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      2. 小學教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定

        時間:2020-12-17 11:40:03 自我鑒定 我要投稿

        小學教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范文(精選5篇)

          自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,因此我們是時候回頭做好總結(jié)。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的小學教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范文(精選5篇)

          小學教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定1

          時光如梳,從xx年7月參加工作至今已近半年,經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

          品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記。

          這半年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校,因此學生也有其特殊性,小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了,F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

          而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,因此,我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛?偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長。

          而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,農(nóng)村教師提升工程,還考取了英語本科深造的機會。

          盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來小學英語相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

          當了快半年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年里,我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作,同時擔任學校九年級的體育課任務,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,學習教學設計,以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。

          所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。

          經(jīng)過半年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。

          小學教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定2

          光陰荏荏,參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的;仡欉@一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

          工作方面:

          我依然本著服務他人,鍛煉自我的想法去工作。剛進九小,我就在領導們的提點指導下學到了,現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新,教師需要有服務意識、創(chuàng)新意識、危機意識、求實意識。因此我會經(jīng)常記住這四點要求來要求自己。我擔任美術科教育工作的.同時擔任五(4)班的副班主任工作和值日隊長的工作,我堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。積極研究教學方法,堅持寫教后感和教學雜記,不斷積累經(jīng)驗,懂時立即向前輩請教。

          盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結(jié)同事,協(xié)調(diào)工作。關心愛護學生,關心集體,以身作則,做好為人師表,禮貌待人。

          學習方面:

          我不斷學習教育方面的知識同時堅持繼續(xù)進修專業(yè)知識,且不斷的探索兩者更好的結(jié)合應用。并積極參加再教育學習,并賦予實踐相結(jié)合,取得了初步的成效和發(fā)現(xiàn)了很多不足,遇到了很多困難。我堅持看書學習思考,認真總結(jié),不斷地攻破一個個的難題。堅持理論聯(lián)系,把理論和實踐相結(jié)合。為了更好地應用自己的專業(yè)知識,我把電腦和美術相結(jié)合進行創(chuàng)作,并在XX市教師網(wǎng)頁大賽上取得一定的成績。

          思想生活方面:

          我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學習和集體活動,今年并正式轉(zhuǎn)正成為正式的黨員。做到為人師表,遵紀守法,語言文明,熱愛職業(yè)、熱愛學生、教育思想端正,關心學生的全面發(fā)展。當然金無赤金,人無完人。我也有我的缺點?傊視^續(xù)努力爭取做到最好!

          小學教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定3

          時光飛逝,一年多的光陰悄然而逝。過去的一學年中,在學校領導的全心關懷和正確指引下,在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在學生們的努力配合下,作為班主任,我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧這一年多來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲,在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長,F(xiàn)結(jié)合這一年多來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。

          一、思想上,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì)

          加強理論學習,首先是從思想上重視。理論源于實踐,又高于實踐。在過去的一年中,我堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī),自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己,使自己一步步地向著先進前行。同時我還注重加強對外界時政的了解,通過觀察學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。

          此外理論學習還要在行動上落實,注重其對實踐的指導意義。在生活中,時刻用其來約束自身行為;在工作中,我針對自己的本職工作,系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。

          二、踏實工作,努力提高業(yè)務素養(yǎng)

          作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺,并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。教學中我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實施愛的教育,關愛每一位學生,真誠奉獻。每天踏實工作,在實踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

          首先,在學科教學方面,對于我來說,每一篇課文都是全新的,每一位學生都是全新的。因此,每上一篇課文,我都認真鉆研教材,深入細致地查閱各種資料,力求吃透文本,準確把握重難點。對于較難把握的重點課文,我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。在教學過程中,以學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,以全新的教學理念登上三尺講臺,組織課堂教學,并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),夯實基礎,著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,注重課堂教學實施的有效性。重視學生的主體地位,發(fā)揮教師的引導作用。作業(yè)批改及時認真,及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,以便在講評中有的放矢,針對性更強,并重視批改后的講評和訂正。同時,積極參加學校教研活動,通過觀摩、聽課、學習、對照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,找準提升點,提高自己的教學水平。

