衛(wèi)校護理專業(yè)自我鑒定（精選5篇）
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的衛(wèi)校護理專業(yè)自我鑒定（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
衛(wèi)校護理專業(yè)自我鑒定1
大學(xué)時光猶如白駒過隙，三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑒定。
一、學(xué)習(xí)方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于實踐當(dāng)中，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。
三、生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實習(xí)實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。
衛(wèi)校護理專業(yè)自我鑒定2
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，使我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感，和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真、求學(xué)上進、接受能力強，較強的團隊合作精神和較強的社會適應(yīng)能力得到了充分的體現(xiàn)。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真鉆研，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。
實習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上白衣天使這一神圣的使命。使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身，我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。
衛(wèi)校護理專業(yè)自我鑒定3
在考進XX衛(wèi)校的時候，本來想對自己放松一下，但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力，發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會學(xué)習(xí)的方法和做事情的方法。學(xué)習(xí)的'竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤于提問。
在學(xué)習(xí)時，以自行思考作為自己的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在學(xué)校的期間，我從各個方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識就是未來。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后，讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認(rèn)識，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
衛(wèi)校護理專業(yè)自我鑒定4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活即將過去了，本人從進入鄭州大學(xué)護理學(xué)院學(xué)習(xí)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認(rèn)識到，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，這些鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。大學(xué)時期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用！
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。
在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還積極參加學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽，并獲得獎勵，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng)；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認(rèn)真參加、學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的體育課程并圓滿完成任務(wù)，積極參加各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
衛(wèi)校護理專業(yè)自我鑒定5
臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，獲得全面發(fā)展，最終走向臨床一線的必不可少的關(guān)鍵一環(huán)。其目的是使學(xué)生在實際工作中學(xué)會運用理論知識，增強操作技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨立工作能力。醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)由于其內(nèi)容繁多、檢測復(fù)雜、發(fā)展迅速，作為一個帶教老師怎樣來完成臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)將是關(guān)鍵。十幾年來，我們科室先后承擔(dān)了不同層次的臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)，在此過程中我們進行了積極的探索。現(xiàn)將我們在臨床檢驗實習(xí)帶教過程中的點滴體會總結(jié)如下：
1、敬業(yè)愛崗，注重職業(yè)道德教育。
作為教學(xué)醫(yī)院，培養(yǎng)出來的學(xué)生不單是技術(shù)上要過硬，思想上、作風(fēng)上更要過硬。首先要成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者，要有獻身醫(yī)學(xué)事業(yè)、全心全意為傷病員服務(wù)的思想，沒有這一思想做基礎(chǔ)，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以，一定要加強職業(yè)道德教育，特別是對那些沒有工作經(jīng)歷的學(xué)生來說這一點更為重要，這將對他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。強調(diào)組織紀(jì)律、遵守規(guī)章制度、著重培養(yǎng)實習(xí)學(xué)生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作，這時就要著重培養(yǎng)實習(xí)學(xué)生不計名利、熱愛本專業(yè)的思想，同時，還應(yīng)向?qū)W生講明臨床檢驗實習(xí)的重要性，讓學(xué)生在工作中時刻嚴(yán)格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
2、抓基礎(chǔ)，突出重點，因材施教。
由于學(xué)生在學(xué)校把主要精力放在理論學(xué)習(xí)上，因此他們大多動手能力差，操作不正規(guī)，而檢驗工作需要極強的動手能力。所以，這就要從最基礎(chǔ)的基本操作著手，從一點一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習(xí)教學(xué)主要是以各項常規(guī)檢測為主導(dǎo)，重點掌握基本理論的運用，基本操作技能的掌握，對一些常規(guī)檢測項目的檢測方法、原理和注意事項都加以詳細(xì)講解和示范;而對于一些簡單的純形態(tài)學(xué)的內(nèi)容則簡而言之;對于一些傳統(tǒng)的項目檢測方法則少講(如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗O、肥達氏反應(yīng)等)。
另外，還應(yīng)注意根據(jù)生源特點因材施教，不可層次不分。對于大多數(shù)檢驗本科生來說，基礎(chǔ)理論好，動手能力強，接受能力快，所以對這些人應(yīng)加強新理論、新技術(shù)和新知識的學(xué)習(xí)。以使他們知識水平能進一步的向深度和廣度發(fā)展。
3、加強質(zhì)量管理，定期舉行專題講座。
質(zhì)量是檢驗科各項工作的關(guān)鍵，每次檢驗結(jié)果質(zhì)量的高低都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療，關(guān)系到病人的生命。從實習(xí)同學(xué)到科室的第一天起我們就要求其牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念。無論是分析前標(biāo)本的采集、還是分析中質(zhì)量的控制、以及分析后結(jié)果的審查都嚴(yán)格要求，同時要求實習(xí)同學(xué)參與室間質(zhì)量評價，了解其作用和目的。為了達到這些目的，我們經(jīng)常舉行各專業(yè)的講座和范例分析。通過專題知識講座，既使實習(xí)同學(xué)分散的知識得到系統(tǒng)的總結(jié)，真正做到了理論和實踐相結(jié)合，又更加深刻的使其認(rèn)識到檢驗質(zhì)量的重要性。
4、重視科研，加強外語學(xué)習(xí)。
我們要求每位學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，寫出一篇文獻綜述，并做出初步的課題設(shè)計。培養(yǎng)學(xué)生檢索文獻、選題和立題的能力，也培養(yǎng)學(xué)生綜合分析文獻，獨立撰寫學(xué)術(shù)文章的能力。
目前，在我科實習(xí)的同學(xué)當(dāng)中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上，去年某醫(yī)學(xué)院在我科實習(xí)的97級同學(xué)的論文被評為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。外語作為一種世界性的交流工具，開闊了人們的視野;計算機的應(yīng)用提高了工作效率，加速了世界范圍的技術(shù)交流和醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)信息的獲得，因此，必須注重提高實習(xí)同學(xué)的外語和計算機應(yīng)用能力，使其到新的工作單位后能迅速適應(yīng)工作。加強外語教學(xué)，提高學(xué)生的計算機應(yīng)用能力也將一如既往的成為今后的教學(xué)重點。
5、及時總結(jié)，不斷提高帶教水平。
我們單位年輕人相對較多，因此在教學(xué)過程中也存在經(jīng)驗不足的問題，所以在教學(xué)的過程中，重視對帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，我們要求老師嚴(yán)格按照實習(xí)大綱對學(xué)生進行帶教。每次實驗后，老師都要寫帶教記錄，找出問題、總結(jié)經(jīng)驗，通過查閱相關(guān)資料或共同討論的方式把問題解決。定期舉行的檢驗教學(xué)研討會，給大家提供了一個進行教學(xué)經(jīng)驗交流，共同提高的平臺。
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