物理專業(yè)的大學生自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此我們是時候回頭做好總結(jié)。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的物理專業(yè)的大學生自我鑒定，希望對大家有所幫助。
物理專業(yè)的大學生自我鑒定1
在學校的生活，我勤奮堅強，堅持誠實。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學校結(jié)交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結(jié)交到更多的朋友。
在學習上，我認為對統(tǒng)計物理專業(yè)的學習，需要的知識面廣了，涉及技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學習專業(yè)課程，需要與實際結(jié)合，更需要認真的學習態(tài)度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，統(tǒng)計物理與經(jīng)濟相掛鉤。我的學習成績在班上名列前茅。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業(yè)課學習不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書。所以我經(jīng)常對市場做調(diào)查。我覺得這樣才能學好專業(yè)知識。
在工作上，應(yīng)該需要經(jīng)常與班上同學交流，傾聽他人的意見。在這些交際中，我學會了工作的耐心和嚴謹。我經(jīng)常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。
我的`這份個人鑒定雖然很短，但記錄的都是我大學的精彩。
物理專業(yè)的大學生自我鑒定2
豐富多彩的大學生活不僅充實了我的知識，更重要的是為我今后步入社會奠定了重要的基礎(chǔ)、嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。下面就是本人物理學專業(yè)的畢業(yè)自我鑒定：
生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，不斷地豐富自己的閱歷。
思想品德上，本人努力提高文化道德修養(yǎng)，積極上進、熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護各項政策，遵守國家法律法規(guī)及各項規(guī)章制度。有強烈的上進心，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和世界觀。
學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的執(zhí)著追求，刻苦鉆研、勤奮好學、目標明確，熟練掌握了專業(yè)知識和扎實的師范生技能，做到了理論聯(lián)系實際。同時注意各方面知識的擴展，努力提高自身的思想文化素質(zhì)，且對工作責任心強、勤懇踏實，認真負責。
社會是人生的一個大課堂，同時也是我們展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的人生舞臺。我滿懷希望，我認真努力，我敢于拼搏。同時我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多要去學習和研究。我相信我會盡自己所能，使自己成為全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才。將自己所學的知識完全運用到工作中去。
物理專業(yè)的大學生自我鑒定3
大學四年間，在同學、室友、家人和朋友的陪伴下，我學到了很多東西，包括良好的生活習慣，與人相處之道，工作態(tài)度，正確的物理認知，新時代的教育理念等等。雖然，過程相比于其他人的略顯無聊，但是，我卻真真實實是成長了的。
一入學，大一我就參加并通過學校的黨校培訓。然而四年間，我卻一直因為成績等問題，沒能入黨。然而，這并不代表我不具備能為新中國奮斗的新青年的素質(zhì)和決心。黨校訓練后我又上了毛概等相關(guān)課程。雖沒能吸收其大義，我卻也一直被“世界可知”鼓舞著，前進著。新中國需要一代又一代中國人的努力奮斗，這就是我大學四年認識到的，而它將鼓舞著我不斷向前發(fā)展。
四年間，我其實算得上是個學習態(tài)度嚴謹?shù)拇髮W生，然而，在成績上，我卻一直沒能有理想的收獲。經(jīng)過四年的摸爬滾打后，才發(fā)現(xiàn)原因就在于我的自學能力低下和不具備有利學習的正確的元認知。雖然如此，我的學習還是在我的努力下順利修完我的學業(yè)，并且，針對現(xiàn)在學校教育，在老師和朋友的幫助下完成《學校兩性教育的必要性》一文。
大學期間，我進行了不少的社會活動，做過家教，到餐廳當過服務(wù)員，到農(nóng)家樂做過雜活，做過收納，也參加了xx市組織的活動進過工廠。這些經(jīng)歷使我對社會有了更深入的認識。在此基礎(chǔ)上，我還認識到關(guān)于社會的一個客觀事實，“社會因人而異，處事之道在于求同存異”。這將影響我的教育，幫助我教育出有社會生存能力的學生。
大二時，我經(jīng)常進行體育鍛煉，這使得我身體的協(xié)調(diào)性較好，能夠進行大部分體育活動。另外，我擅長整合資料和發(fā)現(xiàn)新問題。這種特長雖然看起來似乎很沒用，但是，對于分工如此明顯的社會，實習報告開頭，它有它存在的意義，比如對于發(fā)展中的社會、發(fā)展中的學校教育等等，它能夠提出很多有建設(shè)性的意見供有能力的組織或個人研究參考等。
到目前為止，我并未取得什么成就。這并不能阻止我的不斷發(fā)展。存在的問題主要是思維認知上的不成熟。我已經(jīng)在意識到這個問題的基礎(chǔ)上，大學生實習周記范文，有針對性地努力了，相信我一定能夠成為一位具備優(yōu)秀職業(yè)道德的物理教師。
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