          一年多來,在實際工作中,也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,探索自己的教學方式和道路,自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

          小學教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定4

          懷著對教導的理想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深入領會到了做老師的艱辛和快活,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。

          一、思想認識

          在思想上嚴于律己,熱愛黨的教導事業(yè),全面貫徹黨的教導方針,以黨員的請求嚴格請求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都建立起榜樣的作用。

          二、教學工作

          在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,擔負初一共十三個班級的音樂課,但不管怎樣,為了把自己的教學程度進步,我保持經(jīng)常看音樂書籍、專研教材等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)良的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的優(yōu)點,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

          三、重要成績

          在這一學期里,作為剛參加工作的新老師,應當說我還是取得了必定的成績的,輔導學生參加市里面的唱歌比賽分別獲一個一等獎;二個二等獎;5個三等獎的好成績;輔導的鋼琴學生分別獲得中央音樂學院的四級、六級的考試。在以后的教學和學習中我會更加努力。

          教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今天,社會對教師的素質(zhì)請求更高,在今后的教導教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支撐,創(chuàng)造性地搞好信息課的教學,使我們的工作有所開辟,有所進取,更加嚴格請求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,糾正毛病,開辟前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

          小學教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定5

          成為一名教師,對我來說是一件非常榮幸的事情,我能夠在這個崗位上散發(fā)自己的光和熱,也能給學生們帶來一些好影響,這是我最想實現(xiàn)的,也是我覺得最有意義和價值的一件事情。這次我要轉(zhuǎn)正了,面對這樣的轉(zhuǎn)折,我的內(nèi)心充滿了很多的情緒,有感動,有激情,有希望,也有熱情。同時我對自己也更多了一些嚴格,還有堅守那一顆不可遺忘的初心。

          這段時間里,我慢慢的體會到了作為一名教師的榮耀。在我的理解當中,“教師”這份事業(yè)是一份讓人感動的事業(yè),“感”是指感育學生,而“動”則是指能夠給學生們帶來一條更加光明的道路,隨著時代的改變而做出改動,隨著教育的前進而跟著做出新的計劃,這是我作為一名教師應該具備的能力,也是這份事業(yè)所賜予我的能力和責任。

          還記得我大學老師曾經(jīng)說過這樣一句話,“做一個能夠給別人帶來好的影響的人,從事那樣一份事業(yè),做那樣的一個人會讓人生更有意義!币婚_始我不能明白那句話到底代表著什么,直到我走進社會之后,我便發(fā)現(xiàn)能夠給他人帶來好影響并且具有永久意義的工作不多,而教師這份事業(yè)便是承載了這句話里的全部,這也就是為什么我這么熱愛這份職業(yè)的原因。我記住了自己老師說的話,而這句話也改變了我的人生,讓我走向了另一條道路。我想這就是教師所具有的能力,這也是教師所吸引人的地方。

          我熱愛這份事業(yè),所以我也愿意付出自己的青春,付出自己的熱血。即將轉(zhuǎn)正,我或許會面臨更多的難關,但我都不會怕,我也不會退縮。我有自己的人生理想,它便是支撐我一路下去的希望,我有自己的人生目標,它能夠讓我清醒和自覺;蛟S每個人的一生里都會做出各種各樣的選擇,但對于我而言,我很堅定自己從事教師行業(yè)這一個選擇,我也將會為之努力,達到自己價值的最大化,去給孩子們帶來一些好的影響,也給孩子們的未來多添一盞燈光。

          時間是很快的,但是它也是公平的。它會逝去,同時也會給予。對于教師這個崗位來說,我自知自己還有很多的不足,所以我會抓緊時間,好好的提升自己,不辜負學校各位領導對我的期望,也不辜負學生們對我的信任和依賴。

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