)，還加入師范大學(xué)團委下的舞臺設(shè)備管理中心工作，因為那是自己小時候的愛好；后來，在學(xué)生會招新活動中，順利通過院學(xué)生會學(xué)習(xí)部面試，并在當中工作將近兩年。這些工作得到了同學(xué)們的認可，多次獲得優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員及學(xué)生會優(yōu)秀工作者等榮譽稱號。這些經(jīng)歷也予我豐富的社會經(jīng)驗，并鼓勵著我不斷向前！
為了豐富自己的文化生活，我積極參加班級的文藝活動，參加班級籃球隊、運動會比賽及學(xué)校藝術(shù)巡演等比賽。這些經(jīng)歷使我的大學(xué)生活豐富多彩。
為了獲得較強的專業(yè)技能，我在學(xué)好理論的同時，注重實踐能力的結(jié)合。喜歡看書，無論專業(yè)課本還是課外讀物�？磿哪康牟粏渭�?yōu)榱藨?yīng)付考試，而是源于對知識的渴求，以及對真理的向往。由于對學(xué)習(xí)的重視，大學(xué)前三年專業(yè)排名班級第二。并且，從大學(xué)三年級開始，我就扎身實驗室，進行大學(xué)生科研訓(xùn)練。實驗室促進我知識技能提高的同時，也讓我認識了眾多志同道合的朋友，這些將是我大學(xué)最大的收獲。同時，在物理競賽、省大學(xué)生科技節(jié)及全國電子設(shè)計大賽等比賽中取得優(yōu)異的成績，鼓舞著我繼續(xù)奮斗。
四年的大學(xué)生活中多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部及獲得學(xué)院的獎學(xué)金。并有多次次暑期實習(xí)經(jīng)驗。在班級里擔(dān)任班長，還是學(xué)校的校衛(wèi)隊員，有較強的組織能力。自信，有上進心及較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊精神。
信息專業(yè)自我鑒定4
我在xx單位實習(xí)了一個月，在此期間，學(xué)習(xí)踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中。在崗期間能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，尊重上級，團結(jié)同事，虛心好學(xué)，注重團隊合作，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設(shè)想。
我主動了解我管理處職能范圍、機構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況，并且嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度。在工作中接受能力較強，能獨擋一面，在任務(wù)繁忙的情況下，不計較工作時間，加時加班進行工作。在服務(wù)中心較圓滿地完成了業(yè)主裝修引導(dǎo)、業(yè)主問題接待和處理等工作，本人運用信息資源管理專業(yè)知識參與的數(shù)字化管理，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。主動要求到其它了解學(xué)習(xí)，先后去了幾個部門。我出色的完成上面交給的各項實習(xí)任務(wù)，這種積極主動的工作態(tài)度獲得了管理處人員的一致好評。
我希望通過學(xué)習(xí)進一步的提高專業(yè)知識，在信息資源管理領(lǐng)域不斷地探索，做一個優(yōu)秀的專業(yè)管理人員。我也相信只要我肯努力，這個理想一定會能實現(xiàn)。
信息專業(yè)自我鑒定5
從xxxx年入校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從天真幼稚的我，經(jīng)過人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，付出總會有回報的。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的信息管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。
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